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Actividades sobre el género lírico

El documento presenta una serie de actividades relacionadas con la poesía lírica. La primera actividad consiste en responder preguntas sobre el género lírico y la poesía. La segunda actividad pide leer información sobre la estructura del soneto y el madrigal y crear un mapa conceptual. La tercera actividad es transcribir un organizador gráfico sobre poemas menores. La cuarta actividad es encontrar ejemplos adicionales de subgéneros líricos.

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Erick Vidal Hernandez
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Actividades sobre el género lírico

El documento presenta una serie de actividades relacionadas con la poesía lírica. La primera actividad consiste en responder preguntas sobre el género lírico y la poesía. La segunda actividad pide leer información sobre la estructura del soneto y el madrigal y crear un mapa conceptual. La tercera actividad es transcribir un organizador gráfico sobre poemas menores. La cuarta actividad es encontrar ejemplos adicionales de subgéneros líricos.

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Día 7

Actividad 1. Contesta las siguientes preguntas en tu libreta:


1. ¿Qué es el género lírico?
2. ¿En qué ocasiones has escuchado o leído alguna poesía?
3. ¿Cuál es el tema más recurrente en este género?
4. ¿Cómo es el lenguaje poético?
5. ¿Qué es lo más importante al declamar alguna poesía?

Actividad 2. Lee la siguiente información y realiza un mapa conceptual o cuadro


sinóptico:
 

 
 

 
 

 
 

 
 

                     
 
 

 
 

 
 
 

 
 

 
 

 
Lope de Vega describe con gran maestría las partes de un soneto:
Soneto de repente

Un soneto me manda hacer Violante;


en mi vida me he visto en tal aprieto,
catorce versos dicen que es soneto,
burla burlando van los tres delante.

Yo pensé que no hallara consonante


y estoy a la mitad de otro cuarteto;
mas si me veo en el primer terceto,
no hay cosa en los cuartetos que me espante.    
 
Por el primer terceto voy entrando,
y aún parece que entré con pie derecho,
pues fin con este verso le voy dando.

Ya estoy en el segundo, y aún sospecho


que estoy los trece versos acabando:
contad si son catorce, y está hecho.
 

 
Madrigal

Por tus ojos verdes yo me perdería


Sirena de aquella que Ulises, sagaz,
amaba y temía.
Por tus ojos verdes yo me perdería
por tus ojos verdes en lo que fugaz,
brillar suele veces la melancolía;
por tus ojos verdes tan llenos de paz,
misterioso como la esperanza mía;
por tus ojos verdes, conjuro eficaz,
yo me salvaría.

 
 
 
 

 
 
 

 
 

 
Actividad 3. Transcribe en tu libreta el siguiente organizador gráfico y escribe las
ideas más importantes sobre los poemas menores.

Actividad 4. Busca un ejemplo, adicional a los presentados, de cada subgénero


lírico (tanto mayores como menores) y pégalos en tu libreta (no olvides que deben
llevar el nombre del autor).
Día 8.
Lee y posteriormente transcribe los ejercicios solicitados y realízalos:
Actividad 1. Completa el cuadro resumen.  

Actividad 2. Lee con atención los siguientes poemas y/o fragmentos y reconoce al
hablante lírico, objeto lírico y motivo lírico.
Actividad 3. Transcribe en tu libreta y completa el siguiente ordenador gráfico:
Actividad 4. Transcribe en tu libreta el siguiente ejercicio, cuenta el número de
sílabas poéticas de cada verso y coloca a la derecha el número y nombre que
recibe cada verso:
Actividad 5. Con base en los elementos antes vistos, observa y analiza los
siguientes versos de Teresa de Ávila y responde los ejercicios que se presentan,
transcribe el ejercicio en tu libreta:

Día 9.
Trabajo de evaluación 10%-Lista de cotejo: identificación de elementos de
forma: Transcribe el siguiente texto en hojas blancas y haz lo que se te pide.

Las cosas

El bastón, las monedas, el llavero, una ilusoria aurora. ¡Cuántas cosas,


la dócil cerradura, las tardías láminas, umbrales, atlas, copas, clavos,
notas que no leerán los pocos días nos sirven como tácitos esclavos,
que me quedan, los naipes y el tablero,

un libro y en sus páginas la ajada ciegas y extrañamente sigilosas!


violeta, monumento de una tarde Durarán más allá de nuestro olvido;
sin duda inolvidable y ya olvidada, no sabrán nunca que nos hemos ido.
el rojo espejo occidental en que arde
Jorge Luis Borgues

1. Analiza el texto e identifica:


1. Número de estrofas.
2. Tipo de verso.
3. Tipo de rima.
2. Completa el siguiente cuadro.
Licencia Ejemplo Poema Autor
Sinalefa
Hiato
Diéresis
Sinéresis

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