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Temática - Estadistica

Este documento explica cómo crear tablas de frecuencia para datos agrupados. Primero se ordenan los datos de menor a mayor, luego se calcula el rango y número de intervalos. Con esta información se determinan los límites de cada intervalo de clase y sus marcas. Finalmente, se cuenta la frecuencia de datos dentro de cada intervalo y se presenta en una tabla de frecuencia. El documento incluye un ejemplo completo con calificaciones de estudiantes.

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Este documento explica cómo crear tablas de frecuencia para datos agrupados. Primero se ordenan los datos de menor a mayor, luego se calcula el rango y número de intervalos. Con esta información se determinan los límites de cada intervalo de clase y sus marcas. Finalmente, se cuenta la frecuencia de datos dentro de cada intervalo y se presenta en una tabla de frecuencia. El documento incluye un ejemplo completo con calificaciones de estudiantes.

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Fecha: 15 de Mayo 2020

Área: Estadística
Tema: Tablas de frecuencia para datos agrupados
Grado: 7°
Componente: Aleatorio

TABLAS DE FRECUENCIA PARA DATOS AGRUPADOS

La distribución de frecuencia de datos agrupados permite ordenar grandes cantidades de datos


o intervalos de igual amplitud. Cada intervalo recibe el nombre de Clases: Se indica desde el
dato inferior sumándole los intervalos. Marcas de clases: La mitad de una clase y corresponde
a la suma del limite inferior y el limite superior dividido entre 2

Rango: Es la diferencia entre el dato mayor y el dato menor

Numero de Intervalo: Para establecer la cantidad de intervalos, puede ser seleccionado un


numero aleatorio entre 5 y 7

Como establecemos los intervalos: El primer intervalo inicia en el menor de los datos,
sumándole la longitud del intervalo y se repite hasta completar el numero de intervalos o llegar
al intervalo que contiene el mayor de los datos.

Como hallar la longitud del intervalo: La longitud de un intervalo se halla mediante la siguiente
formula:

Rango
𝑖=
Número de Intervalos

Ejemplo:
Las calificaciones definitivas en el área de estadística de 24 estudiantes del primer periodo, se
relacionan las calificaciones en la siguiente tabla:

34 42 40 35 37 49
26 38 39 38 37 30
48 36 40 48 32 37
50 38 34 33 46 38

Se pide:
1. Ordenar la tabla de menor a mayor:
26 – 30 – 32 – 33 – 34 – 34 – 35 – 36 – 37- 37 – 37 - 38 – 38 – 38 – 38 – 39 – 40 – 40 – 42
– 46 – 48 – 48 – 49 – 50
2. Hallar el rango
Resto el dato mayor con el dato menor
R = 50 – 26
R = 24
3. Hallar el Número de intervalos
Puede ser seleccionado un numero aleatorio entre 5 y 7 en este caso tomaremos el 6
4. Halla la longitud del intervalo

𝑅𝑎𝑛𝑔𝑜 24
𝑖 (𝐼𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜) = = =𝟒
𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑖𝑛𝑡𝑒𝑟𝑣𝑎𝑙𝑜𝑠 6

5. Hallar los intervalos de clases

Se inicia desde el dato inferior sumándole el intervalo y se repite hasta llegar al intervalo
de mayor dato

Clases
Límite Inferior
Límite Superior
(26,30)
(30,34)
(34,38)

6. Halla las marcas de clases

Se suma el límite inferior y el límite superior y lo dividimos entre dos

26 Límite Inferior
+ 30 Límite Superior
56

56 ÷ 2 = 28

7. Hallar la frecuencia absoluta para datos agrupados

Se realiza de la siguiente forma


Contamos
Cuantas notas hay entre 26 y 30 = 4 y así seguimos. Mirando el orden de la tabla de menor
a mayor.

8. Por último, realizamos la tabla de frecuencia para datos agrupados

Intervalos de Clase (+4) Marca de Clase Frecuencia absoluta Frecuencia relativa


(26 - 30] 28 2 2/24
(30 - 34] 32 4 4/24
(34 - 38] 36 9 9/24
(38 - 42] 40 4 4/24
(42 - 46] 44 1 1/24
(46 - 50] 48 4 4/24
TOTAL 24 1

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