TAREA DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 3
Tarea Desarrollo de ejercicios de programación lineal
Asignatura Investigación de Operaciones I
Ciclo: VI Unidad N° 1 Semana N° 3
Título de la sesión APLICACIONES DE PROBLEMAS DE PROGRAMACIÓN LINEAL
Instrucciones para su desarollo
Desarrollar grupalmente la ficha de tarea:
Tarea durante la clase.
Fecha: 18/05/2020
Tiempo: 40 minutos
Problemas Respuesta
1. Formula y resuelve un modelo de programación lineal para resolver un
problema de Programación de producción.
2. Formula y resuelve un modelo de programación lineal para resolver un
problema de Transporte, localización o ubicación.
3. Formula y resuelve un modelo de programación lineal para resolver un
problema de Planeación de la producción.
4. Formula y resuelve un modelo de programación lineal para resolver un
problema de Mezcla de ingredientes.
Instrucciones para la entrega de tu tarea:
1. El nombre del archivo debe ser: IO-TSA-3-[Gxx]-18-05-2020
2. Para la revisión de la tarea solo se tendrán en cuenta los archivos que hayan sido subidos al Aula virtual.
En caso de no encontrarse habilitado Aula virtual, enviar al correo electrónico del docente:
rgonzalesm@[Link]
3. Subir el archivo, como máximo hasta las 17:00 horas del día 18-05-2020.
Instrumento para evaluar la tarea
Lista de verificación o cotejo
Rúbrica
Niveles de desempeño Puntaje
Criterios En inicio En proceso Logrado Sobresaliente
2 3 4 5
Formula de manera adecuda y
completa los 3 elementos del
modelo de programación lenal:
Objetivo, Variables de decisión y
Restricciones.
Anota las respuestas de manera
clara y precisa.
Desarrolla los ejercicios utilizando
el software SOLVER y LINDO,
Total
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DOCENTE
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CURSO
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1. Problema de Programación de producción.
El gerente de producción de una empresa está buscando definir un programa operativo de
producción con el fin de dar el mejor uso posible a las provisiones de materia prima de tres insumos
denominados J, K y L. Actualmente dispone de 100 libras de J, 175 libras de K y 200 libras de L. Todas
estas provisiones ya han sido pagadas; si no son utilizadas adecuadamente deben ser descartadas y
desechadas. Al gerente se le presenta, además, la posibilidad de adquirir hasta 50 libras de J, a $10 la
libra. Con estos tres elementos base, la empresa elabora dos productos. Para producir una caja del
producto 1 se necesita una libra de J, una libra de K y una de L. Para producir una caja del producto 1
se necesitan una libra de J, una de K y una de L. Para producir una caja del producto 2 hacen falta
media libra de J, una de K y dos de L. Ambos productos pueden ser elaborados en diversas cantidades
(aun en fracciones de caja). El beneficio de una caja del producto 1 es de $20 y el de una caja del
producto 2 es de $15. Formule un modelo de Programación lineal que determine cuánto se debe
producir de cada producto y cuánto comprar del insumo J, si conviene. Se asume que se pueden
producir fracciones de caja.
2. Problema de transporte
La Green Up Fertilizer Company embarca fertilizante de dos plantas a tres clientes. El costo de
embarque por tonelada de fertilizante por cada planta hacia cada uno de los clientes es:
Planta A B C
1 15 dólares 30 dólares 20 dólares
2 20 25 15
La Planta 1 tiene una capacidad mensual de 1,000 toneladas, la planta 2 una capacidad mensual
de 2,000 toneladas. La demanda mensual de los clientes es A=500 toneladas, B=1,500 toneladas,
C= 1,000 toneladas. Formule un problema de PL para determinar cuánto fertilizante deberá
embarcarse al mes desde cada una de las plantas a cada cliente para minimizar los costos
mensuales de embarque.
Formular el problema de programación lineal.
3. Problema de Planeación de producción.
La AGROEXPORTADORA PIURA NORTE está formada por tres comunidades agrícolas. La planeación
global de este grupo se hace en su oficina de coordinación técnica. En la actualidad planean la
producción agrícola para el año próximo.
La producción agrícola está limitada tanto por la extensión de terreno disponible para irrigación
como por la cantidad de agua que la Comisión de Aguas (oficina del gobierno regional) asigna para
irrigarlo. La siguiente tabla contiene datos.
Los tipos de cultivos adecuados para la región incluyen remolacha, algodón y quinua, que son
precisamente los tres que están en estudio para la estación venidera. Los cultivos difieren
primordialmente en su rendimiento neto esperado por acre y en su consumo de agua. Además, el
Ministerio de Agricultura ha establecido una cantidad máxima de acres que la Agroexportadora
puede dedicar a estos cultivos.
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Debido a la disponibilidad limitada de agua para irrigación, la Agroexportadora no podrá usar todo el
terreno irrigable para los cultivos de la próxima temporada. Para asegurar la equidad entre las tres
comunidades, han acordado que cada uno sembrará la misma proporción de sus tierras irrigables
disponibles. Por ejemplo, si la comunidad 1 siembra 200 de sus 400 acres disponibles, entonces la
comunidad 2 deberá sembrar 300 de sus 600 acres, mientras que la comunidad 3 sembraría 150
acres de los 300 que tiene.
Cualquier combinación de estos cultivos se puede sembrar en cualquiera de las granjas. El trabajo al
que se enfrenta la oficina de coordinación técnica consiste en planear cuantos acres deben asignarse
a da tipo de cultivo en cada comunidad, de forma que cumpla con las restricciones dadas. El objetivo
es maximizar el rendimiento neto total de la AGROEXPORTADORA PIURA NORTE.
Datos de recursos de la Agroexportadora Piura-Norte
Comunidad Terreno disponible Asignación de agua
(acres) (pies-acre)
1 400 600
2 600 800
3 300 375
Cultivo 1. Cantidad máxima 2. Consumo de agua 3. Rendimiento neto
(acre-pie/acre) 4. ($/ acre)
Remolacha 5. 600 6. 3 7. 1000
Algodón 8. 500 9. 2 10. 750
Quinua 11. 325 12. 1 13. 250
4. Problema de Mezcla
Conside un caso con cinco nutrientes y con los mínimos aconsejados para los nutrientes digeribles
(DN), proteínas digeribles (DP), calcio (Ca), y fósforo (Ph) dados en la tabla:
Supóngase que los precios unitarios de los alimentos son:
Costo Maiz A =1, Costo Avena = 0 .5, Costo Maiz B =2, Costo Salvado = 1 .2, Costo Linaza =3
Formule el Problema de PL.
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