Instituto Tecnológico de Chiná

INSTITUTO TECNOLOGICO DE CHINA

INGENIERIA EN AGRONOMIA 4AA

ASIGNATURA:
Sociología Rural

Investigación
“Unidad 3; Integración y desarrollo en equipos”

Presenta:
Luis Ángel Balam Ochoa

PROFESOR:
M.C. Manuel Marín Quintero

Chiná, Campeche a 17 de mayo 2020

Tabla de contenido
Introducción.....................................................................................................................................3
3.1. Equipos en comparación con grupos.....................................................................................3
3.2. Ventajas de utilización de equipos.........................................................................................3
3.3. Tipos de equipos.......................................................................................................................5
3.4. Desarrollo de equipos y condiciones de funcionamiento....................................................8
3.5. El liderazgo y la autogestión.................................................................................................10
Conclusión.....................................................................................................................................12
Introducción
Los grupos en los que después participamos no tienen un impacto tan notorio
como la familia en la cual nos desarrollamos, pero también influyen de manera
significativa. Todos en la vida pertenecemos a diferentes grupos como pueden ser:
familia, escuela, equipo de trabajo, club recreativo, equipo deportivo, asociación do
se vecinos, etc. Pero no pertenecemos al 100% en ninguno de ellos, pero tratamos
de incorporarnos de maneras diferentes, dependiendo la confianza que tengamos
en el grupo o equipo. De acuerdo con Mauro Rodríguez Estrada, existen tres
posibles manifestaciones del yo, que implican diferentes grados de apertura de los
individuos en los equipos en que participa, éstos son los siguientes: El yo íntimo:
solo lo conocen nuestra familia o amigos más cercanos, y son nuestros afectos,
anhelos, nostalgias, etc. El yo social: experiencias y valores que compartimos con
un grupo o equipo. El yo público: es la parte más superficial, la cual queda
expuesta a cualquier persona que se relacione con nosotros, como los saludos.

3.1. Equipos en comparación con grupos.

3.1.1. Trabajo en grupo.

Es un conjunto de personas que realizan dentro de una organización una labor
similar. Suelen estar próximas físicamente, tienen un mismo jefe, realizan el mismo
tipo de trabajo, pero son autónomos, no dependen del trabajo de sus compañeros:
cada uno realiza su trabajo y responde individualmente del mismo.
3.1.2. Trabajo en equipo.
El trabajo en equipo es una modalidad de articular las actividades laborales de un
grupo humano en torno a un conjunto de fines, de metas y de resultados a
alcanzar. El trabajo en equipo implica una interdependencia activa entre los
integrantes de un grupo que comparten y asumen una misión de trabajo. Mientras
el trabajo en equipo valora la interacción, la colaboración y la solidaridad entre los
miembros, así como la negociación para llegar a acuerdos y hacer frente a los
posibles conflictos

3.2. Ventajas de utilización de equipos.

Más motivación. Los equipos satisfacen necesidades de rango superior. Los
miembros de un equipo de trabajo tienen la oportunidad de aplicar sus
conocimientos y competencias. Y ser reconocidos por ello, desarrollando un
sentimiento de autoeficacia y pertenencia al grupo.
Más creatividad. La creatividad se estimula con la combinación de los esfuerzos de
los individuos. Ello ayuda a generar nuevos caminos para el pensamiento y la
reflexión sobre los problemas, procesos y sistemas.
Mejora la comunicación. Compartir ideas y puntos de vista con otros, en un
entorno que estimula la comunicación abierta y positiva; contribuyendo a mejorar
el funcionamiento de la organización.
La valoración de los equipos ha ido en aumento. Hasta el punto de pasar, de una
estrategia de motivación y de resolución de problemas, a darles capacidad para
tomar decisiones, planificar y conducir los mismos procesos de los que son
protagonistas. El hecho es que las modalidades de equipos de trabajo se han ido
ampliando, desde los más conocidos círculos de calidad.

3.2.1. El equipo enseña y aprende.

En el adiestramiento o entrenamiento del grupo para operar como un verdadero
equipo depende en gran medida de la inserción oportuna de cada rol, es decir, de
cada momento de aprendizaje, en el proceso total de tal manera que, como
totalidad, se logre un aprendizaje y una elaboración de alto nivel y de un gran
resultado pues en cada momento de la persona existen actitudes y conductas que
se deben resaltar dentro del grupo. Lo que va hacer es integrar los roles de cada
integrante y con esto una integración de la información, contenidos, aprendizaje y
de las distintas personalidades de los individuos. El grupo operativo es para que el
grupo busque sus conocimientos el cual parte de reconocimiento de la estructura
del sujeto este parte de un objetivo de aprendizaje.
3.2.2. Claridad en los objetivos.
1. Todos los miembros conocen el objetivo del equipo.
2. Todos están de acuerdo en la tarea a realizar.
3. La tarea a realizar es realista y posible.
4. Crear un plan de trabajo.
5. Asignación de responsabilidad

3.2.3. El éxito del equipo conlleva al de la empresa.

 La esencia del trabajo en equipo ¨todos para uno y uno para todos ¨
 La capacidad el trabajo en equipo es una herramienta clave para el éxito de
cualquier empresa. Es decir, dos cabezas siempre piensan mejor que una.
  Contar con un buen equipo multidisciplinario es esencial para llegar al
éxito.
 El trabajo de equipo.
 La convivencia.
 La buena comunicación.
 La comprensión.
 La tolerancia.
 El respeto.
 El aprovechamiento grupal.
 Conllevan al equipo al éxito y por lo tanto el equipo a la empresa.

3.3. Tipos de equipos.

Equipo funcional
Este tipo de equipo de trabajo es el modelo con el que se crearon la producción en
masa y las líneas de montaje. Los equipos que se organizan en torno a las funciones
del trabajo de la empresa funcionan bien con esta estructura. Con un equipo
funcional, los resultados producidos por el equipo son la suma de los resultados
producidos por cada miembro del equipo. Con este equipo, los jugadores juegan
en un equipo, pero no juegan como un equipo. Los equipos funcionales son
simples y fáciles de establecer. El rendimiento de cada persona es fácil de evaluar.
Funciona bien cuando las tareas son repetitivas y las reglas se conocen bien. Las
relaciones tradicionales entre supervisor y empleado se organizan a menudo como
un equipo funcional.
Equipo de jerárquia
En un equipo de jerarquía, el trabajo del equipo funciona al unísono. El equipo
necesita a alguien que dirija y dirigirlos. Mientras trabajan como un equipo, cada
empleado coordina su parte con el resto del equipo. Trabajan de manera
independiente, pero están estrechamente coordinados con otros miembros del
equipo. En esta estructura de equipo, el éxito de un miembro depende de las
acciones de los demás. Un equipo de jerarquía tiene una excelente flexibilidad si se
utiliza correctamente. Puede moverse muy rápido y muy bien en situaciones en las
que debe realizarse una tarea en un período corto de tiempo.
Equipo multidisciplinar
Es un grupo de personas con diferente experiencia funcional que trabajan con un
objetivo común. Se puede incluir a personas de finanzas, marketing, operaciones y
departamentos de recursos humanos. Por lo general, incluye los empleados de
todos los niveles de una organización. Los miembros también pueden ser de fuera
de la organización (en particular, los proveedores, clientes clave o consultores).
Equipo orgánico
Un equipo orgánico que funciona bien es el tipo más fuerte de equipo. Crea
sinergia: los resultados producidos por el equipo son mejores que la suma de los
generados por cada miembro individual. La sinergia se produce porque el equipo
utiliza las fortalezas de cada miembro y reduce al mínimo las debilidades de cada
uno. Sin embargo, para tener éxito, este tipo de equipo requiere una importante
autodisciplina. El equipo orgánico se utiliza a menudo en situaciones en las que
todos los miembros del equipo saben cómo desarrollar las responsabilidades de
cada uno de los otros miembros. Este tipo de equipo implica un conocimiento
profundo de los otros miembros del equipo. Los miembros de un equipo que han
trabajado juntos durante mucho tiempo a menudo funcionan como un equipo
orgánico.
3.3.1. La alta dirección
El liderazgo, compromiso y la implicación de la alta dirección son esenciales para
la implementación, el desarrollo y el mantenimiento de un sistema de gestión
efectivo y eficiente para lograr los beneficios de la organización y de todas las
partes interesadas.
A través de la política de la organización la alta dirección define un marco de
referencia para que todo el personal de la organización comprenda qué pretende
en cuanto a la calidad o la gestión medioambiental
La dirección no solamente aporta los recursos necesarios para el sistema, es
necesario que predique con el ejemplo. El personal de la organización se
compromete con sus líderes tanto como éstos demuestren, con el ejemplo, hacia
dónde se dirige la organización. Debemos tener en cuenta y darle la importancia
requerida a la alta dirección, ya que efecto del liderazgo en la efectividad del
sistema de gestión es imprescindible.
3.3.2. Los departamentos.
Una empresa dispone de diferentes departamentos según su tamaño y para que
ésta siga creciendo, es importante saber gestionarlos según las necesidades de la
propia organización.

DEPARTAMENTO FINANCIERO
Hay que tener en cuenta que son directrices generales y que en cada empresa
pudiera gestionarse de forma diferente debido a las necesidades propias del
negocio, y a la propia idiosincrasia de la compañía.
El departamento financiero consigue financiación para las necesidades de la
empresa (inversiones o circulante), planifica para que esta siempre tenga dinero
para afrontar sus pagos puntualmente y tenga una situación patrimonial saneada,
y controla que la actividad resulte rentable.
En cuanto a las funciones contables controlan la parte que tiene que ver con los
inventarios, costos, registros, balances, estados financieros y las estadísticas
empresariales.
DEPARTAMENTO DE RECURSOS HUMANOS
El objetivo del departamento de recursos humanos es conseguir y conservar un
grupo humano de trabajo cuyas características vayan de acuerdo con los objetivos
de la empresa, a través de programas adecuados y reclutamiento, de selección, de
capacitación, y desarrollo.
Este departamento gestiona a las personas para garantizar el cumplimento de las
distintas funciones en cada jornada y que los puestos estén siempre cubiertos,
aplica las fórmulas de contratación más adecuadas en cada caso, remunera a los
trabajadores y los mantiene motivados.
DEPARTAMENTO DE MARKETING
El departamento de marketing colabora con el departamento comercial para
conseguir más ventas y atender mejor a los clientes. Hay empresas que aúnan
ambas áreas, marketing y comercial, en un único departamento.
Reúne los factores y hechos que influyen en el mercado para crear lo que el
consumidor quiere, desea y necesita, distribuyéndolo de tal forma que esté a su
disposición en el momento oportuno, en la forma y cantidad correctas, en el lugar
preciso y al precio adecuado.
DEPARTAMENTO COMERCIAL
Las funciones del departamento comercial, vienen marcadas por las estrategias
marcadas en el área de marketing.
DEPARTAMENTO DE COMPRAS
La principal función del departamento de compras es adquirir buenas materias
primas, a buen precio, siempre y cuando es necesario, sin roturas de stock.
Toda empresa tiene un departamento de compras, en él recaen las
responsabilidades de adquirir los insumos (materias primas, partes, herramientas,
artículos de oficina y equipo) indispensable para la producción de bienes y
servicios.
DEPARTAMENTO DE LOGÍSTICA Y OPERACIONES
El sector de la Logística es actualmente un motor esencial para la competitividad
de las empresas y para el desarrollo económico en todos los países avanzados, y su
importancia aumentará en los próximos años.
Esta importancia se incrementará a medida que se generalice e intensifique la
aplicación de las nuevas tecnologías y las nuevas modalidades de comercio,
principalmente el comercio electrónico.
A medida que se deslocaliza el acto de compra tanto en el espacio (comprar desde
cualquier lugar), como en el tiempo (comprar en cualquier momento), el problema
pasa a ser la entrega/ devolución de los productos comprados en condiciones de
máxima satisfacción para el comprador, es decir, la logística de las empresas
distribuidoras y comercializadoras.

3.3.3. Las oficinas.

Una oficina es un salón destinado al trabajo. Existen muchas formas de distribuir el
espacio en una oficina según la función y cuántas personas trabajarán dentro del
mismo local. En un extremo cada trabajador tendrá su propio sitio, en el otro una
oficina grande abierta que se puede componer de un sitio principal con muchas
personas que trabajan en el mismo espacio. Los estudios acerca de esto último han
demostrado que dan productividad a corto plazo, por ejemplo, dentro de un solo
proyecto. Al mismo tiempo la pérdida de privacidad y de seguridad puede
aumentar la incidencia del hurto y de la pérdida de secretos de la compañía. Un
tipo de oficina intermedia es el cubículo, que soluciona el aislamiento visual en
cierto grado, pero falla a menudo en la separación y la seguridad acústica.
En toda oficina se maneja un código de políticas de oficina propias.
Existen varios tipos de oficina como la abierta, la cerrada, la moderna, la integrada,
mobiliaria y de equipos.
3.3.4. Otras áreas.
Dentro de la estructura organizacional no existen otras áreas como tal, sin
embargo, en la actualidad por la dinámica propia de las organizaciones pueden
existir especialistas operadores de texto conformando un área de relevancia, ya que
se requiere rapidez y exactitud para crear información, revisar textos de una
manera eficaz, para ello el personal de esta área debe contar con las herramientas
necesarias que faciliten su labor. En el sector agropecuario podemos contar con un
departamento de producción, que a su vez contemple las oficinas agrícola y
pecuaria, dentro de la oficina agrícola podemos manejar algunas áreas como
granos y forrajes, frutícola, maquinaria agrícola, entre otras. Desde luego cada
empresa de acuerdo a sus necesidades creará las áreas que considere pertinentes,
en ellas se integrarán tares específicas y utilidad para el logro de los objetivos
organizacionales.

3.4. Desarrollo de equipos y condiciones de funcionamiento.

3.4.1. El ambiente.
Podemos deducir que el ambiente organizacional en su totalidad es un aspecto
importante para el desarrollo del equipo que lo conduzca hacía la eficacia, para
ello además de los elementos anteriormente expuesto es necesario, tomar en
consideración, que cuente con los recursos necesarios para el desempeño de sus
labores como son toda clase de herramientas, instalaciones adecuadas y demás
equipo necesario para cumplir sus tareas. Otro aspecto interesante a considerar es
el espacio físico suficiente cuando su actividad se lo exija y desde luego al espacio
de interacción con compañeros de trabajo, algunas empresas tienen un sistema de
recompensas que motiva y desde luego que ayuda mucho al logro de objetivos, en
ese sentido dicen González y Olivares (2006):
3.4.2. Manejo de conflictos.
El conflicto es un proceso que se origina cuando una persona entiende que otra ha
afectado o está a punto de afectar algunos de sus objetivos o intereses, también se
puede definir como una lucha expresa entre dos o más partes interdependientes
que perciben que sus objetivos son incompatibles y sus compensaciones son
reducidas.
Dentro de las organizaciones y en cualquier ámbito de nuestro diario vivir el
conflicto es algo normal, se puede considerar como parte de la vida, dada por las
costumbres y diferentes culturas de la cual provienen los individuos; muchos están
acostumbrados a una resolución de conflictos de una forma hostil y agresiva,
mientras que otros lo manejan de manera más practica y pacífica, evidenciando
que cada persona tiene una forma distinta de reaccionar ante una situación similar.
Debemos ser conscientes de que los conflictos siempre van a existir, por lo tanto, lo
importante es la forma como reaccionamos a ellos. No podemos evitar o controlar
que una situación nos cause enojo, pero si se puede manejar el tiempo que ese
enojo permanezca en nosotros, el individuo debe mostrar su capacidad de
levantarse del enojo.
El conflicto se puede enfrentar de diferentes maneras, una de ellas es eludir la
situación, aunque esta alternativa resulta inoperante. Un punto clave es tratar la
resolución del conflicto luego de que pasa el enojo, No se puede tratar el conflicto
de una manera autoritaria, pretendiendo tener siempre la razón sobre el caso en
cuestión, ya que esta manera de enfrentarlo va a provocar en los demás un enojo
mayor, debido a que no se le da la oportunidad a la otra parte de exponer sus
puntos de vista, por lo que es recomendable hablar, ponerte en los zapatos del
otro, es decir, entender lo que le pasa a la otra persona.
3.4.3. Motivación y la conducta.
Cuando hablamos de motivación, nos referimos al motivo por el cual hacemos algo
o actuamos de cierta forma. Es la razón que nos lleva a decir o hacer algo. Por lo
tanto, es muy importante tener una motivación alta para hacer todo lo que
concierne a nuestra vida personal o laboral.
Así, debemos entender que, mientras más motivado esté un trabajador, mejor será
su conducta frente a sus compañeros y su desenvolvimiento en las labores que
ejerce; y si es alguien que debe relacionarse con clientes, es más importante aún
que se sienta emocionado por hacer las cosas bien y con una sonrisa en la cara.
Si hablamos de nuestra vida personal, debemos estar impulsados a tener una mejor
calidad de vida y por ello realizar los quehaceres con alegría, así como también es
importante que nos enfoquemos en nuestro crecimiento personal, analizando lo
que debemos corregir de manera individual y también lo que debemos mantener.
Dos factores que van de la mano
En el trabajo, es muy importante que se enfoque en mantener a todos sus
trabajadores motivados, mediante incentivos y una buena comunicación con ellos,
puesto que la única forma de saber si están inconformes con sus ganancias
laborales, es conversando con ellos y entendiendo qué es lo que les molesta y cómo
se puede mejorar. Si observa una mala conducta en algunos de ellos, puede
suceder que no estén lo suficientemente emocionados o que tengan problemas
personales y no sepan desconectarse de ellos al momento de trabajar.
En la vida diaria, una actitud cabizbaja o el ceño fruncido, le demostrarán que hay
algo que no está bien en sus familiares. Las reuniones no solo se deben realizar en
el trabajo, también es recomendable que tenga reuniones en familia, en las que
conversen sobre ciertos temas que hay que atacar y discutir entre todos para
aprender y crecer.
La relación entre la motivación y la conducta radica en que lo más común, es que,
si hay buenos motivos para actuar, el comportamiento de la persona será positivo
y alegre. En muy pocos casos hay actitudes negativas cuando hay suficientes
razones buenas para hacer algo en particular, y cuando las hay, se producen
debido a factores emocionales que muchas veces no se saben controlar.
En fin, lo que le recomiendo es que busque lo que le emociona, haga lo que le gusta
y se comunique tanto con sus allegados como con las personas que no forman
parte de su círculo cercano, para que aprenda, viva y se motive a comportarse bien.

3.5. El liderazgo y la autogestión.

3.5.1. El liderazgo.
El liderazgo es el conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un
individuo tiene para influir en la forma de ser o actuar de las personas o en un
grupo de trabajo determinado, haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo
hacia el logro de sus metas y objetivos. También se entiende como la capacidad de
delegar, tomar la iniciativa, gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y
evaluar un proyecto, de forma eficaz y eficiente, sea este personal, gerencial o
institucional (dentro del proceso administrativo de la organización).
El liderazgo no entraña una distribución desigual del poder, porque los miembros
del grupo no carecen de poder, sino que dan forma a las actividades del grupo de
distintas maneras. Aunque, por regla general, el líder tendrá la última palabra.
3.5.2. Tipos de liderazgo.
En opinión de expertos en Desarrollo Organizacional, existen muchos tipos de
liderazgo.3 En opinión de otros, no es que existan varios tipos de liderazgo: el
liderazgo es uno y, como los líderes, las clasificaciones corresponden a la forma
como ejercen o han adquirido la facultad de dirigir, circunstancia que no
necesariamente implica que sea un líder. Según Max Weber hay tres tipos puros de
liderazgo:

 Líder carismático: es el que tiene la capacidad de generar entusiasmo. Es

elegido como líder por su manera de dar entusiasmo a sus seguidores.
Tienden a creer más en sí mismos que en sus equipos y esto genera
problemas, de manera que un proyecto o la organización entera podrían
colapsar el día que el líder abandone su equipo. Un ejemplo de líder
carismático por excelencia es Adolf Hitler.
 Líder tradicional: es aquel que hereda el poder por costumbre o por un
cargo importante, o que pertenece a un grupo familiar de élite que ha tenido
el poder desde hace generaciones. Ejemplos: un reinado.
 Líder legítimo: El primero es aquella persona que adquiere el poder
mediante procedimientos autorizados en las normas legales, mientras que el
líder ilegítimo es el que adquiere su autoridad a través del uso de la
ilegalidad. Al líder ilegítimo ni siquiera se le puede considerar líder, puesto
que una de las características del liderazgo es precisamente la capacidad de
convocar y convencer, así que un "liderazgo por medio de la fuerza" no es
otra cosa que carencia del mismo. Es una contradicción per se, lo único que
 puede distinguir a un líder es que tenga seguidores: sin seguidores no hay
líder
3.5.3. El líder y la gerencia
La gerencia es un cargo dentro de una organización, el cual tiene múltiples
funciones; representar a la sociedad, coordinar los recursos a través de la
planeación, organización, dirección y control. El gerente dentro de sus funciones es
ser administrador, supervisor, delegado y demás, pero, qué pasa con el líder, sí el
gerente trabaja para alcanzar las metas de la organización, entonces el líder define
nuevas metas, define nuevas líneas de actuación. Es aquí donde se presta la
confusión al creer que el gerente es un líder, cuando realmente son
complementarios por ser el líder el principal motor dinamizador en la
organización, Madrigal (2005) “El ejercicio del liderazgo es diferente de la gerencia
y la dirección

Conclusión
Todos los individuos formamos o formaremos parte de un equipo en algún
momento de nuestras vidas. Es importante poder saber cómo funciona un equipo,
éste necesita de la integración de un grupo determinado de personas. En el equipo
se deben aceptar las diferentes opiniones de los demás, se determina un líder, se
ponen en práctica los conocimientos y habilidades; todo esto para poder alcanzar
los objetivos y tener buenos resultados. Para lograr el desarrollo del equipo es
necesario que la persona tenga una actitud de apertura. Lo que un equipo aporte a
una persona, será transmitido a otras personas que a su vez lo llevarán a otros
equipos en los que participe, creando una cadena de aprendizaje y crecimiento.