UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL
DESARROLLO
LIC. ADMINISTRACIÓN
ASIGNATURA: COMUNICACIÓN
TAREA: RESUMEN
DOCENTE: LUPITA VILLANUEVA
NOMBRE: JUANA BETARIZ PECH UC
COZUMEL Q, ROO A 25 DE SEPTIEMBRE DEL 2019
INTRODUCCIÓN
Hoy en día y debido al uso generalizado de internet y otras tecnologías de la
información y la comunicación, en el ámbito académico el tipo de plagio más
extendido es el ciberplagio, que es cuando realizas un trabajo basándote en
información obtenida en internet sin enlazarla o citando a quienes lo han creado.
Cualquier información, independientemente que sea de acceso libre o gratuito,
tiene una autoría y no puede usarse sin el debido permiso. Plagiar no es ético, ya
que tratas de hacer pasar una obra propia sin serlo.
La ética es un fenómeno que nos acompaña siempre y que determina la calidad
de nuestros actos. Así, podemos apreciar que ella se extiende por encima de
nuestras actitudes y está presente en cada acto y en cada manifestación de
nuestra vida, en nuestro ámbito y en nuestra profesión.
Además es ilegal porque estás incumpliendo los derechos de autoría de una o
varias obras, atentando contra sus derechos morales y patrimoniales, y esta
acción puede suponer un delito.
“Rigor metodológico y honestidad intelectual para
prevenir el plagio”
Para prevenir el plagio se basa en el correcto uso de las normas para la
elaboración y presentación de investigaciones y demás textos científicos de
manera verídica y auténtica.
Estas normas varían según la institución en cuestión, entre la más representativa
tenemos el estilo APA, Harvard, y entre otras que pretenden establecer
procedimientos para la labor de investigación, y entre otros propósitos busca
prevenir el plagio. El plagio en este sentido es considerado como una
deshonestidad intelectual, severamente condenada y sancionada por reglamentos.
Ocurre cuando tomas prestadas palabras o ideas de otros y no reconoce
expresamente haberlo hecho. En nuestra cultura nuestras palabras e ideas se
consideran propiedad intelectual, creemos que nuestras palabras nos pertenecen
y no pueden utilizarse sin nuestro permiso.
Existen varias formas de evitar el plagio o la deshonestidad académica, entre
ellas, utilizar las comillas si se trata de una cita exacta e indicando la fuente de
referencia tanto en la cita como en el parafraseado; es decir, cambiando la
estructura de la frase transformando la oración en otra manteniendo la misma
idea, o sea, conservando el mismo significado dando siempre crédito a las ideas,
opiniones, o presentaciones gráficas que utilicemos. Claro está también el evitar
inventar citas. También existen métodos los cuales nos ayudan a evitar el plagio
en nuestros trabajos ya sean laborales o escolares, se pueden incluir tanto textos
e imágenes o marcas de agua en los documentos.
Existen incluso varias herramientas las cuales nos ayudan a detectar el plagio.
Por lo tanto cada vez que escriba un documento que requiera investigación, debe
informar a sus lectores donde obtuvo las ideas y aseveraciones o datos que no
son propios. Tanto si usted la cita directamente o hace un resumen de la
información, debe darle reconocimiento a sus fuentes, citándolas. De esta manera
obtiene usted “permiso” para utilizar las palabras de otro porque está dándole
crédito por el trabajo que él o ella han realizado.
Estas actividades nos hacen demostrar nuestras actitudes que son intensamente
ligadas a la moral, todo esto también mezclado con la formación recibida en el
hogar, y de la misma universidad, estas suelen tender a formar hombres y mujeres
más que nada fuertes de espíritu y honestos.
CONCLUSIÓN
Para evitar el plagio es necesario ser auténticos y originales al momento de
realizar los trabajos, tareas y proyectos que se presenten en la vida, es decir, no
copiar textualmente la obra de otra persona, lo que indica que se pueden tomar
fragmentos, pero para esto es necesario anotar las referencias bibliográficas o
electrónicas de los autores de los cuales hayan servido de guía para citarlas en
nuestro trabajo y de esta forma memorar su esfuerzo.
Además debemos formar valores orientados hacia el respeto por lo ajeno, formar
una sociedad preocupada por aprender a investigar.
Debemos concientizar a los estudiantes virtuales acerca de la gravedad del plagio
y enseñarlos a utilizar las herramientas adecuadas para elaborar citas textuales y
parafraseos con el fin de acreditar las ideas de los autores.
La forma en que los estudiantes adoptan el plagiar tiene diferentes características.
Reúnen partes de diferentes documentos obtenidos, hoy en día mayormente en
internet, y realizan un tipo collage, tomándoselo como propio. Esto se hace con la
finalidad de cumplir con las tareas asignadas, y ellos cumplen con la tarea
erróneamente.
Enseñarles a citar es la forma correcta de utilizar material ajeno o utilizar la idea
de otro autor pero transcribirlas con nuestras palabras. Bajo ningún punto
utilizarlas como nuestras.
REFERENCIAS
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