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Informe de Test del Árbol

Este documento presenta el informe de un test proyectivo del árbol realizado a una mujer de 18 años. El resumen incluye una descripción física y conductual de la evaluada, así como el análisis e interpretación de los elementos morfológicos y características del dibujo del árbol. Finalmente, se concluye que la evaluada evidencia ser reservada pero con deseos de comunicación, acatar las normas y solo mostrar una parte de sí misma, además de cuidar su imagen para agradar a los demás. Se recomienda trabajar en
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Informe de Test del Árbol

Este documento presenta el informe de un test proyectivo del árbol realizado a una mujer de 18 años. El resumen incluye una descripción física y conductual de la evaluada, así como el análisis e interpretación de los elementos morfológicos y características del dibujo del árbol. Finalmente, se concluye que la evaluada evidencia ser reservada pero con deseos de comunicación, acatar las normas y solo mostrar una parte de sí misma, además de cuidar su imagen para agradar a los demás. Se recomienda trabajar en
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psicología de la personalidad’

TEST PROYECTIVO DEL ÁRBOL

NOMBRES Y APELLIDOS:
Sharon Arleth Macedo Cuyo.
Ciclo: iii
Docente:
Leonel Revilla Cruz
2020
INFORME DEL TEST: EL ÁRBOL

I. DATOS DE FILIACIÓN:

Nombres y apellidos: Carla Fabiana Gutiérrez Falcón


Edad: 18 Años
Nivel de instrucción: Superior
Estado civil: Soltera
Ocupación: Estudiante
Fecha de evaluación: 18-05-20
Evaluador: Sharon Arleth Macedo Cuyo

II. MOTIVO DE EVALUACIÓN:

Aplicación del test del Árbol (práctica).

III. OBSERVACIÓN:

Descripción Física:

La evaluada es de cabello largo y con cerquillo, color negro; de tez


trigueña, contextura delgada, de ojos pequeños y de color negro.
Momentos de la evaluación tenía puesto un pantalón jean negro,
zapatillas blancas y una blusa floreada a colores. Su lenguaje en toda
la evaluación fue la adecuada, mostrando coherencia al expresarse.

Descripción Conductual:

La evaluada se mostró dispuesto y colaborativa. No se presentó


inconvenientes durante la aplicación y se culminó la aplicación de
manera satisfactoria.

Descripción del Ambiente:

El ambiente fue en la sala de evaluador, el cual está bien iluminado,


con buena ventilación, un clima cálido, y sin interrupción de ruido y
demás.
IV- INTERPRETACIÓN:

a) ELEMENTOS MORFÓLÓGICOS:

-SUELO:

Tipo de suelo:

Árbol sobre suelo de una sola línea recta, esto nos indica
persona con gran apego a las normas y directivas. Acepta un
orden determinado y no se le ocurre modificarlo de ninguna
forma.

-TIPOS DE PASTO:

Pasto Sombreado esto indica; ansiedad, angustia y depresión

-RAÍZ:

Tipo de raíz:

Raíces enterradas (no se ven las raíces) esto indica; que son
más afectivo, más cálidos. Ponen en acción su parte emotiva de
la personalidad antes que la instintiva. De todas maneras, son
personas más reprimidas inconscientemente, muestran solo una
parte de ellos mismos.

-TRONCO

Perfil del tronco:

Tronco con ambos lados cóncavos: Persona emotiva, emotiva,


deseoso de comunicarse con los demás, extrovertido.

Acentuación o Remarque (a los lados del tronco):

Tronco con acentuación izquierda: La persona da mayor


importancia a su mundo interior. Por tal motivo su acercamiento
a los demás y la forma de encarar las situaciones será muy
subjetivo.

Tipo de corteza del tronco:


Recta esto indica; que es una persona con gran susceptibilidad,
mordacidad, vulnerabilidad, obstinación, agresividad y
sensibilidad ante la menor crítica.

LA COPA:

Tipos de follaje:

Copa en arcada; esto indica, que la persona tiene una


personalidad formal. Gran control con todo lo que tenga relación
con la espontaneidad de las emociones y de los sentimientos.
Además, hacen un gran esfuerzo y se empeñan en causar una
buena impresión ante los demás. Cuidan de su imagen y filtran
todo lo que vayan a exteriorizar.

Frutos dentro de la copa:

Esto indica en la infancia o adolescencia interés por un


resultado inmediato, deseo de un triunfo, deseo de mostrar su
capacidad.

LAS RAMAS:

Tipos de ramas:

No presenta ninguna rama.

ACCESORIOS:

Según el dibujo de la evaluada se ve aves, y flores en el suelo esto


significa, mundo infantil, humorismo, broma y mordacidad.
También aparece el sol, que significa símbolo del padre. Cuando
aparece en el dibujo significaría que se reclama su presencia para
que se ocupe de forma más activa del árbol.

V- ÍNDICE DE CONFLICTOS EXPRESIVOS:

a) PROYECTIVOS:

Tipo de línea:

Con presión débil esto indica, ansiedad, temor y un bajo de


energía.

Posición:
El árbol está exactamente en el centro de la hoja. El dibujante
pretende sistematizar las expresiones de su personalidad. Existe
una tendencia a los hábitos y costumbres y una carencia de
espontaneidad y originalidad.

Tamaño:

Grande esto indica símbolo de extroversión, alegría.

b) ESTÉTICO:

-Sombreados:

Muestra un sombreado fino en la parte izquierda dentro del tronco


esto indica, que tiene una importante cuota de fantasía, de
ensueño, de delicadeza.

-Estilo:

Muestra un estilo Simple o común: (Mantienen proporción interna


más o menos adecuada, presencia de detalles básicos y algunos
secundarios que permiten una identificación del objeto adecuado
pero sencillo en su estructura).

-Impresión General:

Preciso, tranquilo, cálido y expresivo.

VI-INTERPRETACIÓN:

A NIVEL DEL YO:

La evaluada evidencia ser un sujeto con horizontes limitados, es muy


susceptible ante los demás y por eso vive en su yo interior además
evidencia ser una persona reservada, pero con intenciones de
comunicarse con los demás.

A NIVEL DEL ELLO:

Evidencia ser una persona con gran apego a las normas y las acata tal
y como son es decir es muy objetiva en sus decisiones. Además,
evidencia ser una persona reprimida inconscientemente ya que solo
muestra una sola parte de ella debido a su depresión o ansiedad que
demuestra inconscientemente.

A NIVEL DEL SUPERYO:

La evaluada evidencia actitudes defensivas acompañadas de


sobresalir, alcanzar una meta o triunfo o demostrar sus capacidades
ante los demás, hace un gran esfuerzo en agradarles a los demás y
filtrando su exteriorización, pero cuidando su imagen.

VII- CONCLUSIÓN:

La evaluada evidencia ser un sujeto con horizontes limitados y


reservada además se refugia en sí misma, pero tiene intenciones
comunicarse con los demás.

Además, demuestras ser una persona que acata las normas o reglas. Por
otra parte, evidencia ser una persona reprimida inconscientemente y
demuestras solo una parte de ella.

Evidencia actitudes defensivas de conseguir un objetivo o triunfo


demostrando sus capacidades hacia los demás, pero cuidando su imagen,
ya que trata de agradarles a los demás.

VIII-RECOMENDACIONES:

-Técnicas de relación que ayuden a no estresarse en sus


pensamientos.

- Acudir a talleres de apoyo emocional, beneficiando su


desenvolvimiento personal ante los demás.

-Mejorar su aptitud de aceptación a sí mismo para un mejor


desenvolvimiento de su entorno.

-Mantener su capacidad de control de estrés para que le permita un


buen desempeño personal y laboral.

IX. ANEXOS:
Entrevista:

1.¿Qué clase árbol es? Uno en común como todos.

2. ¿Dónde se encuentra realmente este árbol? En el bosque, donde


hace calor. Específicamente no se (se ríe).

3. ¿Aproximadamente qué edad tiene el árbol? Quiero pensar que es


un árbol no tan viejo, pero algo viejo. Porque es grande entonces sería
un árbol de 20 años

4. ¿Está vivo el árbol? Si

5. ¿Qué hay en él que te da la impresión de estar vivo? Porque todavía


no lo han cortados

6. ¿A qué se parece este árbol, a un hombre o una mujer? Es un


hombre

7. ¿Qué hay del árbol que te da esa impresión? Pues es un árbol que
da frutos y enriquece a la naturaleza.

8. ¿El árbol se encuentra solo o dentro de un grupo de árboles? Solito.

9. Cuando miras al árbol, ¿tienes la impresión de que se encuentra por


encima de ti, debajo de ti o al mismo nivel de ti? Mismo nivel

10. ¿Cómo es el clima en este dibujo? Caluroso pero rico ¿Época del
año? Primavera ¿Momento del día? Medio día ¿Cielo? Bonito, y
despejado de nubes y un sol radiante.

11. ¿Está soplando el viento en el dibujo? No

12. ¿Qué te recuerda el árbol? Como que ese árbol fuera encantado en
un bosque hermoso y lleno de aves volando.

13. ¿Es un árbol sano? Si


¿Qué te da esa impresión? Está todo framboso y en mi
imaginación está bien verde

14. ¿Es un árbol fuerte? Quiero pensar que si ¿Qué te da esa


impresión? Pues su tronco no está debilucho

15. ¿A quién te recuerda el árbol? A nadie, No se me ocurre una


persona
16. ¿Qué es lo que más necesita el árbol? Este árbol necesita… que
alguien lo habite ¿Por qué? Si no lo van a cortar

17. ¿Alguien ha lastimado alguna vez al árbol? No, creo que no ¿Por
qué? Porque se ve muy bien.

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