INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA QUÍMICA E
INDUSTRIAS EXTRACTIVAS
LABORATORIO DE ELECTROQUÍMICA Y CORROSIÓN
Práctica 3 “Titulación Conductimétrica
Profesores:
• Aurora Amparo Flores Caballero
• Piña Luna Ángel
Grupo: 3IV73
Equipo No. 4
Integrantes:
• De La Concha Martínez Marco Antonio
• Garduño Granados Pamela Lucía
• Valencia Vidal Donaldo
• Vera Espinosa Carlos David
OBJETIVO
El alumno determinará mediante el método conductimétrico la concentración de un
electrolito por la titulación con otra solución de concentración conocida.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Construir un gráfico conductancia y volumen.
Reconocer y localizar el punto de equilibrio en una gráfica conductimétrica.
Calcular el valor de la concentración de una muestra problema utilizando el gráfico
conductancia y volumen.
Calcular la conductancia específica (k) y la equivalente (∆) de la muestra.
INTRODUCCIÓN
En los métodos de valoración de analito en solución por medio de titulaciones volumétricas
uno de los puntos más importantes es la detección del punto de equivalencia. Dicho punto
corresponde a la cantidad de reactivo titulante que equivale químicamente a la sustancia
que se está titulando. La indicación de dicho punto de equivalencia es afectada por errores,
por lo que el punto equivalente experimental se denomina punto final.
Una celda de conductividad, contiene, dos electrodos de platino, cubiertos con negro de
platino, al introducirla en una solución electrolítica, se puede medir la resistencia de la
solución, utilizando el electrodo conectado a un equipo provisto de un puente de
Wheaststone para corriente alterna, con una frecuencia de 1000 Hz. Para evitar modificar
las concentraciones de las concentraciones electrolíticas.
La conductividad de una disolución es una medida del flujo de corriente que resulta de la
aplicación de una fuerza eléctrica dada, y depende directamente del número de partículas
cargadas que contiene. Todos los iones contribuyen al proceso de conducción, pero la
fracción de corriente transportada por cada especie está determinada por su concentración
relativa y su movilidad inherente en el medio. La conductividad de las soluciones es medida
a través de un conductímetro, el cual posee una celda que permite medir los cambios de
esta magnitud física ante la adición continua y uniforme de reactivo titulante. La principal
ventaja de las titulaciones con monitoreo conductimétrico es que pueden analizarse
soluciones muy diluidas y/o coloreadas, sistemas en que la reacción no es suficientemente
cuantitativa. Cuando se titula un ácido débil o una mezcla de ácidos débiles, con una base
fuerte y monitoreo conductimétrico se obtiene una curva de titulación característica. En
ella, la conductividad de la solución varía con un comportamiento prácticamente lineal en
algunas regiones, de manera que el punto de equivalencia puede ilustrarse gráficamente
como la intersección entre dos líneas.
MARCO TEÓRICO
Las titulaciones conductimétricas, en las que las mediciones de la conductancia se usan
para indicar el punto final de una reacción se puede aplicar a la determinación de una
variedad de sustancias. La ventaja principal del punto final conductimétrico es su
aplicabilidad a la titulación de soluciones muy diluidas y a sistemas en los que la reacción
es relativamente incompleta. La técnica tiene sus limitaciones. En particular, se hace menos
precisa y satisfactoria al aumentar la concentración total de electrolitos. Verdaderamente,
el cambio en la conductancia debido al agregado del reactivo titulante puede ser
enmascarado considerablemente por altas concentraciones de electrolitos en la solución a
titular; en estas circunstancias el método no se puede usar
En las titulaciones conductimétricas se sigue la variación de la conductancia electrolítica de
la solución en el transcurso de una titulación. No es necesario conocer la conductancia
especifica (o conductividad) real de la solución. La especificidad se obtiene reemplazando
un ion dado por otro. Una titulación conductimétrica está ideada para que las especies
iónicas que se quieren determinar puedan reemplazarse por otras especias iónicas con
conductancias significativamente diferentes. El punto final se obtiene por la intersección
de dos rectas que se trazan a través de un número adecuado de puntos obtenidos mediante
la medición de la conductancia después de cada adición de titulante.
Es posible determinar el punto final de una titulación midiendo la conductividad de la
solución a medida que se agrega el reactivo titulante en un dispositivo como el que se
muestra a continuación
El sistema consiste en una celda de conductividad sumergida en la solución a titular, en el
ejemplo anterior se trata de una solución de un ácido. Desde una bureta se agrega el
reactivo titulante, una base fuerte en este caso, mientras se agita con una varilla de vidrio
y se mide la conductividad en todo momento.
Se obtendrá un comportamiento para el cambio en la conductividad a medida que se
agrega una base para realizar una titulación. Se observa que cuando se llega al punto de
equivalencia se produce un cambio abrupto en la conductividad de la solución. La forma de
estos comportamientos (curvas) dependerá de las constantes de disociación del acido y de
la base.
A continuación, se presentan algunos ejemplos que corresponden a un acido fuerte y uno
débil titulados con una base
fuerte.
Al comienzo de la titulación la conductividad de la solución es alta debido a que el acido
fuerte esta totalmente disociado y por lo tanto la concentración de cationes hidrogeno en
el medio es elevada. A medida que se agrega la base la cantidad de cationes hidrogeno
disminuye y por lo tanto la conductividad disminuye proporcionalmente. En el punto de
equivalencia o punto final de la titulación no hay un exceso de protones ni de hidroxilos y
la conductividad alcanza su nivel mas bajo. Al continuar agregando base aumenta la
concentración de hidroxilos y la conductividad vuelve a aumentar. Por lo tanto, el punto de
quiebre de las curvas corresponde al punto final de la titulación. La titulación de un ácido
o base débil puede interpretarse utilizando los mismos argumentos
DIAGRAMA DE EXPERIMENTACIÓN
Colocar en un vaso con
agua destilada la celda de
Preparar el conductímetro
conductividad para
calibrarla
Medir con la probeta la
Llenar una bureta con la muestra problema para su
solución titulante de valoración en la misma
concentración conocida
probeta
Mantener la celda dentro Al terminar la titulación
de la bureta durante todo introducir la celda en vaso
el proceso agitando con agua destilada y con un
cuidadosamente previo enjuague de la
misma
DATOS EXPERIMENTALES
Acido Fuerte HCL
Conductancia Conductancia Volumen NAOH
µSiemens Siemens ml
5.93E+03 5.93E-03 0
4.57E+03 4.57E-03 1
3.54E+03 3.54E-03 2
2.50E+03 2.50E-03 3
1.54E+03 1.54E-03 4
1.87E+03 1.87E-03 5
2.39E+03 2.39E-03 6
2.82E+03 2.82E-03 7
3.29E+03 3.29E-03 8
3.92E+03 3.92E-03 9
4.17E+03 4.17E-03 10
7.00E-03
6.00E-03
5.00E-03
CONDUCTANCIA
y = 0.0005x - 0.0004
4.00E-03
(siemens)
3.00E-03
2.00E-03 Peq
y = -0.0011x + 0.0058
1.00E-03
0.00E+00
0 2 4 6 8 10 12
Veq
Volumen de NaOH
(ml)
y= -0.0011*x+0.0058
y=0.0005*x-0.0004
Del sistema de ecuaciones se obtiene que el punto equivalente es:
Veq= 3.875 mL
Cálculos.
Solución de Ácido fuerte
𝑒𝑞
NNaOH= 0.1
𝑙
Veq=VNaOH= 3.875 𝑚𝑙
VHCl= 25 𝑚𝑙
Cuando se trata del equilibrio, sabemos que:
V1N1=V2N2
Por lo que:
𝑉1 𝑁1
𝑁2 =
𝑉2
𝑚𝑒𝑞
𝑉𝑁𝑎𝑂𝐻 𝑁𝑁𝑎𝑂𝐻 (3.875 𝑚𝑙)(0.1 𝑚𝑙 ) 𝑚𝑒𝑞
𝑁2 = = = 0.0155
𝑉𝐻𝐶𝐿 25 𝑚𝑙 𝑚𝑙
Para los cálculos de k, K y Δ, se usaran los datos de la muestra problema
(cuando se han agregado 0 ml de la solución titulante)
1 1
𝐶= 𝑅=
𝑅 𝐶
Donde:
C= Conductancia de la solución
R= Resistencia de la solución
1
𝑅= = 168.63 Ω
5.93𝐸 − 03 𝑆
Calculo para k
𝐾
𝑘=
𝑅
Donde:
K= Conductancia especifica
R= Resistencia de la solución (HCL)
K=Constante de celda= 1 cm-1
1 𝑐𝑚−1
𝑘= = 5.9301 ∗ 10−3 (𝑐𝑚 ∗ Ω)−1
168.63 Ω
Calculo para Δ:
1000 ∗ 𝑘
𝛥=
𝑁
Donde:
Δ= Conductancia equivalente
K= Conductancia especifica
N= Normalidad de la solución
(1000 ∗ 5.9301 ∗ 10−3 (𝑐𝑚 ∗ Ω)−1 ) 1
𝛥= 𝑒𝑞 = 382.5870
0.0155 𝑐𝑚 ∗ Ω ∗ 𝑒𝑞
𝐿
DATOS EXPERIMENTALES.
ÁCIDO DÉBIL 𝑪𝑯𝟑 𝑪𝟎𝟎𝑯
Volumen Conductancia
NaOH (mL) (μsiemens)
0 1.921E-4 𝑵𝑵𝒂𝑶𝑯 = 𝟎. 𝟎𝟏𝑵
1 3.336E-4
2 5.888E-4
3 8.304E-4
4 1.047E-3
5 1.228E-3
6 1.650E-3
7 2.168E-3
8 2.661E-3
9 2.932E-3
Curva de titulación para el Ácido Acético
0.0045
0.004
y = 0.0002x + 0.0001 y = 0.0006x - 0.0022
0.0035 R² = 0.9409
Conductancia (Siemens)
R² = 0.9853
0.003
0.0025
0.002
Peq
0.0015
0.001
0.0005
0
0 1 2 3 4 5 Veq 6 7 8 9 10
Volumen NaOH (ml)
y= 0.0002*x+0.0001
y=0.0006*x-0.0022
Del sistema de ecuaciones se obtiene que el punto equivalente es:
Veq=5.75ml
Cálculos.
Solución de Ácido Débil
𝑉𝑒𝑞 = 𝑉𝑁𝑎𝑂𝐻 = 5.75𝑚𝑙
𝑉𝐴𝑐.𝐴𝑐𝑒𝑡𝑖𝑐𝑜 = 25𝑚𝑙
• En el equilibrio:
𝑉1 𝑁1 = 𝑉2 𝑁2
(𝑉𝑁)𝐴𝑐.𝐴𝑐𝑒𝑡𝑖𝑐𝑜 = (𝑉𝑁)𝑁𝑎𝑂𝐻
(𝑉𝑁)𝑁𝑎𝑂𝐻 5.75𝑚𝑙∗0.1𝑁
𝑁𝐶𝐻3𝐶00𝐻 = = = 0.023𝑁
𝑉𝐶𝐻3 𝐶00𝐻 25 𝑚𝑙
Para los cálculos de k, K y Δ, se usarán los datos de la muestra problema
(cuando se han agregado 0 ml de la solución titulante)
1 1
𝐶= 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑜 𝑡𝑎𝑛𝑡𝑜: 𝑅 =
𝑅 𝐶
Donde:
C= conductancia de la solución
R= Resistencia de la solución (Ác. Acético)
1
𝑅= = 5205.6Ω−1
0.0001921Ω−1
𝐾
𝑘=
𝑅
Donde:
K=Conductancia especifica
K=Constante de celda
R= Resistencia de la solución (Ác. Acético)
𝐾 1𝑐𝑚−1
𝑘= = = 0.000192(cm* Ω)−1
𝑅 5205.6Ω−1
Δ= Conductancia equivalente
k=Conductancia especifica
N=Normalidad de la solución
1000∗𝑘
Δ=
𝑁
1000∗0.000192(cm∗Ω)−1 1
Δ= = 8.348
0.023𝑁 cm∗Ω∗eq
.
Cuestionario
1. ¿Describa que es la conductividad electrolítica?
La conductividad electrolítica es la medida de la capacidad de una solución para
conducir una corriente eléctrica y es a veces denominado "conductancia
específica". Conductividad electrolítica se define como la inversa o recíproca de
resistencia eléctrica y utiliza las unidades de medida denominadas mhos, donde la
millonésima parte de un mhos es igual a un micromhos o microsiemens.
2. ¿Qué reaccion se lleva a cabo en la titulación conductimétrica?
Reaccion de oxidoreducción.
3. Explique la grafica de base fuerte vs. ácido fuerte.
El ácido fuerte provoca que haya una caída de la conductividad hasta que se toma
un volumen equivalente y en este punto inicia su aumento de la conductividad.
4. Explique la gráfica de ácido débil titulando con una base fuerte
El ácido débil a diferencia del ácido fuerte no decreció, mantuvo su incremento a
medida que se iba agregando el hidróxido de sodio.
5. ¿Defina que es el grado de disociación?
El grado de disociación, α, se define como el cociente entre la cantidad de sustancia
disociada, respecto de la cantidad de sustancia inicial o total.
6. Describa tres aplicaciones de la técnica conductimétrica.
• El monitoreo conductimétrico de ríos y lagos es utilizado para controlar la
polución y en la oceanografía, las medidas conductimétricas son efectuadas
para determinar la salinidad de las aguas.
• Cromatografía de iones: Las células de conductividad pueden ser acopladas
a los sistemas cromatográficos de iones y proporcionar un método sensible
para la medición de las concentraciones iónicas.
• El monitoreo conductimétrico es empleado en laboratorios para acompañar
la operación de unidades de intercambio iónico que producen agua
desionizada.
Observaciones
De La Concha Martínez Marco Antonio
Antes de iniciar la experimentación fue importante verificar que el equipo se encontrara
en las condiciones óptimas para trabajar, posterior a esto fue necesario hacerle un lavado
al electrodo con agua destilada para eliminar cualquier contaminante que pudiera
perjudicar la experimentación.
De acuerdo con la experimentación llevada a cabo se pudo observa que si se trabaja con
un sistema Acido Débil- Base fuerte, a medida que se iba agregando el volumen de la base,
la conductancia es de forma creciente manteniéndose constante este incremento, si
observamos la grafica se puede notar de forma muy ligera el cambio donde se encuentra
punto de equivalencia en la reacción.
Cuando se trabajo con el sistema Ácido fuerte-Base fuerte este presentó un
comportamiento distinto, ya que a medida que se iba agregando el hidróxido de sodio el
principio de su comportamiento presento una caída en la conductividad hasta llegar a un
volumen de 4 ml. posterior a este volumen presento un incremento en la conductividad
por lo que su comportamiento anterior se invirtió, a medida que se agregaba el hidróxido
de sodio la conductividad iba aumentando.
Garduño Granados Pamela Lucia
El instrumento utilizado, conductimétro, al momento de su operación se observó que
después de titular el ml de HCl correspondiente y agitarlo, se le introducía el electrodo y
se dejaba unos segundos reposar para que se estabilizara la lectura en el instrumento
(conductimétro) ya que es muy sensible a los movimientos.
Es necesario calibrar el equipo antes de comenzar la experimentación, y esto se hace
midiendo la conductividad del agua destilada.
Durante la experimentación, es decir, mientras se adicionan los mililitros de NaOH a la
solución, el electrodo debe permanecer inmerso en ella y sólo se debe agitar ligeramente
la solución para tomar la medida de la conductividad.
Existen aplicaciones industriales importantes, como el uso del agua de alimentación de
calderas, el control de la concentración de baños ácidos (baños para evitar la putrefacción
en tratamiento de pieles), o de baños alcalinos de desengrasado, o control del
complemento de operaciones de enjuague o lavado.
Vera Espinosa Carlos David
• Es importante lavar previamente el lector del sistema con agua destilada, con el fin
de evitar una mala calibración a la hora de empezar con los registros de las
mediciones.
• Colocamos el receptor en agua destilada para tener un nivel estable y un punto de
referencia en las mediciones.
• Una vez comenzada la titulación, es importante no retirar el lector del sistema en
todo momento, únicamente agregando de mililitro en mililitro por la parte lateral
de la probeta y agitando continuamente, dejar estabilizar y después de 7 u 8
segundos, registrar el valor obtenido. Esto aplica para ambos casos.
• Se observa en la formación del gráfico el decrecimiento y crecimiento de una curva
en la cual en su punto medio tenemos el volumen de equilibrio.
Valencia Vidal Donaldo
Durante el desarrollo de la práctica se observo como es que la conductancia nos puede
ayudar a determinar la concentración de un sustancia mediante la medición de este
parámetro bajo el volumen agregado de solución titulante encontrando que al principio
este valor es alto dónde a medida que el agregado aumenta decrece hasta llegar al punto
equivalente dónde vuelve a aumentar, este fenómeno ocurrió tanto para un sistema ácido
débil – base fuerte y ácido fuerte – base fuerte siendo más notorio este cambio de
decremento-aumento de valor de conductancia en un ácido fuerte-base fuerte de acuerdo
a lo observado en la gráfica
Conclusiones
De La Concha Martínez Marco Antonio
Mediante la Titulación conductimétrica no sólo se puede determinar el punto de
equivalencia de la solución, sino también, podemos conocer la conductividad de ella,
debido a la intervención de un electrodo que mide el flujo de corriente en el electrolito,
ocasionada por la aplicación de una fuerza eléctrica.
A través de la construcción de los gráficos, se pudo determinar de manera especifica el
punto equivalente, ya que se determinó gracias a las respectivas regresiones lineales de
cada gráfico, por medio del volumen equivalente leído en los gráficos y gracias a la relación
volumétrica se pudieron obtener las normalidades de cada ácido.
Con los datos obtenidos en la experimentación realizamos los cálculos para determinar la
conductancia especifica y la conductancia equivalente tomando en cuenta que la
conductancia del ácido no se toma a partir del punto equivalente, si no en el inicio cuando
aun no inicia la titulación.
Con base en los resultados obtenidos durante la elaboración de los cálculos se puede
concluir que en un sistema de Ácido fuerte-Base fuerte el comportamiento del incremento
de la conductancia es debido a la movilidad de los iones hidronio, mientras que el
decremento de la conductancia es gracias a los iones oxidrilo ya que permite la formación
de los enlaces con la molécula de agua.
Garduño Granados Pamela Lucia
A través de la titulación de conductimetría se pudo determinar la concentración de un
electrolito con otra solución conocida.
Un diagrama de conductancia- volumen se construye a partir de datos experimentales de
estas dos variables una dependiente de la otra, para este caso la conductancia es función
de la concentración; para ambos sistemas existe un punto de equilibrio que no es más que
el punto en donde la pendiente de la función invierte su pendiente (para el caso del sistema
ácido fuerte-base fuerte) y solo modifica su valor para el sistema (ácido débil-base fuerte).
En el diagrama de Ácido fuerte- Base Fuerte la primera lectura se registra con un valor alto
de conductancia debido a la movilidad de los iones hidronio luego, conforme se agrega la
base, los valores de conductancia disminuyen, se forman enlaces con iones oxhidrilo para
formar moléculas de agua.
El punto de equivalencia se determinó gráficamente para nuestros experimentos, y
también se obtuvo la conductancia específica y la equivalente del sistema, la primera de
estas relaciona la conductancia con la constante de celda y la ultima la constante de celda,
la conductancia y los gramos equivalentes del sistema.
Vera Espinosa Carlos David
Con base a los resultados obtenidos, es apreciable el hecho de que las normalidades
calculadas, en comparación con las registradas en cada uno de sus contenedores tiene
ciertas discrepancias cuando nos referimos al ácido fuerte (HCl), se ve que la solución con
un ácido fuerte como lo es el ácido clorhídrico obtuvo una normalidad de 0.045 N que,
comparada con la del frasco, es mucho mayor y en cuanto al ácido débil, el cual es ácido
acético, su valor de normalidad fue de 0.0192 N, siendo este muy cercano al registrado en
su contenedor. Estos fenómenos son apreciables debido a la movilidad de los iones
hidronio conforme se va agregando la base normalizada la cual contiene los iones oxhidrilo,
haciendo que los valores de conductancia de la solución disminuyan a medida que los iones
hidronio forman enlaces con los iones oxhidrilo para formar moléculas de agua, llegando a
un punto mínimo donde se forman las bases y ácidos iniciales respectivamente en el ánodo
y cátodo.
Valencia Vidal Donaldo
La conductancia equivalente es capaz de ayudarnos a titular una sustancia bajo la influencia
de los iones hidronio e hidroxilo en relación a su capacidad de transportar la corriente
aprovechando esta propiedad para encontrar el volumen equivalente de solución titulante
Con base en los resultados experimentales podemos concluir que en los sistemas Acido
Fuerte- Base Fuerte y Ácido debil- base fuerte, el comportamiento del incremento de la
conductancia se debe a la movilidad de los iones hidronio, mientras que el decremento de
la conductancia es trabajo de los iones hidroxilo para poder formar los enlaces con la
molécula de agua.
Referencias:
M. Wilches, L. Ruiz, y M. Hernández, Bioingeniería IV Fundamentos de instrumentación para
la química clínica y las radiaciones ionizantes. 1a ed., Universidad de Antioquia, 2007.
J. Bottani, S. Odetti, H. Pliego y R. Villareal, Química General. 2ª ed. Santa Fe: Universidad
Nacional del Litoral, 2006.
