ALGEBRA Lic.

Gregorio CCOPA MAMANI

TEORIA DE EXPONENTES 2. Hallar el valor de: RADICACION
POTENCIACIÓN: P= -122+(-15)2-34 5
4 . 5 16
n
a rr a n
1. Calcular:
P  an  a
 .a.a.........
 a 5
2
3. Determinar:
n veces
G= 360,5+160,5 + 4 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
P = potencia
a = base 4. Calcular el valor: 3
36 . 3 6
n = exponente F=(-1)40+(-1)55+(-2)3 2. Calcular:
SIGNOS: 2. 8
* (+) 2n = + * (+) 2n+1= + 5. Calcular:
2n
* (-) = + * (-) 2n +1= - 1 1 1 1 a) 3/2 b) 1/5 c) 2/3 d) 2/5 e) 2
LEYES DE LOS EXPONENTES G  16  121  144  16
2 2 2 4 LEYES DE SIGNOS
6. Hallar el valor de: impar 3. Calcular el valor de:
1, PRODUCTO DE POTENCIAS DE *  A  R 120
1 1 1 1 M=  3 5 3
x 

IGUAL BASE F= *
par
 A  R  
64  36  8  25
3 2 3 2
a m .a n  a m  n *
par
 A  No existe en R
2. DIVISIÓN DE POTENCIAS DE a) x b) x2 c) x3 d) x4 e) x 5
7. Calcular:
BASES IGUALES PROPIEDADES
3 1  2 1 4. Simplificar:
a m
E  1 i) RAIZ DE UN PRODUCTO
n
 amn 3  2 1 mn
4m  m  n 4n
a 8. Determinar el valor de:
3. EXPONENTE UNO: a 1 = a
n
an b  n
ab mn
2m  n
1 1
5 4
4. EXPONENTE CERO: a 0 = 1; a0 E
5. EXPONENTE NEGATIVO: 5 1  4 1 ii) RAIZ DE UN COCIENTE a) 1 b) 2 c) 3/2 d) 5/2 e) 1/5
1
a n  n,a0 9. Reducir e indicar el exponente de n
a n a 5. Simplificar:
a “x” 
6. POTENCIA DE UN PRODUCTO n
b b K  10
x. x 5 x4
( a . b )n = a n . b n ( x 2 ) 8 .( x 5 )10
P a) x b) 2 c) 1 d) 1/2 e) 1/4
7. POTENCIA DE UN COCIENTE (( x 3 ) 4 ) 5
n n iii)POTENCIA DE UNA RAIZ
a an a bn a)1 b) 2 c) 3 d) 6 e) 7 6. Simplificar:
   n ;    n
b b b a 3 n 1  2 n 1
8. POTENCIA DE POTENCIA:
10. La simplificación de: n
am   a
n
m
n 1

(a m ) n = a m.n 5 n  5 n 1  5 n  2 3  n 1  2  n 1
9. EXPONENTE FRACCIONARIO: 5n
m a) 1 b) 2 c) 6 d) 2 n e) 2 n+1
iv)RAIZ DE UNA RAIZ
a  n am
n
a) 10 b) 5 c) 31 d) 25 e) 16
POLINOMIOS:
m p q mpq
PROBLEMAS an  an
Es toda expresión algebraica que
1. Calcular el valor de: consta de dos o más términos
M=(-8)0-(-7)0+23 PROBLEMAS algebraicos
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*P(x)= 5x2 – 4 binomio Siendo: 8. Si ;
*P(x,y) = 7x2 – 5x 2 y 2 + 10 y 4 3. POLINOMIO HOMOGÉNEO: 2 1
n  164 ; m  32125
3 1 ( a 15)( 2 a  3)
3a  11
trinomio Un polinomio es homogéneo cuando el
a) 1 b) 3 c) 5 d) 2 e) 4 p( x)   x ( a 1)(3a  2 ) ;
resultado de la suma de los exponentes 5a  2
GRADO DE UN POLINOMIO de cada término es el mismo. xIR, es de 8° grado y de término
P(x,y) = 6x4y7 - x9 y 2 + 3x 10 y 3. Indique el grado del siguiente
* Grado Relativo: es el mayor independiente igual a 2; determinar el
Su grado de homogeneidad es 11. polinomio:
exponente hallado en todo el 8
grado de:
polinomio de la variable indicada P ( x, y )  x n2
 3y n 1
 5 xy 5 n Q ( x, y , z )  ( x a ) a ( y a  2 ) a  2 z
*Grado Absoluto: Es el grado mayor 4. POLINOMIOS IDÉNTICOS:
a) 5 b) 11 c) 15 d) 9 e) 128
de los términos que hayan en el Dos polinomios son idénticos cuando
los coeficientes de sus términos a) 3 b) 4 c) 8 d) 2 e)
polinomio 9. Si: M ( x; y) = ax a – 1y 9
semejantes son iguales imposible
N( x; y) = bx 5 y b + 3
P(x,y) = 2x 2y3 z 5 – x 3 y 2 z 4 + x 13 y z P(x) = ax2 + bx + c
Son semejantes Hallar “a + b”
G°=10 G°=9 G°=15 Q(x) = mx2 + nx + p m
4. Hallar: , si el polinomio
Donde: GR(x)=13; GR(y) =3; GR(z) Si: P(x) = Q(x) ; se cumple a=m, b=n n a) 8 b) 10 c) 12 d) 14 e) 16
y c=p
=5 P ( x, y )  3 x m y n (2 x 2 m 1  7 y 6 n 1 )
GA( P) = 15 Es homogéneo 10. Hallar el grado absoluto del
5. POLINOMIO IDÉNTICAMENTE
monomio:
POLINOMIOS ESPECIALES NULO: Tienen todo sus coeficientes
nulos. a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 M  4x 2 2 2 2 ....

1. POLINOMIO ORDENADO: Si: P(x) = ax 2 + bx + c; se cumple:

Un polinomio es ordenado, cuando sus a=0, b=0 y c=0 5. Dado el polinomio homogéneo: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
exponentes están de menor a mayor E ( x, y )  m 2 x m
mn
 nx 5 y 3  mx 6 y m
mn

( Polinomio ordenado ascendente): VALOR NUMÉRICO DE 11. Si P(x) = x 2 –x +1

5a2 +3a3 -a5 +a8; o de mayor a Hallar la suma de los coeficientes.
POLINOMIOS:
menor ( Polinomio ordenado Hallar: E= P(x+1) – P(x -1) - (4x -10)
Es el valor que toma la expresión a) 3 b) 5 c) 7 d) 1 e) 4
descendente): 5x6 +3x5 -2x2 cuando a sus variables se les asignan a) 6 b) 8 c) 10 d) 12 e) 28
P(x)=3x10 +4x8 + 3x2 + 7 valores particulares. Ejemplo:
Está ordenado con respecto a x en 6. Si el polinomio. 12. Se tiene las expresiones:
forma decreciente. P ( x, y )  3 x m  2 y n 1 ( x 7  y 2 n  3 )
Si: P(x,y) = x3 + y3 + 3 (x2y + xy2) P(x) = 2x + 4; Q(x) = x – 1
Calcular P(1,2) es homogéneo de grado 16
Hallar: P(Q(P(Q(4))))
2. POLINOMIO COMPLETO: Hallar “n”
a)12 b) 22 c) 24 d) 19 e) 20
Un polinomio es completo, con
PROBLEMAS
respecto a una variable, cuando tiene a) 1 b) 5 c) 7 d) 9 e) 3
todos los exponentes consecutivos de 1. Calcular “a + b” sabiendo que P(x)
una letra, desde el más alto, al más es ordenado y completo. q( x) PRODUCTOS NOTABLES.
bajo. Ejemplo:3x5 -x4+6x3+x2 -5x1 P(x) = x 4 + b b+1 + x a –8 + x + 1 7. Si, P ( x)  , donde I. CUADRADO DE LA SUMA Y
+5x0 en este caso, podemos decir que
n( x 8  x 5 )
DIFERENCIA DE BINOMIOS
el polinomio es completo con respecto a) 10 b) 8 c) 6 d) 14 e) 12 “n” es el número entero P(x) un
a la variable "x". 2. Hallar el grado de la expresión polinomio de grado cinco. Hallar el
( a  b )2 = a2  2 a b + b 2
P(x)= 3x6+5x5-2x4+ x3+7x2-6x+5; es xn  m y n  m  2 z 2n grado del polinomio q(x).
completo con respecto a x. M ( x, y , z )  a) 11 b) 13 c) 17 d) 7 e) 10
xn  m y m n  2 z 2m
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II. PRODUCTO DE LA SUMA POR a3+ b3+c3+3(a+b)(a+c)(b+c) a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 M = (1 + x)3 + (1 – x)3 – 6x2 + 8
LA DIFERENCIA DE BINOMIOS: N = (1 + x)3 - (1 – x)3 – 2x3
VIII. IGUALDADES
(a + b ) ( a – b) = a 2 - b 2 CONDICIONALES. 5. Si: m2 + 1 = 2 , Halle Halle: MN
m2
III. IDENTIDADES DE Si: a+ b+ c = 0 m12 + 1 a) 60x b)60 c)8 d)1 e)60x2
LEGENDRE: Se verifica: 3m6

a2 + b2 + c2 = -2 ( ab + bc +ac) a) 2 b)1 c)3/2 d)2/3 e)2/6 [Link]:

(a + b) 2 + ( a – b ) 2 = 2 (a 2 + b 2)



(a + b) 2 - ( a – b ) 2 = 4ab
(a + b) 4 - ( a – b ) 4 = 8ab ( a 2 + b

a3 + b3 +c3 = 3 abc 6. Si:
a 2 3 
1  x  2  2 2

  x  2    x  2 x  2  13
2
) PROBLEMAS DE APLICACIÓN
2 3  x  3 x  3  8
1. Si: x+y+z = 0; 1
b  3 8 
IV BINOMIO AL CUBO. Calcular el valor de: 3 8 a) x b) 1 c)-13 d)3 e)x +2
Halle: a2 + b2 [Link]: x + y + z = 0 , xyz  0
* (a + b ) 3 = a 3 + 3 a 2b + 3 ab 2 +b 3 x3  y 3  z 3 5
E  a) 14 b) 6 c) 3 d) 10 e) 7 y z x
4 xyz 4
= a 3 + b 3 + 3 ab ( a + b ) Calcule:
7. Si: a + 1 = 5 Halle:
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 a
 x 2  yz  y 2  xz  z 2  xy 
3 3 2 2 3
* (a - b ) = a - 3 a b + 3 ab - b
(a  a )(a  a)
5 3 3  2
 2
 2

= a 3 - b 3 - 3 ab ( a - b ) ab 4 E  x  y  z 
2. Si:  Calcular el 4a 6
ab ab
V. SUMA Y DIFERENCIA DE a) –1 b) 1 c) 0 d) 2 e) xyz
a 2  3b 2 a a) 5/2 b) 2/5 c)1 d) 2 e) 5
CUBOS: valor de: E  
5a  3b b

a 3 + b 3 = ( a +b ) ( a2 - ab + b 2 ) 8. Si: x + y = 3 x y , Halle:
 a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10
a 3 - b 3 = ( a - b ) ( a2 + ab + b 2 )  1 1 
xy 2  2 
VI. TRINOMIO AL CUADRADO: 3. Si a+b = 1 Calcular el valor de : x y 
* (a +b +c) 2 = a 2 +b 2 +c 2 + DIVISIÓN DE
2(ab+bc+ac) M= 6 (a 2+b 2 ) – 4(a3+b3) a) 2 b) 3 c) 7 d) xy e) 1
POLINOMIOS:
* (a +b - c) 2 = a 2 +b 2 +c 2 + 2(ab-bc- a) 6 b) 4 c) 2 d) 1 e) -2 9. Simplifique: D(x) d(x)
ac)
4. Si:  x  2 2    x  2 2  
2 2 2 2 2 R(x) Q(x)

* (a–b-c) 2 = a2+b 2+c2+2(bc-ab -ac)  x  1 x

2 2

 8  9x2  2
 D(x)=d(x)Q(x) +R(x)
1 1 4 a) x + 3 b) 4x c) 4 d) 3x e) 3
VII. TRINOMIO AL CUBO:   / ab  0 PRINCIPALES MÉTODOS:
a b ab
10. Sea:
(a+b+c)3 =
Re ducir : n
 a  b  n 1 / n  N  1
a n 1  b n 1
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I). MÉTODO CLÁSICO: PROBLEMAS DE a) 44 b) 54 c) 64 d) 14 e) 84 12. Si los polinomios Q(x) = ax2 + bx
Dividir: APLICACIÓN + c y R(x) = mx + n son el cociente
15x4-7x3y-6x2y2+7xy3-3y4 : 5x2+xy- 7. Si el polinomio. y el residuo respectivamente de la
3y2 1. Al dividir: 6x5 +5x4 - 26x³ +33x² - P( x)  x 4  ax 3  bx 2  cx  1 división:
24x + 6; entre 2x² - 3x + 1: es divisible por: (x -1)(x +1)(x -2)
II). MÉTODO SINTÉTICO DE la suma de coeficientes de cociente es: Calcular: (a + b + c) 3 2 x 4  3x3  8 x 2  4 x  1
HORNER: a) 18 b) 64 c) 27 d) 0 e) 1
D COEF. DIVIDENDO
a)11 b)13 c)15 d)17 e)19
x2  x  1
Calcular: (a – b - c)
I 8. Para que el polinomio
V 2. Calcular A y B si la división de: P ( x)  x 3  ax 2  x  2 sea
I 3x4 + 5x² + Ax + B entre 3x² + 3x +2 a) 8 b) 6 c) 4 d) 2 e) 1
S divisible por x 2 - 1
es exacta
O
a)2y2 b)4y4 c)-2y4 d)2y4 e)-2y-4 Calcular: “ a” 13. Hallar el resto de la división:
R a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 ( x  y  z )2  4 z ( x  y)  3
COCIENTE RESIDUO 3. Halllar “ m + n”, sabiendo que la x yz
Dividir: 9. Calcular “ m + n “ si la división
división:
2x4+13x3+29x2+44x+14 : 2x2+3x+6 3x5 + mx3 + nx2 - x +2 x 5  mx 3  nx 2  x  2 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
III). MÉTODO DE RUFFINI x² + 3 x2  3
ax+b=0 Coef. Del Dividendo
Da un residuo 5x – 10 tiene por residuo R(x) = 2 x + 7 14. Hallar el resto de:

x = b/a
a)11 b)5 c)1 d)7 e)4
10. En la división.
x 2
 
4

 5 x  1  3x 2  15 x  6  1
Coef. Del Cociente Resto 4. Hallar el resto de dividir : x n 1  (n  2) x  n  1 x2  5x  1
a) –10 b) –2 c) 8 d) 6 e) 10
2 x119  1 x 1
Dividir: 3x4-7x 2+2x3-x+5 : 3x-1
x2  x  1 el término independiente es –10
TEOREMA DEL RESTO
a)x -3 b)4 -2x c)3-2x d)3-x e) 3
Sirve para obtener el resto de ciertas Calcular el grado del dividendo
divisiones sin necesidad de efectuar la FACTORIZACIÓN
división: 5. Al efectuar la división : a) 9 b) 8 c) 7 d) 6 e) 5 Factorización es un proceso de
Sea: P(x) ; a0 8 x  14 x  5 x  16 x  3x  2
5 4 3 2 transformaciones sucesivas de un
ax+b 11. Si el resto de la división: polinomio en un producto indicado de
Donde R(x) = P(-b/a)
4x2  x  3 factores irreductibles, es decir, que
Se obtiene un residuo de: ya no pueden seguir
(5m + 4n) x + (m + 2n) 6 x 4  11x 2  ax  b descomponiéndose. A estos factores
REGLA PRACTICA:
 Encontrar el valor de : mm/n 3x 2  3x  1 irreductibles se les denomina factores
El divisor se hace igualar a cero
 a)2 b)1/2 c)4 d)-1/4 e)1/4 es: 3x + 2 primos.
Se despeja la variable

Se reemplaza en el dividendo Hallar: “a – b”
6. Si la división: Ejemplo.
obteniéndose el resto
Hallar el resto en: 2x2+x-60 : x -2 12 x 5  9 x 4  14 x 3  mx 2  nx  p a) 4 b) 3 c) 2 d) 1 e) –1 factorización
3x3  2 x  6 x 2 –x - 6 = ( x –3 ) ( x +2 )
Calcular: “m+n+p”
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grupos tengan el factor común, 5x  1 =  2x 5. Factorizar:
multiplicación binomio, trinomio según sea el caso. 2x  3 =  15 x ( x  3) 2 ( x  2)  ( x  3)( x  1)
Ejemplo:
6. Factorizar: x 3  3 x 2  x  3
CRITERIOS DE Factorizar  17 x
FACTORIZACIÓN i) 3abx2- 2y2 – 2x2 + 3aby2 7. Factorizar:
V) CRITERIO DE LOS ax 2  16ay 2  bx 2  16by 2
Son técnicas a utilizar, de acuerdo a la Agrupando resulta: (3abx²+3aby²) -
DIVISORES BINÓMICOS O
forma que presentan los polinomios (2x²+2y²) 8. Factorizar:
EVALUACIÓN BINÓMICA
 3ab(x²+y²)- 2(x²+y²) se observa Dado P(x) x 3  xy  2 x  x 2 y  2 y  y 2
I). FACTOR COMÚN factor común: x² +y² 
Si P(x) es divisible entre (x-a) 9. Factorizar:
Este criterio consiste en observar si  Resulta: (x² +y²)(3ab- 2) R=P(a) = 0, de donde ( x  2 y ) 2  (3a  b) 2
toda expresión tiene uno o más 
P(x) = (x-a) Q(x) 10. Factorizar:
factore comunes que pueden ser ii) xy+2x+y²+2y 
Q(x) se obtiene con la regla de x 2  12 x  36  y 2  6 y  9
monomios o polinomios. iii) a²b+ac² +bc²+ab² Ruffini.
 Factor común monomio 11. Factorizar: 8  x 3
Ejemplo:
Ejemplo: Factorizar III) IDENTIDADES P(x) = x3 –2x2 +x –2 12. Factorizar: 64a 6  y 9

a2  2 ab  b2 = (a  b )2 13. Factorizar: x² +7x +10

i) P(x,y) = 12x4y3 - 6x3y5 - 54x2y6 a2 – b2 = (a + b) (a - b) Solución: divisores:  1 ;  2 14. Factorizar: x²+3x-10
Se observa que 6x²y³ es el factor 
a3 + b3 = (a+b) (a2- ab + b2) Como P(2) =0 15. Factorizar: 12 -8n + n²
común 
a3 - b3 = (a - b) (a2+ ab + b2) 17. Factorizar: 6x² +7x +2
 6x²y³ (2x² -xy² - 9y³) 
a  b  3ab(a  b) = (a  b )3
3 3
1 -2 1 -2 18. Factorizar: 5x²+13x -6
2 19. Factorizar: 20n² -9n -20
 Factor común polinomio IV) CRITERIO DEL TRINOMIO 2 0 2 20. Factorizar: 30x²+13x -10
Ejemplo: Factorizar DE LA FORMA ax²+bx +c (ASPA
SIMPLE) 1 0 1 0

ii) P(x,y) = (x+1) (x-2) + 3y (x-2) ASPA SIMPLE:

Los términos de la expresión tienen Luego por Ruffini queda Q(x)=x2 +1

como factor común al binomio(x-2) 2
P(x) = ax + bx + c ECUACIÓN: Es una igualdad
luego se expresa: a1 x c1 = condicional entre cantidades
conocidas y otras desconocidas
P(x,y) = (x+1) (x-2) + 3y (x-2) a 2 x c1 + llamadas incógnitas(x,y,z,...etc.) que
EJERCICIOS DE APLICACIÓN
 (x-2)(x +3y +1) a2 x c 2 = a1 x c 2 solo se verifican para ciertos valores.
1. Factorizar: 20ax 2  36abx
ll) AGRUPACIÓN DE TÉRMINOS bx 2. Factorizar: CLASIFICACIÓN DE
a 3bx  3a 2b 2 y  5a 4b 3 z ECUACIONES
Este criterio se aplica en expresiones Luego resulta: ( a1 x + c1 )( a 2 x + 
3. Factorizar: GRADO: puede ser de 1°, 2°, 3°
que constan de cuatro o más términos
c2 ) 75 x 2 y 2  50 x 3 y  25 xyz 2 etc
y consisten en formar grupos, cada 
COEFICIENTES: numéricos y
dos o tres términos, de acuerdo al Ejemplo: Factorizar 4. Factorizar:
literales
número de términos que tenga la 10 x 2  17 x  3 12a ( x 2  y 2 )  5( x 2  y 2 ) 
INCÓGNITAS. Pueden ser 1,2,3.
expresión, de tar manera que todo los 2
P(x) = 10x - 17x + 3 
SOLUCIONES: son
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 x; Si x  0

i) COMPATIBLES x  
 x , Si x 
Pr opiedades :
0
82 84 78 85
a) Determinadas; Tienen un número
i) x  0  x  0
 x  a  x  a 
a) b) c) d)
9 9 9 9
ii ) x  a  a  0 

limitado de soluciones. PROBLEMAS DE APLICACIÓN 12. La solución de la ecuación:

e) 2
b) Indeterminadas; Tienen un número x  a x  a x  b 2( x  b )
ilimitado de soluciones. 1. Si en la ecuación    ; es :
ii) INCOMPATIBLES: Son aquellas
[Link]: ab ab ab ab
x² + (2 k +5 ) x + k =0, 2
a) 2 a b) 3 a c) 3 b d) 2 b e) 4 a
que no admiten solución. Se conoce que una raíz excede a la otra x 2  6 x  10  x  3 
 

FORMA: pueden ser: en 3 unidades, Calcular el valor de “k” x 2  8 x  17  x  4 
13. Resolver:
a) Polinomiales:
b) Fraccionarias 1 1
a) 1 b) –2 c) 3 d) 5 e) 6 a) 1 b) 2 c) –1 d) –2 e) ½  2 
c) Irracionales x  3 x  28 x  12 x  35
2

2. Hallar el valor de “x”, sabiendo que 8. En la ecuación. 3

ECUACIONES DE 2° GRADO es un número entero positivo de: 2 x 4  3 x 3  13x 2  3 x  2  0 x  x  20
2
ax² + bx +c = 0 ; a0 5 x x  3 x  296
4 3
a)1 b) 2 c) –4 d) 4 e) -2
Se puede resolverse aplican la formula a) 4 b) 8 c) 16 d) 12 e) 10 a) 5/2 b) 4 c) 2 d) –3/2 e) 7/3
o por factorización
 b  b 2  4ac [Link]: 9. Resolver:
x  x  7 2
 2  x  7  15  0 xa x a
2a  2 a
donde:= b²-4ac es discriminante Indicando el conjunto solución. a x 3
ANÁLISIS DE RAICES INECUACIONES
*Si =0, las raices R y son iguales a) b) { -2,-12} c) {-2, 12} a) a b) 4 a c) 9 a d) 16 a e) 25 a Desigualdades que intervienen al
d) {4} e) {2,12} menos una variable o incógnita
*Si >0, las raices R y son
diferentes 4. Calcular el valor de “x” en la 10. Efectuar: axb > 0 y ax  b < 0; a0
ecuación. 3 x 1 x 1 x INECUACIONES DE 2° GRADO
*Si <0, las raices son complejas
x2 2x  5 x2 (   x)(  ) ax² + bx +c >0 y ax² + bx +c< 0 ;
(imaginarias) 4x 4 1 x 1 x
 2  2 a0
x  8 x  7 x  49 x  6 x  7
2
donde:= b²-4ac es discriminante
PROPIEDADES:
* Suma de raíces: x1 + x2 = -b/a 5x 3x Casos de Resolución:
a) 3 b) 5 c) 7 d) 8 e) 2 (x  3  ) I. Si; =0;  xR; x² 0
* Producto de raices: x1 . x2 = c/a 2x  6 2
 II. Si;  > 0; P(x), se factoriza en los
 15
* Diferencia de raices: x1- x2 = 5. Si los cuadrados de las 2 raíces (2 x  1  ) reales y de acuerdo a esto aplicar el
a x3 método de los puntos críticos
reales de la ecuación x 2  x  c  0
Suman 9. Calcular el valor de “c” III. Si;  < 0; a>0 P(x);siempre es sin
CONSTRUCCIÓN DE LA a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 importar el valor que se le asigne a
ECUACIÓN CUADRÁTICA Raíces: “x” Teorema:
a) –3 b) –4 c) 4 d) 5 e) -5 11. Resolver la ecuación
x1 y x2 
P(x) >0; xR a >0   < 0
Proviene: (x1 - x2 )( x1 - x2) = 0
6. Hallar la suma de los cuadrados de
Efectuando: x² - (x1 + x2) x + x1 =0 x 1 x  2 x 1 x  2 CRITERIO DE PUNTOS CRÍTICOS
las raíces de la ecuación   
( 2 k  2) x  ( 4  4 k ) x  k  2  0
2 5 6 4 10 Sea P(x), factorizando.
P(x)=(x-a)(x-b)(x-c)(x-d) donde:
EC. DE VALOR ABSOLUTO Sabiendo que las raíces son reciprocas. a) –49 b) –59 c) 49 d) 59 e) 29 a<b<c<d las raíces de P(x) son a,b,c,d
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(+) (-) (+) (-) (+) INECUACIONES Calcule “a.b” a) <-; -8> b) <-;-
EXPONENCIALES 8>U<2/3;>
a b c d Forma general a) 3 b) 2 c) –6 d) 6 e) 4 c)<-8;2/3> d) <-;2/3> e) < 2/3;  >
INECUACIONES SUPERIORES  Si : b  1
Forma general:
n 1
b P ( x )  bQ ( x )  P( x)  Q ( x)  
[Link]: ( x  3)3  1 ( x 2  1)  0
P( x)  a0 x  a1 x
n
 ...  an 1 x  an  Si : 0  b  1 cuyo C. S. =  ; a ]U [b; c]
0 Calcular “ a + b + c”
b P ( x )  bQ ( x )  P( x)  Q( x)
Para el C.S. se emplea los puntos
críticos. PROBLEMAS a) 3 b) –3 c) 0 d) 2 e) –2
INECUACIÓN FRACCIONARIA [Link] valores de “x” que satisfacen
Forma general simultáneamente las desigualdades: 6. Resuelva:
P ( x) 3x 2  2 x  0 y x3  x 2  x  0 x 5  2 x 4  6 x 3  4 x 2  13x  6  0
 0  P( x)Q( x )  0Q( x)  0
Q( x) a) <-; -3 > U >1;  >
a) x<0 b) x >2/5 c) x < -2/3
x3 b) <-3; - 2> U <1;  > MAGNITUDES
Resolver: 0 d) 0 <x < 2/3 e)  valore reales
c) < -3; 1 > PROPORCIONALES
x2
d) < - ; - 3> U < - 2 ; 1 > MAGNITUD: Es todo aquello que
2. Que valores de “x” mayores que 1/3
satisfacen a la inecuación: e) <- 2 ;  > sufre variación, y esta variación
puede ser medida y el resultado de
7. Resuelva.
INECUACIONES a) {x  R/ -< x < -1} U dicha medida se denomina
IRRACIONALES {x R/ 1/3 < x <3} x 2  x  12  2 x 2  7 x  4  0 cantidad.
P(X)  0 b){x R/-1  x  1/3} a) {1;2] b) {-3;4}, c) {4} MAGNITUD CANTIDAD

Halle elC.V.A: de P(x) c) {x R/ 1/3 < x <3}  1   1  Peso 50kg
 d)  3; ;4 e)  ;4
Transformar la inecuación en d){x R/-1  x  3}  2   2  Longitud 60km
otra equivalente eliminando los e) {x  R/ -< x < } Tiempo 7días
radicales y se obtiene C. S.
Parcial (Sp). [Link]: 6 24 x 3
2
( x2 
33
) RELACIONES ENTRE DOS
3. Resuelva:

El C.S. se obtieneC.V.A. (Sp).
2  32 5 4
MAGNITUDES
(2a  1) x x 2
Resolver: 3 x  6  3   2 ;a  1 Dos magnitudes son
TEOREMAS:.
a 1
3
a 1 a  a 1 a) <-; -2> b) <-;-2>U<4;> proporcionales, cuando al variar el
a)x  a;  c)<-2;4> d) <-;4> e) < 4;  > valor de una de ellas, el valor
i ) x y  ( x  0  y  0  x  y 2 )
2 correspondiente de la otra
ii ) x  y  x  0  x  y 2 ; si y  0 b) x  ;  9. Hallar el conjunto solución de la
a magnitud cambia en la misma
INECUACIÓN CON VALOR inecuación:
2 proporción. Se puede relacionar de
ABSOLUTO c) x  ;  x  4  3  2x dos maneras.
Pr opiedades : a
* MAGNITUDES
i) x  a  x  a  x  a d) x ; a  e) x
a)[-1/3 ; > b) [7; > c) [-1/3; 7] DIRECTAMENTE
  a; a 
ii ) x  a  a  0  a  x  a d) <-; 1/3] e) <-; 7] PROPORCIONALES (D. P.) Si
iii ) x  y  x 2  y 2 al aumentar o disminuir el valor de
[Link] resolver. x 4  13 x 2  36  0 10 Resolver: x  5  2 x  3
iv ) a  b  a  b  ab  0
alguna de ellas, el valor de la otra
se obtiene C.S. =[-a;-b] U [a;b]
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magnitud también aumenta o Un saco de papas pesa 20 kg. valores correspondientes siempre  (Nº de obreros) DP (obra)
disminuye en la misma proporción. ¿Cuánto pesan 2 sacos? permanece constante.  (Nº de obreros) IP
El cociente de sus valores Un cargamento de papas pesa 520 Ejemplo: (eficiencia)
correspondientes permanece kg ¿Cuántos sacos se podrán  (Nº de obreros) IP (Nº de
constante. hacer? Nº 4 12 24 días)
Ejemplo:   OBREROS  (Nº de obreros) IP (horas
COSTO(S/.) 10 30 60 Nªde Nº DIAS 18 6 3 diarias)
1 2 3 ... 26 ...
PESO(kg) 2 6 12 sacos Se observa :  (Velocidad) IP (Tiempo)
Peso  (Nº de obreros) DP
20 40 60 ... 520 ...
Valore (cos to) kg Nº de Obreros es I.P. al Nº de días (Dificultad)

Valores ( peso)  
Para pasar de la 1ª fila a la 2ª basta Se observa:
10 30 60
   cte multiplicar por 20 Ejemplo 1:
2 6 12 Para pasar de la 2ª fila a la 1ª (Nº Obreros) (Nº de días) =
INTERPRETACIÓN dividimos por 20 4x18 = 12x 6 = 24x 3= 72 = k =
GEOMÉTRICA Un grupo de vacas tiene forraje
Observa que constante para 15 días, pero si hubiese dos
INTERPRETACIÓN vacas más, el forraje solo duraría
1 2 3 GEOMETRICA 12 dias. ¿Cuántas vacas tiene el
   ...
20 40 60 grupo?.

Las magnitudes número de sacos y Solución

peso en kg son directamente INICIO Si
proporcionales. hubiesen
Nªº X x+2
Ejemplo 1. La constante de proporcionalidad VACAS
para pasar de número de sacos a kg Nº Días 15 12
La magnitud A es D.P. a la es 20.
magnitud B cuando A=51; B=3.  La gráfica de dos Al haber más vacas, el forraje
Hallar el valor que toma B, cuando *MAGNITUDES magnitudes I.P. es un durara menos días, luego es dos
A=34 INVERSAMENTE rama de hipérbola magnitudes I.P. se cumple:
Solución PROPORCIONALES (I. P. ) equilátera.
A1 A2  En cualquier punto de la
  51  34 Si cuando el valor de una de las
gráfica el producto de
(15 ) (x) = ( 12 ) (x + 2)
B1 B2 3 x magnitudes aumenta o disminuye,
el valor de la otra magnitud cada par de valores 15x - 12x = 24
disminuye o aumenta, correspondientes resulta
x=2
respectivamente en la misma una constante x = 8 vacas
Ejemplo 2.
proporción. El producto de sus
APLICACIONES COMUNES
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Ejemplo 2. § La longitud del lado de c/u Horas
 Si 3 hombres necesitan 24 días un cuadrado y la ……
para hacer un trabajo, ¿cuántos longitud de su
días emplearán 18 hombres para perímetro 30 48
realizar el mismo trabajo? 9 12
En este caso a doble número de 2.- Para hacer una tortilla se
trabajadores, el trabajo durará la utilizan 4 huevos. Elabora una tabla ¿Son magnitudes inversamente
mitad; a triple número de y un grafico. proporcionales? Si lo son, halla la
trabajadores, el trabajo durará la constante de proporcionalidad
tercera parte, etc. Por tanto las inversa.
magnitudes son inversamente 3.- Completa las tablas siguientes
proporcionales. para que sean de proporcionalidad 6.- Tardamos 3 horas en hacer el
  directa recorrido que hay de casa al
Formamos la tabla: colegio a una velocidad de 12 POTENCIACIÓN:
  2 4 8 40 km/h. Si fuésemos a 15 km/h P  an  a
 .a.a.........
 a
Hombres 3 6 9 ... 18 6 15 tardaríamos 2,4 horas y si n veces

Días 24 12 8 ... ? …… fuésemos a 4 km/h 9 horas. ¿Son P = potencia

  inversamente proporcionales estas a = base
Vemos que los productos 0 0,25 3 8 magnitudes? ¿Cuál es la constante n = exponente
1,25 de proporcionalidad? SIGNOS:
3.24=6.12=9.8=72
7.- Un granjero ha calculado que * (+) 2n = + * (+) 2n+1= +
Por tanto 18.x=72 4.- Un coche circula a una 2n
* (-) = + * (-) 2n +1= -
O sea que los 18 hombres tardarán velocidad constante de 80 km/h. para las 80 gallinas que posee LEYES DE LOS EXPONENTES
4 días en hacer el trabajo Completa la siguiente tabla: dispone de comida para 60 días. Si
Tiempo (h) 1 compra 40 gallinas más, ¿ Cuánto 1, PRODUCTO DE POTENCIAS DE
EJERCICIOS DE Espacio (Km) 80 160 tiempo le durara la comida? IGUAL BASE
APLICACIÓN ….. a m .a n  a m  n
1.- Indica si los siguientes pares de Gallinas 2. DIVISIÓN DE POTENCIAS DE
magnitudes son directamente 3 5 6 BASES IGUALES
proporcionales: 320 Comida am
n
 amn
El peso de las naranjas 8.- Cuatro bombas de agua a
§ 5.- Un grupo de amigos contrata un 3. EXPONENTE UNO: a 1 = a
y su precio por autobús para realizar una excursión idénticas tardan en llenar una
4. EXPONENTE CERO: a 0 = 1; a0
kilogramo. por S/.360, dividiendo el alquiler piscina 12 horas, pero una de ellas
5. EXPONENTE NEGATIVO:
§ La altura de una entre todos. Completa la siguiente se malogra ¿Cuánto tardarán en
1
persona y su edad. tabla: llenar la piscina las 3 bombas que a n  ,a0
§ El número de alumnos siguen funcionando? an
de un aula y el número Bombas 6. POTENCIA DE UN PRODUCTO
Excursionistas 20 25 ( a . b )n = a n . b n
de aprobados. Precio que paga 7. POTENCIA DE UN COCIENTE
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n n n m 1 m1  n 3
36 . 3 6 NÚMEROS PRIMOS
a a a
n
b n
Em n es:
   n ;    n 2. Calcular:
b
  b b
  a a) 2 b) 1 c) 3 d) 4 e) –2 2. 8 Es aquel número que tiene solo dos
8. POTENCIA DE POTENCIA: 6. Simplificando hallar el valor de K divisores que son el mismo número y
(a m ) n = a m.n a) 3/2 b) 1/5 c) 2/3 d) 2/5 e) 2 la unidad, también se les
9. EXPONENTE FRACCIONARIO: 53 m 5 2 m 3m 32 p 5 p  2 m  2 p llama”PRIMOS ABSOLUTOS”
K .3
m 5  m 3  m 5 p 3 p Ej: 2, 3, 5, 23
a n  n am 3. Calcular el valor de:
a) 3m+p b)5p c)3m d)3-m e)3p 120 NÚMEROS COMPUESTOS
M=  3 5 3
x 

 
Son aquellos números que tienen más
RADICACIÓN de dos divisores.
PROBLEMAS a) x b) x2 c) x3 d) x4 e) x 5
n
a  r  rn  a EJ: 6 sus divisores : 1, 2, 3,6
1. La simplificación de: LEYES DE SIGNOS 4. Simplificar:
impar
20 sus divisores : 1,2,4,5,10, 20
5 5n n 1
5 n2 *  A  R mn
4m  m  n 4n
par NÚMEROS PRIMOS ENTRE SI
5n *  A  R mn
2m  n (PESI) Dos o más números, diremos
*
par
 A  No existe en R que son primos entre si (PESI),
a) 10 b) 5 c) 31 d) 25 e) 16 a) 1 b) 2 c) 3/2 d) 5/2 e) 1/5 cuando tienen como único divisor
PROPIEDADES común o factor común a la unidad
n
2. Si: 3x  2 y , el valor de:
a a
i) n a n b  n
ab ii ) n  n 5. Simplificar: Ejemplo: sean los números 8; 12; y 15
x3 y 1 b b
3 2 K  10
x. x 5 x4
E
2 y2 iii ) n a m   a
n
m

a) x b) 2 c) 1 d) 1/2 e) ¼
N° Divisores
8 1,2,4,8
m p q mpq
iv) a n
 a n
a) 4/29 b) 29/4 c) 3/2 d) 2/3 e) 1 12 1,2,3,4,6,12
 n   mn  6. Transformar al radical simple
v) am
b  m
a b 15 1,3,5,15
3. Si : a  7 b 1 , la expresión : 17  12 2
 n   .n  
7 2b 1  7 2b vi ) am
a  mn
a REGLA PARA DETERMINAR A
M  a) 3  2 2 b) 3  2 2 UN NUMERO PRIMO
7b 1  49 7b 
es equivalente
c) 3  2 d) 3  2 1° .Se extrae la raíz cuadrada del
a) 7a b) a/7 c) a/49 d) a e) ab RADICAL DE LA FORMA
e) 2 3  2 número dado, se toma la parte entera
a  b  2 ab  a b
de dicha raíz.
4. Si : a b  2 ; b a  3 el valor de:
a 1 b 1 PROBLEMAS 2°. Se divide el número entre todos
E  ab  b a es: 7. Simplificar:
los números primos menores o iguales
5
4 . 5 16 ñ 1 3n 1  2 n 1 a la raíz extraída.
a) 7 b) 71 c) 17 d) 37 e) 87 1. Calcular:
5
2 3 n 1  2  n 1 3°. Si todas las divisiones son
1 inexactas entonces es primo si alguna
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
5. Si: m  n m  2
n
y a) 1 b) 2 c) 6 d) 2 n e) 2 n+1 división fuese exacta entonces no es
3 primo.
el valor de:
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Ejemplo:¿163 es un número primo? = 31 . 13. 5 a) 747 261 b) 1 347 261
c) 1 148 268 d) 347 261 e) 47 961
Expresiones
DESCOMPOSICIÓN CANÓNICA: SUMA DE INVERSAS DE LOS
DIVISORES(Si) 5. ¿Cuántos divisores compuestas algebraicas
*180= 2²x 3²x 5
Si = Sd/N
tiene la expresión : Trabajar en álgebra consiste en
*1400 = 29 27 26 manejar relaciones numéricas
M=8 + 8 + 8
Ej: Calcule la Si de los divisores de 30
DIVISORES DE UN NUMERO. en las que una o más cantidades
a)165 b) 154 c)155 d)158 e) 154
Sea el número compuesto N
PRODUCTO DE DIVISORES DE son desconocidas. Estas
NÚMEROS COMPUESTOS. 6. Si: 12 n . 8 tiene 60 divisores cantidades se llaman variables,
expresado en función de sus factores
¿cuánto vale “n”?
primos. Pd(N) = Ö N Total de divisores(N incógnitas o indeterminadas y
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7 se representan por letras.
N= a a b b c f EJ. Hallar el producto de divisores de
540 Una expresión algebraica es
Luego el número de divisores es: 7. Si “K” tiene 1 369 divisores.
Determinar el valor de “n” donde: una combinación de letras y
N°Div. =(a + 1) (b + 1) (f +1) Sol: 540 = 2² x 3³ x5
K = 10. 10 2.10 3 ..........10 n números ligadas por los signos
Ejemplo. 540 = 2² x 3³ x5 Td = (2+1)(3+1)(1+1) =24 a) 10 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8 de las operaciones: adición,
Td = (2+1)(3+1)(1+1)
PROBLEMAS DE APLICACIÓN
sustracción, multiplicación,
8. Al multiplicar 3 2 . 5 a por 8 su división y potenciación.
Entonces 540 tiene 24 divisores 1. Señale La afirmación falsa: número de divisores se incrementa en
45 Hallar el valor de “a”
Las expresiones algebraicas
*Td primos: de 540 = 3; {2,3,5} a) 101 es número primo.
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6 nos permiten, por ejemplo,
*Td simples de 540 = 3 +1 = 4; b) 377 es un número compuesto.
c) No es cierto que 191 es un
hallar áreas y volúmenes.
{2,3,5,1} 9. Entre los números: 180, 756 y 900. Longitud de la circunferencia: L
número compuesto
*Td compuestas: 24 – 4 = 20 ¿Cuál es el que tiene tantos divisores
d) Es absurdo que 109 es primo = 2 r, donde r es el radio de la
como 360?
DIVISORES PROPIOS: se e) No es absurdo que 391 es circunferencia.
a) 900 b) 180 c) 756 d) 410 e) T.A
denomina así a los divisores menores número compuesto. Área del cuadrado: S = l2,
que el número dado. Ejemplo de 20= 2. Cuántos divisores simples tiene el
siguiente número: 286 10. Si 4 2n tiene 81 divisores. Hallar donde l es el lado del cuadrado.
{1,2,4,5,10} “n” Volumen del cubo: V = a3,
a) 5 b) 4 c) 3 d) 2 e) 1 a) 20 b) 10 c) 15 d) 25 e) 30
SUMA DE DIVISORES DE UN donde a es la arista del cubo.
NUMERO COMPUESTO 3. Diga cuántos de los siguientes 11. Si 4 a. 3 b tiene aa divisores.
números no es primo. ¿Cuántos divisores tiene abba ?
Sd(N) = aa +1 –1. b b +1 –1. c f +1 - 1 Expresiones algebraicas
12( 5 ) ;21( 5) ;32 ( 5 ) ;43( 5 ) ;52( s )
a–1 b –1 c–1 a) 18 b) 9 c) 21 d) 36 e) 45 comunes
a )12( 5 ) b) 21( 5 ) c )32( 5 ) d ) 43( 5 ) e)52( s )
Ejemplo: Calcular la suma de El doble o duplo de un número:
4. Cuántos divisores tiene la 12. Hallar el menor número que tenga 2x
divisores de 720 15 divisores. Dar como respuesta la
siguiente expresión:
cifra de decenas del número. El triple de un número: 3x
Sol: 720 = 24 x 3² x 5
K = 12. 122 . 12 3 .12 4 ...... 12 40 El cuádruplo de un número: 4x
5
SD(720) = 2 –1 . 3³ - 1 . 5²- 1 a) 4 b) 3 c) 2 d) 1 e) 0 La mitad de un número: x/2.
2-1 3-1 5-1 Un tercio de un número: x/3.
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Un cuarto de un número: x/4. l = 5 cm        A(5) = 52 = 25 cm2 Partes de un monomio Si los monomios no son
Un número es proporcional a V(a) = a3 Coeficiente semejantes se obtiene un
2, 3, 4, ...: 2x, 3x, 4x,.. a = 5 cm         V(5) = 53 = 125 El coeficiente del monomio es polinomio.
Un número al cuadrado: x2 cm3 el número que aparece 2x2 y3 + 3x2 y3 z
Un número al cubo: x3 Tipos de expresiones multiplicando a las variables. Producto de un número
  algebraicas Parte literal por un monomio
Dos números consecutivos: x y Monomio La parte literal está El producto de un número
x + 1. Un monomio es una expresión constituida por las letras y sus por un monomio es otro
Dos números consecutivos algebraica formada por un solo exponentes. monomio semejante cuyo
pares: 2x y 2x + 2. término. coeficiente es el producto del
Dos números consecutivos
Grado
Binomio El grado de un monomio es la coeficiente de monomio por el
impares: 2x + 1 y 2x + 3. número.
Un binomio es una expresión suma de todos los exponentes
Descomponer 24 en dos 5 · (2x2 y3 z) = 10x2 y3 z
algebraica formada por dos de las letras o variables.
partes: x y 24 − x. Multiplicación de
términos. El grado de 2x2 y3 z es: 2 + 3 +
La suma de dos números es 24: monomios
x y 24 − x. Trinomio 1=6
Un trinomio es una expresión Monomios semejantes La multiplicación de
La diferencia de dos números monomios es otro monomio
es 24: x y 24 + x. algebraica formada por tres Dos monomios son
términos. semejantes cuando tienen la que tiene por coeficiente el
El producto de dos números es producto de los coeficientes y
24: x y 24/x. Polinomio misma parte literal.
2x2 y3 z es semejante a 5x2 y3 z cuya parte literal se obtiene
El cociente de dos números es Un polinomio es una expresión
multiplicando las potencias
24; x y 24 · x. algebraica formada por más de Operaciones con que tenga la misma base.
Valor numérico de una un término.
monomios axn · bxm = (a · b)xn + m
expresión algebraica Suma de monomios (5x2 y3 z) · (2 y2 z2) = 10 x2 y5 z3
El valor númerico de una Monomios Sólo podemos sumar División de monomios
expresión algebraica, para un Un monomio es una expresión monomios semejantes. Sólo se pueden dividir
determinado valor, es el número algebraica en la que las únicas La suma de los monomios es monomios con la misma parte
que se obtiene al sustituir en operaciones que aparecen entre otro monomio que tiene la literal y con el grado del
ésta por valor numérico dado y las variables son el producto y misma parte literal y cuyo dividendo mayor o igual que
realizar las operaciones la potencia de exponente coeficiente es la suma de los el grado de la variable
indicadas. natural. coeficientes. correspondiente del divisor.
L(r) = 2 r 2x2 y3 z axn + bxn = (a + b)xn La división de monomios es
r = 5 cm.         L (5)= 2 · · 5 2x2 y3 z + 3x2 y3 z = 5x2 y3 z otro monomio que tiene por
= 10 cm coeficiente el cociente de los
S(l) = l2 coeficientes y cuya parte
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literal se obtiene dividiendo se encuentra elevada la variable Polinomio ordenado Suma de
las potencias que tenga la x. Un polinomio está ordenado si
misma base. los monomios que lo forman
polinomios
axn : bxm = (a : b)xn − m Clasificación de un están escritos de mayor a Para sumar dos polinomios se
suman los coeficientes de los
polinomio según su menor grado.
P(x) = 2x3 + 5x - 3 términos del mismo grado.
grado P(x) = 2x3 + 5x − 3         Q(x) =
Si el grado del divisor es Primer grado Polinomios iguales
4x − 3x2 + 2x3
mayor, obtenemos una P(x) = 3x + 2 Dos polinomios son iguales si
1Ordenamos los polinomios,
fracción algebraica. Segundo grado verifican:
si no lo están.
P(x) = 2x2 + 3x + 2 1Los dos polinomios tienen el
 Q(x) = 2x3 − 3x2 + 4x
mismo grado.
Tercer grado 2Los coeficientes de los
P(x) +  Q(x) = (2x3 + 5x − 3) +
Potencia de un monomio P(x) = x3 − 2x2+ 3x + 2 (2x3 − 3x2 + 4x)
términos del mismo grado son
Para realizar la potencia de un Tipos de polinomios 2Agrupamos los monomios
iguales.
monomio se eleva, cada Polinomio nulo del mismo grado.
P(x) = 2x3 + 5x − 3
elemento de éste, al exponente Es aquel polinomio que tiene P(x) +  Q(x) = 2x3 + 2x3 − 3 x2
Q(x) = 5x − 3 + 2x3
de la potencia. todos sus coeficientes nulos. + 5x + 4x − 3
Polinomios semejantes 3Sumamos los monomios
(axn)m = am · xn · m Polinomio homogéneo Dos polinomios son
(2x3)3 = 23 · (x3)3 = 8x9 Es aquel polinomio en el todos semejantes.
semejantes si verifican que P(x) +  Q(x) = 4x3 − 3x2 + 9x −
(−3x2)3 = (−3)3 · (x2)3 = −27x6 sus términos o monomios tienen la misma parte literal.
son del mismo grado. 3
Polinomios P(x) = 2x3 + 5x − 3 También podemos sumar
Un polinomio es una expresión P(x) = 2x2 + 3xy Q(x) = 5x3 − 2x − 7 polinomios escribiendo uno
algebraica de la forma: Polinomio heterogéneo Valor numérico de un debajo del otro, de forma que
P(x) = an xn + an - 1 xn - 1 + an - 2 xn - Es aquel polinomio en el que polinomio los monomios semejantes
2
+ ... + a1 x1 + a0 sus términos no son del miso Es el resultado que obtenemos queden en columnas y se
Siendo an, an -1 ... a1 , ao grado. al sustituir la variable x por un puedan sumar.
números, llamados coeficientes. P(x) = 2x3 + 3x2 - 3 número cualquiera. P(x) = 7x4 + 4x2 + 7x +
n un número natural. Polinomio completo P(x) = 2x3 + 5x − 3 ; x = 1 2        Q(x) = 6x3 + 8x +3
x la variable o indeterminada. Es aquel polinomio que tiene P(1) = 2 · 13 + 5 · 1 − 3 = 2 + 5
an es el coeficiente principal. todos los términos desde el -3=4
ao es el término término independiente hasta el
independiente. término de mayor grado.
Grado de un polinomio P(x) = 2x3 + 3x2 + 5x - 3
P(x) + Q(x) = 7x4 + 6x3 + 4x2 +
El grado de un polinomio P(x) 15x + 5
es el mayor exponente al que
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Resta de polinomios [Link]: 15x4-7x3y-6x2y2+7xy3-3y4 : 5x2+xy-
P(x) = 2x5 + 2x3 − x − 8     3y2
La resta de polinomios
II). MÉTODO SINTÉTICO DE
consiste en sumar el opuesto Q(x) = 3x2 − 2x + 1 HORNER:
del sustraendo. D COEF. DIVIDENDO
P(x) − Q(x) = (2x3 + 5x − 3) − P(x) :  Q(x) I
(2x3 − 3x2 + 4x) V
I
P(x) −  Q(x) = 2x3 + 5x − 3 − S
2x3 + 3x2 − 4x A la izquierda situamos el O
P(x) −  Q(x) = 2x3 − 2x3 + 3x2 + dividendo. Si el polinomio no R
Ejercicio es completo dejamos huecos
5x − 4x − 3 COCIENTE RESIDUO
Efectuar de dos modos distintos
P(x) −  Q(x) = 3x2 + x − 3 en los lugares que Dividir:
la multiplicación de los 2x4+13x3+29x2+44x+14 : 2x2+3x+6
Multiplicación de correspondan.
polinomios:
polinomios P(x) = 3x4 + 5x3 − 2x + 3 y Q(x)
III). MÉTODO DE RUFFINI
Multiplicación de un = 2x2 − x + 3
monomio por un ax+b=0 Coef. Del Dividendo

polinomio x = b/a
Se multiplica el monomio por Coef. Del Cociente Resto
todos y cada uno de los
monomios que forman el Dividir: 3x4-7x 2+2x3-x+5 : 3x-1
polinomio. Teorema del resto
3x2 · (2x3 − 3x2 + 4x − 2) = 6x5 El resto de la división de un
− 9x4 + 12x3 − 6x2 polinomio P(x), entre un
Multiplicación de polinomio de la forma (x − a) es
polinomios el valor numérico de dicho
P(x) = 2x2 − 3    Q(x) = 2x3 − polinomio para el valor: x = a.
3x2 + 4x División de
Calcular por el teorema
Se multiplica cada monomio polinomios 10x − 6 es el resto, porque su del resto el resto de la
del primer polinomio por grado es menor que el del
todos los elementos segundo
D(x) d(x) división:
divisor y por tanto no se puede P(x) : Q(x)
polinomio. R(x) Q(x)
continuar dividiendo. P(x)= x4 − 3x2 + 2        
podemos multiplicar x3 + 2x2 + 5x + 8 es el cociente.
 D(x)=d(x)Q(x) +R(x) Q(x) = x − 3
polinomios de siguiente modo:
Dividir:
PRINCIPALES MÉTODOS:
I). MÉTODO CLÁSICO:
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2 Realiza las sumas y restas de 3(36x3y7z4) : (12x2y2) =

monomios.

4 2
12x2y3z + 3x2y3z 4
P(3) = 3 − 3 · 3 + 2 = 81 − 27
+ 2 = 56 22x3 − 5x3 = 5 EJERCICIOS DE APLICACIÓN
Ejercicios de 6 x  3. 4 x
4 4
33x − 2x + 7x = 4
[Link]: M 
monomios 8 x . 3 x 1
a)56 b) 66 c) 72 d) 76 e) 82
42 a2bc3 − 5a2bc3 + 3a2bc3 − 2
1 Indica cuales de las siguientes a2bc3 = 6
16 2 . 27 4
expresiones son monomios. En 02. Calcular: E 
1812
caso afirmativo, indica su grado 3Efectúa los productos de
y coeficiente. monomios. a) 6 b) 4 c) 12 d) 16 e) 32

13x3
5Calcula las potencias de los 03. Hallar:
1(2x3) · (5x3) = monomios
1
  3 3
25x−3 2(12x3) · (4x) = 3 3  24
32 5 1
 
1(2x ) = M  
1  1 8
 
2 3
33x + 1 35 · (2x2y3z) = 2(−3x2)3 = a) 1/6 b) 5/6 c) 25 d) 26 e) 15

4(5x2y3z) · (2y2z2) = [Link]: E  x x

x 1
x
4
Si: x x  2
5(18x3y2z5) · (6x3yz2) = 3
a) 6 b) 8 c) 12 d) 16 e) 32
5 6(−2x3) · (−5x) · (−3x2) =
05. Resolver:
4 Realiza las divisiones de
monomios. 2x+1 . 4x+2 = 8
6
2 2 3 3
1(12x3) : (4x) = a) b) - c) d) - e) -
3 3 2 2
7 1
2(18x6y2z5) : (6x3yz2) =
2
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06. Hallar “x” 17. Cuántos términos tiene el 3x5 + mx3 + nx2 - x +2
2x  4 siguiente polinomio: x² + 3
 2x  2 
2  = 216
  P ( x)  x 2 n 1  x 2 n  2  x 2 n 3  ...  x 3  x 2Da
 xunresiduo
1 5x – 10
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 a)11 b)5 c)1 d)7 e)4
a) 2n b) 2n+1 c) 3n d) 2n-1 e)n
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
18. Dado el polinomio homogéneo:
07. Hallar “x” mn mn

7 x 12. El grado Absoluto de. E ( x, y )  m 2 x m  nx 5 y 3  mx 6 y m

2 2
3  2 2 x 3 n 1 y 2 n 9 es igual a 15. Hallar la suma de los coeficientes.
2x  2
¿Cuánto vale el grado relativo a “y”’
a) 3 b) 5 c) 7 d) 1 e) 4
1 1 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
a) 1 b) 4 c) 3 d) e) ab 4
4 2 19. Si:  Calcular el
13. Sea el polinomio: ab ab
08. Hallar “x” P ( x, y )  3a 2 x 5 y 4 z 3  2 3b 4 x 6 y 2 z 5  3a 4 x 7 yz 6 a 2  3b 2 a
Hallar el producto de su grado valor de: E  
x3 3 x 1 5a  3b b
8  4
32 Absoluto con el grado Relativo a “x”
a) 2 b) 4 c) 6 d) 8 e) 10
13 9 1 1 a) 126 b) 98 c) 45 d) 36 e) 63
a) b) c) d) e)
9 13 3 6 14 Calcular “a + b” sabiendo que P(x)
1 20. Si a+b = 1 Calcular el valor de :
es ordenado y completo.
5 P(x) = x 4 + x b+1 + x a –8 + x + 1
M= 6 (a 2+b 2 ) – 4(a3+b3)
09. Resolver la siguiente ecuación: a) 10 b) 8 c) 6 d) 14 e) 12
a) 6 b) 4 c) 2 d) 1 e) -2
15. Hallar el grado de la expresión
21. Al dividir: 6x5 +5x4 - 26x³ +33x² -
xn  m y n  m  2 z 2n 24x + 6; entre 2x² - 3x + 1:
M ( x, y , z ) 
xn  m y m n  2 z 2m la suma de coeficientes de cociente
a) 1y 3 b) 2 y 3 c) 3 y 1/2 d) 3 e) es:
5 Siendo:
2 1 3 1
n  16 4 ; m  32125 a)11 b)13 c)15 d)17 e)19
10. Resolver la siguiente ecuación:
a) 1 b) 3 c) 5 d) 2 e) 4 22. Calcular A y B si la división de:
3x4 + 5x² + Ax + B entre 3x² + 3x +2
16. Se tiene las expresiones: es exacta
P(x) = 2x + 4; Q(x) = x – 1
a)2y2 b)4y4 c)-2y4 d)2y4 e)-2y-4
a) 10 b) 20 c) 100 d) 2 e) 5 Hallar: P(Q(P(Q(4))))
23. Halllar “ m + n”, sabiendo que la
11. Resolver la siguiente ecuación a)12 b) 22 c) 24 d) 19 e) 20 división: