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1 Tarea 6 Orientacion

Este documento presenta los resultados de dos pruebas de orientación vocacional (Kuder y PIP) aplicadas a una estudiante de 17 años. Los resultados de las pruebas sugieren carreras en el área de servicios sociales, oficina y secretariado. Se recomienda que la estudiante elija una carrera sin énfasis en números.

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Daniela Reyes
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1 Tarea 6 Orientacion

Este documento presenta los resultados de dos pruebas de orientación vocacional (Kuder y PIP) aplicadas a una estudiante de 17 años. Los resultados de las pruebas sugieren carreras en el área de servicios sociales, oficina y secretariado. Se recomienda que la estudiante elija una carrera sin énfasis en números.

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1.

 Aplica las pruebas PIP y Kuder a un profesional o estudiante universitario de


tu entorno. Corrígelos, presenta en un informe de evaluación y da sugerencias
a partir de los resultados.

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS


(UAPA)

Asignatura:
Orientación vocacional
Tema:
Tarea 6

Facilitador:
Richard Ulloa

Participante:
Daniela reyes
Mat. 16-4923
Introducción
En este espacio les presentare dos tipos de test diferente que son el kuder y el
pip.

Inventar Informe psicométrico


 Datos generales

io de Nombre: lissenia rosa Pérez


Edad: 17 años

preferen Sexo: femenino


Fecha de nacimiento: 10 de febrero 2002

cias Escolaridad: 4to de mecánica.


Centro educativo: politécnico pedro francisco
bono
vocacion  Historial clínico
La adolecente lissenia rosa Pérez vive con sus

ales dos hermanos, su padre falleció cuando ella tenía


7 años y su madre tuvo que salir del país. La
madre de la adolecente tuvo 3 partos con cesárea,

(KUDER) la adolecente tuvo una infancia solitaria debido a


la ausencia de sus dos padres, la adolecente no
es de muchos amigos y no se relaciona con las
actividades escolares ni las actividades sociales;
Lissenia es un poco insegura a la hora de tomar
decisiones.
 Prueba aplicada
Rosa KUDER
 Motivo de la prueba
Pérez Para claridad de su vocación profesional.
 Conducta durante la prueba
Al momento de la prueba la examinada se mostró un tanto complicada e
insegura se confundía mucho al momento de llenar la hoja de respuesta.
 Informe de la prueba
Ss: NB 38; un alto puntaje en esta área del servicio social indica un alto grado
de interés para servir a los demás, a los necesitados, a los enfermos, a los
niños y a los ancianos.
Of: N 58; es propio de las personas a quienes gusta un tipo de trabajo de
escritorio que se requiere exactitud y expresión.
Sugerencias
Le sugiero la examinada estudiar algún tipo de carrera como: mercadeo,
educación, secretaria, mecanógrafo, asistente, etc.

 Firma: Daniela Reyes


 Anexo

Perfil
de
intere
ses
profe
siona
les
(PIP)
 Datos generales
Nombre: lissenia rosa Pérez
Edad: 17 años
Sexo: femenino
Fecha de nacimiento: 10 de febrero 2002
Escolaridad: 4to de mecánica.
Centro educativo: politécnico pedro francisco bono
 Historial clínico
La adolecente lissenia rosa Pérez vive con sus dos hermanos, su padre falleció
cuando ella tenía 7 años y su madre tuvo que salir del país. La madre de la
adolecente tuvo 3 partos con cesárea, la adolecente tuvo una infancia solitaria
debido a la ausencia de sus dos padres, la adolecente no es de muchos
amigos y no se relaciona con las actividades escolares ni las actividades
sociales; es un poco insegura a la hora de tomar decisiones.
 Prueba aplicada
PIP
 Motivo de la prueba
Para claridad de su vocación profesional.
 Conducta durante la prueba
Al momento de la prueba la examinada se mostró un tanto complicada e
insegura se confundía mucho al momento de llenar la hoja de respuesta.
 Informe de la prueba
Según el perfil de intereses profesionales PIP la señorita Pérez, tiene la opción
de escoger varias aéreas profesionales:
MC; NA: Ing. Civil, fisicomatemático,
AD; NA: bioanalisis, ad. De empresas, contabilidad
PE; A: derecho
S; A: psicología
Sugerencias
Se le sugiere a la examinada que estudie alguna carrera que no contenga los
números como base principal.
 Firma: Daniela Reyes
 Anexo
``

- Conclusión
Los test ya presentados son de gran ayuda tanto para el psicólogo como para
el estudiante para saber qué tipo de carrera es la que concuerda con el
estudiante.
- Bibliografía
Daniela Reyes (2019), Tarea 6. orientación vocacional. UAPA. República
Dominicana.

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