Instituto Superior De Formación Docente Salome Ureña

(ISFODOSU) Recinto Emilio Prud’homme.

Tema:
La geometría pre-helénica y helénica. Euclides y su geometría.
Clasificación de la geometría.
Presentado Por:
Brenda Pérez 20192-
Suleidy Peña 20192-0031
Manuel Palacio 20192-0047
Marcks Vargas 20192-0042
Facilitador:
Luis Eligio Vásquez
Materia:
Geometría 1
Área:
3er Ciclo De Matemática Orientada A La Secundaria
Introducción

En el siguiente informe le estaremos presentado de forma general una breve

historia de la geometría Pre-helénica y helénica, también daremos una corta
reseña de la vida de Euclides y su geometría, sin dejar de tomar en cuenta la
clasificación y los tipos de geometría, además de la estructura axiomática-
deductiva de la geometría: términos primitivos, postulados, definiciones,
proposiciones (teorías, lemas, corolarios).

Aquí también les hablaremos de los aportes de Euclides asía la geometría y su

principal idea que era asumir ciertas cosas que parecían evidentes y a partir de
ahí usar únicamente la lógica para deducir todo lo demás. Los Elementos son
una colección de definiciones, axiomas, postulados, teoremas, construcciones y
demostraciones.

Aquí los 5 Postulados son:

1. Por dos puntos distintos pasa una línea recta.

2. Las líneas rectas pueden extenderse indefinidamente.

3. Se pueden dibujar círculos con cualquier centro y cualquier radio.

4. Todos los ángulos rectos son iguales.

5. Si una línea recta cruza a dos líneas rectas de modo que los ángulos internos
de un mismo lado suman menos que dos ángulos rectos, entonces las dos líneas
rectas, al extenderlas lo suficiente, se cruzarán de ese mismo lado.

Durante más de 2000 años se consideró que la geometría Euclidiana reflejaba

exactamente la forma de nuestro universo, y que era la única geometría posible.
 Historia de la geometría

La geometría es una parte de la matemática que estudia las propiedades y las

medidas de figuras en un plano o espacio. La geometría apela a los
denominados sistemas formales o axiomas para representar los distintos
aspectos de la realidad.

Las principales consideraciones geométricas son muy antiguas y se originaron

en observaciones realizadas por el hombre gracias a su habilidad de reconocer y
comparar formas y tamaños. Sin embargo, no hay evidencias que permiten
estimar la cantidad de siglos que el hombre pasó para elevar la geometría como
ciencia, pero los historiadores de la antigüedad que trataron este tema
concuerdan unánimemente con el valle del río Nilo en Egipto, en donde la
geometría se convirtió por primera vez en ciencia.

Pero no sólo los egipcios aportaron al desarrollo de la geometría, también los

babilonios trabajaron la geometría empírica y realizaron problemas prácticos.

El primer y uno de los hombres más grandes de Grecia que comenzó con los
grandes descubrimientos geométricos fue Tales de Mileto. Se le considera como
el padre de la geometría y el cual comenzó el proceso de usar la deducción de
los primeros principios.

Euclides y su geometría. Clasificación de la geometría

Contexto histórico

Cerca de 2000 años antes de cristo se realizaron pocos avances en la

determinación de principios generales para contar y medir cosas y si hubo algún
logro significativo quedo muy poca documentación.
Ahora bien, en las notables construcciones realizadas en esos tiempos se pueden
knotar ciertos avances especialmente en lo que hoy conocemos como geometría.

Podemos identificar los progresos en el conocimiento de la geometría, que fue

teniendo el pueblo egipcio con las grandes pirámides de Keops (conocimiento
de las leyes que rigen a los triángulos). Dichos conocimientos fueron
transmitidos de generación en generación. El método para tratar diversos
problemas geométricos, durante muchos siglos fue dibujar en la arena.

Euclides

Alrededor del año 300 a.C Nace un Sabio Alejandrino, Euclides, quien publica
números tratados científicos, dentro de estos esta como escrito más destacado su
obra “Elementos” (una completa recopilación de la geometría griega). Esta obra
con más de 2000 años es tan importante que aún es utilizada en algunos lugares
como texto escolar.

Ese tratado se considera como sinónimo de geometría, y, por su difusión,

rivaliza con obras cumbres de la literatura universal, como la Biblia, «La Divina
Comedia», el «Quijote», etcétera.

El propio rey fue alumno de Euclides y, como le resultara difícil el aprendizaje,

se cuenta que preguntó al sabio si habría una manera más fácil para que un
monarca aprendiera la geometría. La respuesta de Euclides, que ha sido
conservada, fue: «Majestad, no hay camino real para la geometría».

Euclides se dedicó al estudio de los triángulos y sus propiedades,

paralelogramos, equivalencia, teorema de Pitágoras, circunferencia, polígonos
regulares. También se preocupó por desarrollar la teoría de los números, pero
sólo consideró los enteros positivos.
Los egipcios emplearon la geometría con un sentido absolutamente práctico.
Deslindaron y medían los terrenos después de las inundaciones del Nilo.
Geometría significa exactamente «medición de la tierra». Para los griegos la
geometría, sus teoremas y proposiciones, las usaban como ejercicios en la
lógica y el razonamiento deductivo.

Definiciones o conceptos primarios propuestos por Euclides

1. El punto es una cosa que no tiene parte.

2. Línea es una longitud sin ancho.

3. Línea recta es la que está igualmente situada con respecto a sus puntos.

4. Los extremos de las líneas son puntos.

5. Superficie es lo que tiene sólo ancho y largo.

6. Los límites de las superficies son líneas.

7. Ángulo es la inclinación de una línea con respecto a otra.

8. Ángulos adyacentes son los que tienen un lado común y los otros en línea
recta.

9. Ángulo recto es aquel que es igual a su adyacente.

10. Ángulo agudo es el menor que el recto, y ángulo obtuso, el mayor que el
recto.

Los cinco postulados

1. Es posible trazar una línea recta entre dos puntos cualesquiera.

2. Todo segmento puede extenderse indefinidamente en una línea recta.

3. Un círculo se determina por su centro y cualquier radio.

4. Todos los ángulos rectos son ¡iguales.

5. Si una línea recta corta a otras dos, de manera que la suma de los dos ángulos
interiores del mismo lado sea menor que sus rectos, las otras dos rectas se
cortan, al prolongarlas, por ese lado. Otra forma más conocida de expresar este
postulado es la siguiente: por un punto exterior a una recta, no puede trazarse
más que una sola paralela a ella.

Los cinco axiomas

1. Dos cosas iguales a una tercera son iguales entre sí.

2. Si cantidades iguales se suman a cantidades iguales, las sumas son ¡iguales.

3. Si cantidades ¡iguales se restan a cantidades iguales, las diferencias son

iguales.

4. Dos figuras que coinciden al superponerse son ¡guales entre sí.

5. La totalidad es mayor que cualquiera de sus partes.

Clasificación de la geometría

Geometría euclidiana.

Es la geometría que se basa en el supuesto de Euclides según el cual por un

punto dado sólo se puede trazar una recta paralela a una recta dada. Otro
postulado de esta geometría es que la suma de los ángulos de cualquier
triángulo da 180°.

Geometría plana.

Rama de la geometría que estudia las figuras planas.

Geometría espacial:

Se ocupa de las propiedades y medida de la extensión de las formas que se

pueden expresar con medidas y de las relaciones entre puntos, líneas, ángulos,
planos y sólidos en el espacio para definir sus condiciones mediante unas
propiedades determinadas del espacio.

Geometría no euclidiana.

Si asumimos que no existen líneas paralelas, tenemos una geometría no

Euclidiana llamada geometría elíptica.

Geometría riemanniana

Rama de la geometría basada en axiomas diferentes de los utilizados por

Euclides en sus Elementos de geometría.

Geometría analítica.

Es el estudio de ciertas líneas y figuras geométricas aplicando técnicas básicas

del análisis matemático y del álgebra en un determinado sistema de
coordenadas.

Geometría diferencial:

Estudia de la geometría usando las herramientas del análisis matemático.

Geometría proyectiva:

Es una rama de la geometría que estudia los objetos lineales (puntos, líneas,
planos, hiperplanos, etcétera) y cómo se intersectan.

Geometría descriptiva:

Estudia las formas tridimensionales en un plano bidimensional.

Geometría de incidencia:

Es aquella estructura que carece de axiomas de congruencia. Entre otras cosas,

la falta de estos axiomas nos impedirá comparar segmentos y establecer una
métrica.

Geometría de dimensiones bajas:

Estudia problemas geométricos, que surgen en el estudio de variedades de

dimensiones menores que 5, espacios localmente homeomorfos a los espacios
euclídeos, desde dimensión cero hasta la cuarta.

Estructura axiomática-deductiva de la geometría: términos primitivos (corolario,

lema, teorema)

Esta consiste en un conjunto de enunciados que no necesitan una demostración,

los cuales se utilizan, para la demostrar teoremas, mediante deducciones. Estos
pueden estar expresados formalmente o informalmente.

Los axiomas básicos. Axiomas: verdad per sé, es decir de forma

contundente, es simplemente evidente.

Primer axioma básico: “El espacio consta de infinitos puntos,

infinitas rectas e infinitos planos”.

Segundo axioma básico: “Todo plano consta de infinitos puntos y

por tanto de infinitas rectas”.

Tercer axioma básico: “Toda recta consta de infinitos puntos”.

Cuarto axioma básico: “Por cada punto de un plano, pasan infinitas

rectas”.
 Quinto axioma básico: “Por cada recta de un plano, pasan infinitos
planos”.

Sexto axioma básico: “Dados dos puntos, por ellos pasa una única
recta”.

Séptimo axioma básico: “Dados tres puntos no alineados, pasa por

ellos un único plano”. Es pertinente señalar en este caso, que por
tres puntos no alineados entendemos aquellos que no están
contenidos en una misma recta.

Octavo axioma básico: “Dados dos puntos, si pertenecen a un

mismo plano, la recta que definen, también está contenida en ese
mismo plano”.

Términos primitivos

Espacio: Es el conjunto universo de la geometría. En él se encuentran todos los

demás elementos. Dentro de él determinamos cuerpos geométricos como cajas,
planetas, esferas, etcétera.

Punto: El punto tiene posición en el espacio. Su representación más cercana es

el orificio que deja un alfiler en una hoja de papel o un granito de arena, pero
debemos tener en cuenta que no tiene grosor.

Recta: La representación más cercana de la recta es un hilo tenso o la marca que

deja un lápiz en un papel. Es infinita, porque sus extremos son ilimitados y en
ella hay infinitos puntos.

Plano: El plano es una superficie infinita, formada por infinitos puntos que
siguen una misma dirección, es decir, hay rectas que quedan totalmente
incluidas en ella.
Teorema: afirmación probada basada en algún conjunto de afirmaciones
lógicos, otros teoremas o directamente en axiomas

Lema: proposición que es precisa demostrar ante de establecer el teorema.

Corolario: resultado inmediato de algo ya demostrado.

Conclusión:

Durante la elaboración de este trabajo aprendimos de diferentes postulados y

teorías implementadas por diferentes matemáticos que hicieron aportes
increíblemente indispensables para que la matemática llegara al punto en elk
que se encuentra en los días de hoy.

Vimos que el plano cartesiano es un modelo del plano euclidiano en el que los
puntos son pares de números reales y dichas rectas son conjuntos de puntos que
satisfacen una ecuación lineal, distancias, ángulos y áreas que se calculan con
las coordenadas. También que hay unas correspondencias entre las curvas y las
ecuaciones que permiten transformar problemas geométricos en problemas
algebraicos y viceversa.

Se demostró que aunque la geometría sintética de Euclides es más elegante, la

geometría analítica tiene sus ventajas también estas son:

 Permite considerar formas más complejas y estudiarlas de manera más

sistemática.

 Permite utilizar las herramientas del algebra y el cálculo.

 Es un marco natural para el estudio de las transformaciones.

 Puede generalizarse a cualquier número de dimensiones.
Bibliografía

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Morena, L. M. (agosto de 2014). Matemática moderna. Obtenido de

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