Ensayo de Los Principales Usos de La Tecnología Educativa
Cargado por
Wilmen HernandezEnsayo de Los Principales Usos de La Tecnología Educativa
Cargado por
Wilmen HernandezREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
“SIMON RODRIGUEZ”
NÚCLEO REGIONAL DE EDUCACIÓN AVANZADA CARACAS
SUBDIRECCION DE EDUCACION AVANZADA
AMBIENTE SAN JUAN DE LOS MORROS
PAPEL DE TRABAJO ACERCA DE LOS PRINCIPALES USOS DE LA
TECNOLOGIA EDUCATIVA
Presentado por:
Wilmen José Hernández Cedeño
C.I.N°V-10.622.886
SAN JUAN DE LOS MORROS, MAYO 2020
PRINCIPALES USOS DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
Dado a los avances tecnológicos que están en el tapete de la educación en
el siglo XXI, con la incorporación de la tecnología en los métodos educativos,ha
permitido continuar ampliando los procesos de enseñanza aprendizaje y a su vez
permite fortalecer los diferentes servicios que se utilizan en pro de la educación,
es por ello que la tecnología por sí misma no puede tener un efecto sobre el
aprendizaje,si esta no cuenta con en un enfoque metodológico y teórico que
permita el apoye a los proceso de enseñanza.
La tecnología educativa se utiliza en los procesos de enseñanza aprendizaje
para impulsar a los grandes cambios que inciden en la solución de la problemática
que se presenta actualmente en la educación del país.
Esto conlleva a que todas las herramientas y lenguajes que se utilizan en la
tecnología educativa deben de guardar una relacionar con la práctica docente en
el aula o fuera de ella, para que permita asi aplicar un paradigma pedagógico y
existan innovaciones en los procesos de enseñanza aprendizaje, la tecnología
educativa permite que exista interacción entre medios tecnológicos, alumnos y
docentes los cual les facilitara ayuda tanto a la tarea del docente y al aprendizaje
del alumno.
La tecnología educativa facilita la comprensión de contenidos de programa,
ilustrando el tema con imágenes fijas o interactivas, así como presentaciones
electrónicas que permitan motivar a los alumnos para que sean autónomos y
construyan sus conocimientos.
La tecnología educativa utiliza lenguajes que facilitan su manipulación, lo
cual motiva a los alumnos a que sean innovadores y autónomos en su
aprendizaje, con las herramientas tecnológicas que se aplican hoy en día en la
educación el docente tiene que diseñar nuevas estrategias de enseñanza y
aprendizaje para que los estudiantes sean capaces de desarrollar sus habilidades
de razonamiento, e interpretación para el usos de las tecnologías de información.
La educación ha sufrido últimamente una fuerte evolución reflejándose en
los contenidos y orientaciones de los programas, desarrollando nuevos recursos
didácticos y tecnologías educativas donde han beneficiado en la actualidad a los
alumnos donde adquieren un mayor protagonismo, intervención y control del
proceso de formación, haciendo uso de los recursos y herramientas que mejor se
adecúen a ellos.
Los avances tecnológico se ha distinguido, en gran parte en la formación,
como lo es el desarrollo de la tecnología educativa donde sus principales usos y/o
aplicaciones se visualizan en las telecomunicaciones, la informática y la
tecnología audiovisual.
Hoy en día uno de los propósito principales del docente es desarrollar el uso
de la tecnología como recurso didáctico con fines de crear estrategias de
enseñanza aprendizaje, permitiendo así dar soporte a los contenidos académicos
fomentado habilidades de pensamiento y desarrollo de destrezas en el uso de la
computación en el alumno, la tecnologías de la información determinan el manejo
de la información y el acceso a las redes de aprendizaje representando otra forma
de educación lo que permitirá contribuir a la sociedad en el conocimiento.
Indicando que las tecnologías de información con los diversos rediseños
educativos e instrumentales apropiados se logran promover el uso de habilidades
de pensamientos superiores y ambientes de aprendizaje colaborativo y
comunicativos.
Esto conlleva a que los docentes deberán actualizarse con las características
y funcionalidades pedagógicas del programa, utilizándola como una herramienta
enriquecedora de las formas de enseñanza.
Según Leite Oliveira (2002) opina que la capacitación del docente es
primordial a fin de que éste asuma su responsabilidad y liderazgo
sobre toda la comunidad educativa, considerando las siguientes
competencias a desarrollar en la TE: habilidad para despertar la
curiosidad intelectual en los alumnos; habilidad para generar debates;
enseñar a justificar y defender las ideas; abordar la crítica en forma
constructiva; habilidades tecnológicas en la búsqueda de información;
habilidades cognitivas, discerniendo la calidad de información;
habilidades de colaboración con colegas en prácticas de búsqueda de
información y para la elaboración de materiales creativos.
Uno de los grandes avances es el beneficio del uso de la tecnología en la
educación, que contribuye en ampliar la calidad del proceso de enseñanza
aprendizaje educativo permitiendo pasar las barreras de tiempo y espacio, donde
hay una mayor comunicación e interacción entre el docente y el alumno, esto
debido a llevar distintas fuentes de información donde participan de manera
activa en la construcción del conocimiento, provocando que los individuos lleven
un proceso donde se desarrollan una serie de habilidades para su desempeño
educativo.
Por último podría decir que todos estos beneficios son por el gran avance de
la tecnología educativa que nos pone cada día un desafío hoy en día y en el
futuro que se verá realizables si nos apoyamos y aprendemos a utilización de las
TIC.
BIBLIOGRAFÍA
Dr. Fernández Flores Rafael, “Uso de la Tecnología en la Educación. Un lustro de UNETE,
Universidad Panomerica, 2005, pág., 12-45
Carreño Carlón José, “Espacios de comunicación”, Universidad Iberoamericana, 1998, pag.221-
228
Galvis Panqueva Álvaro, “Fundamentos de la Tecnología Educativa” EUNED, Costa Rica, 2004,
pág. 3-16
