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REPUBLICA DE COLOMBIA
MUNICIPIO DE MONTERIA
INSTITUCION EDUCATIVA “PUEBLO BUJO”
Creada con reconocimiento oficial de sus estudios en los niveles de preescolar, educación básica primaria (1 a 5) y educación básica secundaria (6 a 9) mediante resolución de
aprobación No: 001190 del 20 de septiembre de 2002 y la media académica según resolución 05 74 de 15 de agosto de 2008
Nit: 812004894-1 REGISTRO DANE No: 223001001620 NUCLEO NO: 8
DIR: CORREGIMIENTO DE PUEBLO BUJO
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
ÁREA/ASIGNATURA: MATEMATICAS
GRADO: QUINTO
PERIODO: PRIMERO
APRENDIZAJE A DESARROLLAR: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
CONTENIDO ASOCIADO: USO DE VARIAS OPERACIONES Y JERARQUÍA DE LAS
CUATRO OPERACIONES BÁSICAS
DOCENTE:
SEDE:
2. ESTRUCTURA DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
2.1 DESARROLLO DE CONTENIDOS: El siguiente contenido debe ser leído y consignado por el
alumno en su cuaderno:
RESOLUCION DE PROBLEMAS
Cuando compramos los alimentos y artículos que necesitamos a diario en nuestras casas
Ponemos en práctica diferentes operaciones matemáticas, como sumas, restas,
Multiplicaciones y divisiones.
Para esto debemos tener en cuenta unos pasos para la resolución de situaciones problémicas.
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PARA TENER ENCUENTA ANTES DE RESOLVER PROBLEMAS
1. Comprensión del problema:
Subraya los datos numéricos y la pregunta del problema.
Relaciona cada número con el dato correspondiente.
2. Concepción de un plan:
¿Qué pregunta el problema?
¿Qué datos necesitas para contestar la pregunta?
¿Qué operaciones debes calcular?
3. Ejecución del plan:
Calcular y realizar las operaciones
4. Respuesta.
5. Comprobación
2.2. ACTIVIDADES DE APROPIACION DEL CONOCIMIENTO.
PRACTICA CON UNA GUIA
A En mi escuela inauguraran biblioteca en el mes entrante. Ayer llegaron 538 cajas con 37
libros cada una y hoy, 756 cajas con 42 libros cada una. Los libros recibidos en los días se
dispondrán en 87 estantes con el mismo número de libros. ¿Cuántos libros ubicaran en cada
estante?
-Subraya los datos numéricos y la pregunta del problema. Después ejecuta el plan.
*Calcula los libros que llegaron ayer _____ x _____ = ______
*Calcula los libros que llegaron hoy _____ x _____ = ______
*Calcula el total de libros _____ x _____ = ______
*Calcula los libros de cada estante _____ x _____ = ______
R/ En cada estante ubicaran ______ libros ______ libros.
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>LOS SIGUIENTES PROBLEMAS SE DEBEN RESOLVER EN HOJAS DE BLOCK.
SOLUCIONA OTROS PROBLEMAS
1. En un supermercado hay 36 cajas de mantequillas. En cada caja hay 320 barras de
mantequilla sin colesterol. ¿Cuántas barras de mantequillas hay en total?
2. En un auditorio hay 30 filas de sillas. En cada fila hay 10 sillas de color verde y 18 sillas de
color rojo. ¿Cuántas sillas hay en total? ¿Qué propiedad del producto es útil para resolver
este problema?
3. Durante cada una de las cuatro semanas del mes de enero, Rubén ahorro $7650. En las
semanas de febrero, ahorro´ $ 8190. ¿Cuánto más ahorro en febrero que en enero?
4. En un edificio hay 12 pisos, en cada piso hay 4 apartamentos, y en cada apartamento viven 4
personas. ¿Cuántas personas viven en el edificio?
5. Un Ferrari recorre 220 km en una hora. ¿Cuántos kilómetros recorrerá en 3 horas?
6. El hermano menor de Juan nado 4 veces los 25 metros de ancho de una piscina. ¿Cuántos
metros nado?
LEE EL SIGUIENTE TEXTO:
Los signos de agrupación son símbolos matemáticos que permiten agrupar elementos de una
operación estableciendo prioridades en el desarrollo de la misma. Para desarrollar estas
formas de operaciones debemos:
Realizar primero las operaciones que están entre ( ) paréntesis, luego se hacen las que
están entre llaves [ ], y por ultimo las que están entre corchetes { }.
Efectúa las siguientes operaciones:
a. (7 x 4 x 2) + 3 =
b. (4 x 7) – 2 + 8=
c. [( 2 + 2) x 5] =
d. 7 x 4 – 2 + 2 + 8 =
e. (150 – 20) x 4 – (5 + 8) =
f. (1200 – 40) + (50 – 20) + 10 =
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g. (80 – 20) / 5 + (100 – 50) =
2. CRITERIOS DE EVALUACION DE ACTIVIDADES
DESARROLLA TUS COMPETENCIAS
A. Modelación. Expresa las adiciones como multiplicaciones y calcula los resultados.
56734 + 56734 + 56734 + 56734 = _________ x _________ = _________
61094 + 61094 +… (52 veces) = ___________ x __________ = _________
B. Ejercitación. Efectúa las siguientes multiplicaciones y señala sus términos.
34672 43092 71950
x58 x73 x62
________ _________ __________
C. Comunicación. Completa el siguiente cuadro
Números mitad doble triple
567
350
1000000
75
300
3200
860
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D. Practica en contexto.
Escribe cinco ejercicios en donde intervengan varias operaciones y se muestre el orden
en que se realizan las mismas utilizando el orden de jerarquía.
E. Vocabulario:
Busca en el diccionario el significado de las siguientes palabras:
-Jerarquía:
-Jerarquizar
-Resolución:
-Auditorio:
EL COMPROMISO ES DE TODOS…
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