REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE
SALUD Y DESARROLLO HUMANO ESCUELA DE
PSICOLOGÍA
Programa psicológico para la prevención de la
violencia de género en el Instituto de la mujer
Aragua (IMA)
Participantes: Sección 6:
Borjas Guevara Alina C.I:
18.853.157 Sección 4:
Ortiz Calvo Emerson C.I:
29.690.630 Ramírez
Tovar Edixon C.I:
27.453.207 Rodríguez
Velásquez Julio C.I:
26.664.734 Salazar
Turmero Rubén C.I:
26.425.153 Seijas
Hernández Josemir C.I:
27.369.005
Tutor:
Edgar
Sojo
San Joaquín, Abril, 2020
1
INDIC
E
Contenido Pp
Introducción 3
Capítulo I 4
Situación Problema 4
Justificación 5
Capitulo II 6
Antecedentes de investigación 6
Base teórica 8
Matriz FODA 13
Diagrama de Gantt 14
Capitulo III 15
Metódica 15
Capitulo IV 17
Plan de acción 17
Impresiones personales 18
Conclusión 21
Recomendaciones 23
Referencias Bibliográficas 25
Anexos 26
Introducción
Cuando se habla de violencia y la situación actual del mundo, se debe enfocar
lamentablemente en la mujer por ser la más vulnerable y propensa a sufrir este tipo de
episodios, agresiones y discriminación, esto constituye una grave problemática en la
salud pública, la organización mundial de la salud refleja a través de estadísticas que el
35% de mujeres han sufrido algún tipo de violencia a nivel mundial.
A pesar de que la violencia contra las mujeres ha acompañado al desarrollo de
las
sociedades a través de la historia de la humanidad y que ha condicionado
históricamente
el desarrollo personal e individual de las mujeres, ha sido en las últimas dos décadas
cuando ha quedado definida como una problemática social que implica a toda la
sociedad
más allá de lo meramente individual, por sus dimensiones, consecuencias en la vida de
las mujeres a lo largo del planeta y el obstáculo que supone para el desarrollo y la paz
de los países.
Todo debemos dar una mira firme a la necesidad de reconocer los factores que
intervienen para que este fenómeno aparezca de manera tan frecuente en nuestra
sociedad, como una manera preventiva, este proyecto se enfocara en dar herramientas
factibles para poner en practica la
prevención.
• Capítulo I Presenta datos geográficos y características de la comunidad,
descripción de situación observada y
objetivos,
• Capítulos II Presenta las perspectiva teórica, matriz foda, factores que
favorecen la ejecución del proyecto y el diagrama de Gantt,
• Capítulo III Presenta la construcción de la metodología
• Capítulo IV Presenta el plan de acción y ensayo final de todos los
participantes
CAPÍTULO I
SITUACIÓN PROBLEMA
Instituto de la mujer Aragua (IMA), es una organización gubernamental destinada
a velar por el cumplimiento y desarrollo de los principios constitucionales
fundamentales,
la promoción, y fomento de la igualdad social de ambos sexo. Con sede principal en la
avenida Bolívar, cruce con calle Carabobo Maracay estado
Aragua.
En esta estructura funciona de forma paralela la secretaria para los asuntos de la
mujer y la igualdad de género, instituciones que tienen el mismo fin, impulsar las
políticas
de los derechos de la mujer a una vida libre de violencia, garantizar la orientación
psicológica y asesoría legal trabajan con la misma población que constituye un
promedio
mensual de 150 personas de ambos sexos, 20 trabajadores entre personal
administrativo, abogados y personal de
mantenimiento.
La problemática a nivel mundial de la violencia de género es el aumento
desmedidos de casos en los últimos años, la violencia contra las mujeres es un
fenómeno
presente hoy en día en nuestra sociedad y a nivel mundial, Intermón Oxfam advierte de
que la violencia de género es la primera causa de muerte entre las mujeres de entre 15
y 44 años, por delante de la suma de las muertes provocadas por el cáncer, la malaria,
los accidentes de tráfico y las
guerras.
Mientras la Organización Mundial de la Salud, habla sobre el fenómeno de la
violencia contra las mujeres como un problema de salud pública de proporciones
epidémicas, que afecta a más de un tercio de las mujeres a nivel mundial. Esto es
debido
a factores machistas que existen en la sociedad, donde se siguen reproduciendo
estereotipos y roles asignados en función del sexo.
La mayor problemática que se observó en el lugar donde se aplicó el proyecto es
que aunque constitucionalmente estas dos instituciones deberían tener asesoramiento
4
tanto legal como psicológico, ellos no cuentan con un psicólogo para proporcionar esta
servicio de manera
constate.
Objetivo General: Generar un programa psicológico para la prevención de la
violencia de género en el Instituto de la mujer Aragua (IMA)
Objetivos Específicos:
• Advertir las posibles situaciones en las que exista mayor riesgo de
presentarse casos de violencia de
género.
• Establecer una serie de serie de conductas básicas a producir por la mujer
para reducir la posibilidad de violencia en los conflictos de
pareja.
• Demostrar la fiabilidad de los pasos a seguir para tener un manejo
adecuado de los casos de conflicto de
pareja.
Justificación
La investigación propuesta se considera de gran importancia y parte de la
necesidad de prevenir desde todos los ámbitos la violencia de género, dando
información
relevante sobre el tema tanto a trabajadores como a pacientes que asisten en el
instituto
de la mujer (IMA), ya que la misma cumple con los criterios, expresados por Ramírez
(2010), de relevancia científica, relevancia social y relevancia contemporánea. A tales
efectos, es relevante ante el tratado de la situación actual, ya que a partir de los
resultados que se obtengan se formularán nuevos criterios, se explica como la violencia
de género fue, es y será un problema a contener en nuestra sociedad y permite
proponer
opciones para la prevención.
La necesidad de plantear esta propuesta viene dada porque entendemos la
educación como una herramienta para la prevención de la violencia contra la mujer.
Parto
de la consideración de este tipo de violencia como algo estructural, que tiene su origen
y sus raíces en la sociedad y la cultura y la prevención ha de venir a través de una
5
transformación profunda de la sociedad en la que vivimos. Para ello los pasos
comienzan
a darse a partir de la visibilización del problema y la concienciación de la
población.
En los últimos años esto se ha llevado a cabo a un nivel formal, pero los estudios
demuestran que en la vida diaria las mujeres siguen sufriendo esta
violencia.
Esta investigación deja como marco referencial para futuras investigaciones a
seguir un aporte teórico tipo descriptivo y exhaustiva revisión documental y en la parte
práctica se puede crear un manual de intervención acuñado al programa para factorizar
diversas herramientas psicológicas para el manejo de la violencia de
género.
6
CAPITULO
II
PERSPECTIVA
TEÓRICA
Este capítulo está destinado a la presentación de antecedentes relevantes a la
problemática actual, es decir, investigaciones previas y aspectos teóricos que sirven
soporte a la investigación propuesta.
Antecedentes de la
Investigación
Para estudiar el fenómeno de la violencia se presentan los siguientes
antecedentes como sustento teórico sobre los rasgos característicos y las formas en
que
se manifiesta la misma dentro del ambiente
familiar.
En el estudio realizado por Borjas (1997), titulado “Violencia de género contra la
mujer desde la perspectiva del sujeto de intervención social”, se trazó como
objetivo:
“Analizar las estrategias que se han presentado en los últimos 20
años
para intervenir en el fenómeno de la violencia contra la mujer a fin de
explorar
las razones por la cual el fenómeno sigue siendo considerado un asunto de
la
esfera privada de los individuos”.
Dicha investigación fue abordada mediante una metodología de campo que le
permitió recabar información directa de las víctimas de violencia, seleccionando una
muestra de doce (12) mujeres que solicitaron ayuda en la Fundación Casa de la Mujer
en Maracaibo, que se especializa en atender a la mujer víctima de violencia de
género.
La principal conclusión de esta investigación fue: para que sea eficaz la
intervención y atención de víctimas de violencia intrafamiliar, es necesaria una política
social de género que favorezca la autonomía y el auto-desarrollo de la mujer que
permita
su efectiva rehabilitación.
7
En la investigación realizada por Ofelia Álvarez (1999), en la Universidad Central
de Venezuela (UCV), titulada: “El proceso del abuso emocional a la mujer por su
pareja”
se profundiza en la descripción de la utilización de ataques de índole emocional hacia
la
mujer por su pareja, para ello la autora consultó a través de una encuesta a ONG ́ S,
casas de la mujer y otras instituciones que atienden estos casos, evidenciando que los
factores de riesgo para este tipo de abuso pueden ser las diferencias tanto de carácter
social e incluso la inhabilidad para tolerarse. La revisión del trabajo de Álvarez fue
enriquecedora ya que, cuando se habla de violencia, se debe considerar que cada ser
humano tiene una carga cultural originaría que incide en el proceso de descubrimiento
y
reconocimiento de sí misma.
Bases Teóricas
La protección social y jurídica del género en Venezuela, desde la Constitución de
la República Bolivariana de Venezuela, la convención sobre la eliminación de todas las
formas de discriminación contra la mujer, el plan de igualdad y la ley de igualdad de
oportunidades, ley orgánica sobre el derecho de las mujeres en Venezuela a una vida
libre de violencia.
Violencia de Género
La definición más empleada de violencia de género es la elaborada por la
Asamblea General de las Naciones Unidas, la cual expone la violencia de género como
“todo acto de violencia basado en el género que tiene como resultado posible o real un
daño físico, sexual o psicológico, incluidas las amenazas, la coerción o la privación
arbitraria de la libertad, ya sea que ocurra en la vida pública o en la vida privada”
(Asamblea General de las Naciones Unidad, 1993, p.
20).
8
Violencia Psicológica
“Toda conducta, verbal o no verbal, que produzca en la mujer
desvalorización o sufrimiento, a través de amenazas, humillaciones o
vejaciones, exigencia de obediencia o sumisión, coerción, insultos,
aislamiento, culpabilizarían o limitaciones de su ámbito de libertad, ejercida
por quien esté o haya estado ligado a ella por una relación de afectividad
similar, aún sin convivencia. Asimismo, tendrán la consideración de actos de
violencia psicológica contra la mujer los ejercidos por hombres en su entorno
familiar o en su entorno social y/o laboral”. (Ministerio de Sanidad, Servicios
Sociales e Igualdad).
Se puede decir que la violencia psicológica es aquella que afecta más a la
víctima
según Alberdi (2002), “la violencia psicológica, hace referencia a cualquier conducta
física o verbal, activa o pasiva, que es continua y que tiene como fin atentar contra la
integridad emocional de la víctima.”
Pero hay que destacar que de todas las formas de violencia, la violencia sexista
es la
que:
“aprendemos desde la niñez y la que más influencia tiene, mediante la
socialización, a medida que vamos creciendo vamos extendiendo nuestros
patrones de conducta, que si son incorrectos se pueden utilizar como formas
de poder con el resto de las personas.” (Samaniego y FreixasFarré,
2010).
El fenómeno de la violencia contra la mujer es un asunto que preocupa no solo a
la población mundial, también Venezuela no escapa de ellos, por ser un país donde se
enfoca la cultura hacia el machismo y tiene poca consideración hacia la
mujer.
La preocupación por el aumento de la violencia en el seno familiar que afecta a
las personas de ambos sexos, especialmente a mujeres y niños, reconoce las graves
consecuencias inmediatas y futuras que la violencia tiene para la salud, el desarrollo
9
psicológico y social de los integrantes del grupo familiar lo cual hace imprescindible que
la familia reciba la protección y la asistencia necesaria, convencidos más aún de que la
familia es fundamental para el desarrollo de la sociedad y medio natural para el
crecimiento y bienestar de todos sus miembros, requiere protección y asistencia que
les
permita asumir plenamente dentro de la comunidad y de la sociedad, sus
responsabilidades
.
Violencia
Física
Es aquella que se emplea contra el cuerpo de la mujer produciendo dolor, daño
o riesgo de producirlo y cualquier otra forma de maltrato o agresión que afecte su
integridad
física.
Este tipo de violencia es el más visible sobre el cuerpo humano y puede ser
percibida objetivamente por otros, generada habitualmente deja huellas, lo que genera
el reconocimiento social y por tanto jurídico, para rechazar estas
acciones.
Abarca cualquier acto no accidental causado con las manos, algún objeto o arma
produciendo moretones, heridas, cortes, fracturas, dolores entre
otros
Violencia
Sexual
Cualquier acción que implique la vulneración en todas sus formas, con o sin
acceso genital, del derecho de la mujer de decidir voluntariamente acerca de su vida
sexual o reproductiva a través de amenazas, coerción, uso de la fuerza o intimidación,
incluyendo la violación dentro del matrimonio o de otras relaciones vinculares o de
parentesco, exista o no convivencia, así como la prostitución forzada, explotación,
esclavitud, acoso, abuso sexual y trata de mujeres.
Se produce siempre con la imposición sobre la mujer para la relación de
intimidad
contra su voluntad. Abuso y uso de su cuerpo con la imposición de una acción no
deseada.
1
0
Violencia Económica y Patrimonial
La que se dirige a ocasionar un menoscabo en los recursos económicos o
patrimoniales de la mujer, a través de la perturbación de la posesión, tenencia o
propiedad de sus bienes, pérdida, sustracción, destrucción, retención o distracción
indebida de objetos, instrumentos de trabajo, documentos personales, bienes, valores y
derechos patrimoniales.
Mediante esta violencia el agresor busca controlar el acceso de la víctima al
dinero
y se manifiesta claramente en la retención del ingreso, destrucción de sus bienes,
negación del derecho al trabajo remunerado, quitar sus ingresos económicos.
Las agresiones están destinadas a lesionar la salud psicológica de la mujer al
igual que su cuerpo, y suelen ir acompañadas de violencia física, económica o sexual.
Al igual que la tortura, las agresiones son impredecibles y guardan poca relación con el
comportamiento de la mujer.
Causas de la Violencia contra la Mujer
En Venezuela son diversas las causas que desencadenan situaciones de
violencia en la mujer. Las instituciones sociales, la propia identidad, la sexualidad, las
relaciones de poder, hacen de la violencia contra la mujer un fenómeno complejo, ya
que
confrontarla implica deslastrarse de creencias culturales, estructuras sociales,
practicismos religiosos entre otros. Cada uno de estos en su quehacer suman causas
que generan violencia quizás de forma no intencional o de manera simbólica pero la
materializan como un instrumento de poder y dominio frente al débil, o que no es
adecuado a la norma, produciendo circunstancias complejas y multifactoriales que para
el Instituto Asturiano de la Mujer determinan la aparición de la violencia, cuyo origen se
asienta en factores individuales, relacionales, comunitarios y sociales, definidos como:
1
1
• Factores Individuales: Aspectos biográficos como historias de abusos y
violencia en la familia de origen, personalidad, educación, nivel
económico,
trastornos
psicopatológicos.
• Factores Relacionales: Los conflictos en las relaciones conyugales,
familiares o en el entorno próximo.
• Factores Comunitarios: las condiciones sociales, las actitudes
socioculturales y el aislamiento.
• Factores Sociales: Algunas situaciones ancladas en la tradición donde las
normas y costumbres otorgan el control al hombre sobre la mujer, la
aceptación de violencia como forma de resolver conflictos
Ley Orgánica Sobre El Derecho De Las Mujeres A Una Vida Libre De
Violencia
2007
La presente Ley tiene por objeto garantizar y promover el derecho de las
mujeres
a una vida libre de violencia, creando condiciones para prevenir, atender, sancionar y
erradicar la violencia contra las mujeres en cualquiera de sus manifestaciones y
ámbitos,
impulsando cambios en los patrones socioculturales que sostienen la desigualdad de
género y las relaciones de poder sobre las mujeres, para favorecer la construcción de
una sociedad justa democrática, participativa, paritaria y protagónica.
La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela representa el marco
jurídico por excelencia para la garantía de los derechos humanos de las mujeres;
establece con suma claridad la obligatoriedad del Estado y sus instituciones de
garantizar, velar y hacer cumplir el ejercicio de estos
derechos.
Este instrumento legal establece igualmente las competencias y funciones de los
diversos organismos responsables de su implementación y de dar respuestas en las
áreas de promoción y educación, prevención, atención y tratamiento, y justicia. En
completa correspondencia con la Constitución, esta ley establece el derecho y el deber
de la sociedad de participar para lograr su vigencia plena y efectiva, a través de las
1
2
organizaciones comunitarias y sociales, la participación ciudadana en los programas de
educación y prevención sobre la violencia de género que el Estado debe garantizar de
manera permanente y establece la corresponsabilidad de la sociedad con respecto a la
ejecución, seguimiento y control de las políticas de prevención y atención de la
violencia
contra las mujeres.
La organización institucional, motivación de sus empleados, los espacios
disponibles fueron las principales herramientas que favorecieron este proyecto,
inclusive
la falta de un profesional de la salud mental nos permitió desarrollar estas habilidades
para la atención pertinente y adecuada a pacientes con emergencia, en estado de
ansiedad, por las situaciones que presentaron al momento de exponer sus
problemáticas
de violencia de genero.
Matriz FODA
Factores
Internos
Fortalezas Debilidades
Ausencia de asistencia
Organización institucional
psicológica
Motivación de sus empleados Falta de servicios de limpieza
Escasez de materiales de
Aceptación ciudadana
oficina
Realización de capacitaciones
No existe señal de internet
varias de manera frecuente
Factores
Externos
Oportunidades Amenazas
Pudimos adquirir experiencia
en el área de asistencia
Cierre de sede por falta de
presupuesto
Suficientes espacios para
Desesperanza del personal
realizar actividades
13
Semanas N° Descripción de la Actividad Fecha de
realización
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 7 Aplicación de pruebas psicológicas
24/03/2020
1 Entrevista observacional 10/02/2020
8 Charla sobre inteligencia emocional
2 Revisión de casos clínicos 02/03/2020
14/02/2020
9 Entrega de material didáctico
3 Colaboración institucional 14/02/2020 09/03/2020
4 Clasificación de casos clínicos 10 Charla sobre inteligencia emocional
existentes 14/02/2020 16/03/2020
5 Archivar casos clínicos existentes 11 Charla sobre resiliencia 23/03/2020
14/02/2020
6 Atención de casos clínicos 12 Diseño de producto informativo
18/02/2020
30/03/2020 13/04/2020
13 Charla motivacional 06/04/2020
14
14 Charla sobre resolución de conflictos
CAPÍTULO III
METÓDICA
La investigación se ubicó dentro de la modalidad de un proyecto factible,
apoyada en una investigación de campo de tipo descriptivo y exhaustiva revisión
documental, una investigación no experimental por ser dentro del ambiente en su
forma natural, se desarrolló dentro de un campo definido, con una metodología
cualitativa y consistió en la elaboración de una propuesta posible de realizar dentro
del Instituto de la Mujer de Aragua (IMA).
Por ser un proyecto factible, el trabajo se apoyó en una investigación de campo,
definida por Sabino (2002), como aquella “modalidad a través de la cual los datos se
obtienen de la realidad de manera directa de donde provienen”. En este sentido, el
investigador puede estar en contacto con la población que se está estudiando
directamente en el sitio en que se están produciendo los hechos y, por lo tanto,
determinar las necesidades de la misma.
Además la investigación se apoyó en una revisión documental, según la UPEL
(2006), considera que:
“El estudio de problemas con el propósito de ampliar y profundizar el
conocimiento de su naturaleza, con apoyo, principalmente, en todos
previos, información y datos divulgados por medios impresos,
audiovisuales o electrónicos. La originalidad del estudio se refleja en el
enfoque, criterios, conceptualizaciones, reflexiones, conclusiones,
recomendaciones y, en general, en el pensamiento del autor.”
Las técnicas son las distintas formas que emplea el investigador para
recolectar la información, en el presente estudio se tomó como técnica la observación
directa. Se utilizó el registro de observación para la anotación de las conductas
presentes tanto de los trabajadores como de los pacientes en atención psicológica en
15
el área diseñada para esto. Al respecto, Arias (2006) define observación como “el
uso sistemático de nuestros sentidos en búsqueda de los datos que necesitamos para
resolver los problemas de investigación”.
Se considera que la investigación es de Campo, debido a que el investigador
pudo estar en contacto con la realidad que está ocurriendo y logro estudiar la misma.
De acuerdo a esto, Ortiz (2004) indica que la investigación de campo “es el
procedimiento a través del cual se obtiene y registra la información que se busca
directamente en el lugar en el que ocurren los fenómenos o hechos que se investigan
y de uso principal, aunque no exclusivo, de las ciencias sociales”.
En lo que respecta al tipo investigación descriptiva, Urbano (s/f), describe el
carácter y propósito de la investigación descriptiva como elementos “sustancialmente
diferentes de los de la investigación exploratoria”, argumentando además que “se
caracteriza por la enunciación clara del problema de decisión, objetivos específicos
de investigación y necesidades de información detalladas”; es decir, se caracteriza
por un diseño de investigación cuidadosamente planeado y estructurado, debido a
que su propósito es proveer información referente a preguntas o hipótesis específicas,
la investigación se debe diseñar para asegurar la exactitud de los hallazgos.
En congruencia con el paradigma, se empleó la metodología cuantitativa, la
cual es considerada por Maldonado (1999) citado por Palella y Martins (2004) como
“un conjunto de descripciones analíticas y escenarios culturales, situaciones, eventos
personales, recreando lo que sienten y piensan los participantes, ya sea de manera
explícita o implícita a fin de estudiar la vida humana donde ella naturalmente ocurre”.
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CAPÍTULO IV
CONSIDERACIONES FINALES
Plan de Acción
Objetivo General: Generar un programa psicológico para la prevención de la violencia
de género en el Instituto de la mujer Aragua (IMA).
Específico Objetivo
Estrategias Contenido Recursos Tiempo Evaluación
Establecer una serie de serie de conductas básicas a producir por la mujer para reducir la posibilidad de
violencia en los conflictos de pareja.
Historia y Recopilación
situación actual de datos
del Instituto de la geográficos
Mujer de Aragua (I. M. A.)
Planificación con la Lcda. en derecho Leobelys Martinez
Problemas presentados en el área de atención psicológica
-Consultorios del Revisión y
Situación y
Instituto de la archivado de
dinámica de
Mujer de Aragua casos clínicos
casos pasados
(I. M. A.) -Observación
Consultas Psicológicas
Se evaluaron
Atención psicológica y
diferentes puntos como:
referencia externa a solicitantes y
-Violencia de género
demandantes del instituto Elaboración de material
-Situaciones de riesgo de violencia
informativo (cartelera)
-Conflictos de pareja
-Prevención de violencia de género Violencia de género; tipos de violencia; alcance la de violencia.
12 Horas
Dinámica Grupal
Rompe hielo e
integración -Sala de
conferencias del Reconocimiento
Instituto de la de emociones;
Mujer de Aragua uso asertivo de
(I. M. A.) Charla
las emociones;
-Equipo técnico “Inteligencia
equilibrio
para Emocional”
emocional;
presentaciones por técnicas para el
parte del Instituto control de
de la Mujer de emociones
Aragua (I. M. A.)
20 Horas
Reunión con el asesor institucional
Oficina del asesor
Puntos Varios
33 Horas
institucional
17
La violencia de género es un problema social de múltiples dimensiones del que
actualmente contradictoriamente a los avances en esta materia en Venezuela poco
se habla, aunque muchas personas la padecen, la población requiere formación e
información respecto a la violencia basada en género.
La poca aplicación de el plan de acción que se realizó en el instituto de la mujer
(IMA) refleja la gran necesidad de prevención que se necesita, tanto los trabajadores
como los pacientes atendido expresaron muchas inquietudes y dudas al respecto a
nivel psicológico, como también la necesidad de ser escuchado.
Impresiones personales
Rubén Salazar.
Yo cumplí mi servicio comunitario en el “Instituto de la Mujer” de Maracay. Tuve
una muy grata experiencia, el personal fue muy amable y colaborador al igual que mis
compañeros. Durante mi estadía en el instituto percibí un muy buen clima
organizacional tanto en nosotros como compañeros de clase como en las personas
que allí laboran. En el trayecto de las semanas atendimos casos clínicos los cuales
me sirvieron de experiencia, eran pacientes con antecedentes de violencia de género.
Aprendí más sobre el tema de la violencia de género. No solo las pacientes
presentaban problemas de violencia de género ya que al interrogarlas me pude dar
cuenta que presentaban otros tipos de problemas también. Los días que acudimos,
trabajamos en conjunto con el personal de la institución y así pudimos darles
alternativas de solución a los problemas de las parejas que asistían. Logramos aplicar
charlas y dinámicas de grupo de las cuales adquirí conocimiento. Personalmente me
siento satisfecho con las horas cumplidas en dicha institución, me hizo sentir muy a
gusto el haber estado allí y convivir tanto con mis compañeros como con el personal
de dicha institución.
Edixon Ramírez
Para describir mi experiencia prestando servicio en el Instituto de la Mujer de
Aragua, me parece que solo puede ser comparado con un viaje, el cual tuvo un inicio
difícil, debido a que fue una decisión de último momento, aunque sin dudas la
adecuada. A través del proceso del servicio comunitario gané experiencia acerca del
18
campo laboral y trabajé brindando apoyo psicológico por primera vez fuera de las
actividades universitarias. Además de adquirir nuevos conocimientos, motivación, y
grandes relaciones con el personal del instituto, también fui capaz de aportar un poco
a la misma, mediante las charlas brindadas por el equipo de trabajo, ayudamos a las
abogadas a manejar de mejor manera el proceso de contención emocional de las
solicitantes y acerca de la prevención de casos de abuso y violencia doméstica. El
proceso terminó de una forma poco grata debido a la situación sanitaria actual, y
aunque no estoy satisfecho, ya que me hubiese gustado hacer más por la institución,
estoy feliz de haber vivido esta experiencia.
Josemir Seijas
Para hablar de mi experiencia en el instituto de la mujer de Aragua (I.M.A). Que
tiene la finalidad de brindar apoyo y orientación psicológica y legal a las mujeres y
hombres del estado Aragua. Donde, basado en las observaciones, se desarrolló un
plan de actividades con el fin de mejorar la situación en dicho instituto. Durante mis
visitas lleve a cabo múltiples actividades, dentro de ellas, realice atenciones
psicológicas a la vez que participé en las charlas sobre la resiliencia, inteligencia
emocional dónde mencioné la existencia del “violentómetro” con las mujeres que se
iban acercando con cada visita. Uno de mis fines de este servició era la organización
del área de psicología del instituto, adaptándolo a un sitio mucho más acorde para las
intervenciones psicológicas. Se habló con el personal del instituto para poder
encontrar una forma más eficiente con el trato de estas mujeres/hombres maltratados,
se elaboró una cartelera informativa acerca del tema. Para culminar voy a mencionar
el haber conocido a personas tan increíbles durante el servicio, con quién no solo me
agradaría volver a trabajar sino que también los considero como amigos valiosos.
Emerson Ortiz
Por medio de las visitas para el cumplimiento del servicio comunitario para
optar por una licenciatura, tuve experiencia en el IMA donde puede trabajar conjunto
a compañeros de la misma carrera, Psicología donde trabajamos con pacientes con
ayuda institucional y dictaron charlas sobre la inteligencia emocional y resiliencia para
que las mujeres estén más preparadas sobre los temas, donde tuve una muy buena
experiencia al trabajar en las consultas de orientación con los pacientes que
mayormente eran mujeres donde se trabajó el bienestar de cada paciente, también
19
orientación sobre el maltrato a la mujer y los distintos tipos de violencia que una mujer
vive e ignora. En este instituto las habilidades como estudiante de psicología fueron
efectiva para la orientación de las ayudas que buscan a través de los chicos que
presentaban el servicio comunitario, donde se puedo trabajar el tema de la violencia
de género que a través de nosotros pudiéramos alentar a disminuir estos actos
completamente ilegales que día a día se está trabajando para que disminuya y
desaparezca.
Alina Borjas
Mi experiencia en el servicio comunitario fue muy enriquecedora, el poder tener
contacto directo con las personas afectadas por este fenómeno tan importante como
lo es la violencia de genero me permitió comprender cuán difícil y sumamente
importante es esta situación en la vida de estas persona, poco podemos entender la
gravedad, una educación en casa principalmente para los niños es fundamental para
prevenir y erradicar esta conducta, todos los trabajadores de esta comunidad ven a
diario este tipo de casos, son personas con una humanidad insuperables que incluso
trabajan con muy cosas herramientas y un sueldo muy escaso, son excelente
personas de las cuales aprendí mucho y hasta nivel legal, los espacios del instituto
nos permitió realizar actividades para empleados y paciente, las charlas que se
convirtieron en conversatorios de mucho aprendizaje, con esta experiencia desarrolle
muchas habilidades para la práctica clínica como primeros auxilios psicológicos y la
aplicación de test psicométricos y proyectivos para su posterior evaluación por arte
de profesores de otras cátedras, en fin fue una vivencia de aprendizaje en todos los
sentidos.
Julio Rodríguez
Para dar a conocer mi experiencia en el instituto de la mujer de Aragua debo
decir que el prestar nuestros servicios como seres humanos útiles a la sociedad fue
como una retribución por nuestra parte, fue un placer brindar esa mano amiga a todas
esas personas que por diversos motivos son víctimas de la violencia de género, debo
decir que gracias al servicio comunitario he adquirido un poco de experiencia en el
campo laboral ya que prestamos el apoyo de contención emocional respondiendo a
esa necesidad de ser escuchado que tiene los usuarios de la institución al igual que
realizamos charlas para crear conciencia sobre la inteligencia emocional y la
20
resiliencia que fue impartida a todo el personal, me sentí conforme con respecto al
trato que nos brindaron al recibirnos y por las herramientas para realizar las actividad
programadas, me hubiese gustado permanecer más tiempo para aportar un poco más
de ayuda, pero por razones pandémicas y sanitarias nos fue imposible culminar así
que me voy con el vaso medio lleno, pero me gusto esta experiencia de poder
interactuar con personas.
Conclusiones
Sobre género
• La única diferencia con que nacemos hombre y mujeres es nuestro sexo.
• Nuestras características físicas corresponden a lo que heredamos de nuestros
padres. Todas las demás diferencias son sociales y culturales, llegando a convertirse
en "verdades absolutas" enfrentando a hombres y mujeres como si fueran diferencias
"naturales".
• Estas diferencias sociales y culturales se han abordado en los programas y proyectos
como GÉNERO.
• De las diferencias de género se establecen también roles para hombres y mujeres de
manera diferentes y contrapuestas.
• Es a través de la vida familiar, la escuela, la comunidad y los grupos en los que
participamos que se aprenden las diferencias de género.
• No es suficiente flexibilizar algunos roles se trata de practicar la tolerancia y aceptar
la diversidad que todos tenemos como personas independientemente de si se es
hombre o mujer.
• La felicidad es algo a lo que tanto hombres y mujeres aspiramos no debe estar
condicionada por nuestro sexo.
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Sobre violencia de género
• En definitiva, nuestra intención a lo largo de este trabajo de investigación ha sido
demostrar como en los últimos años un proceso de denuncia, discusión y toma de
conciencia social sobre la violencia de género, incluyendo sus causas, claramente
vinculadas a la estructura de poder patriarcal y a la cultura misógina que defiende, y
sus consecuencias en la vida, la salud y las legítimas expectativas de millones de
personas en todo el mundo cuyas vidas se ven amenazadas por el simple hecho de
haber nacido mujer.
• El acuerdo adoptado en la IV Conferencia Mundial sobre la Mujer de Beijing (1995)
en el sentido de que es necesario dar reconocimiento institucional pero también
público al hecho de que los derechos de las mujeres son derechos humanos, pone
finalmente y de forma clara las cosas en su lugar. El grave atentado contra los
derechos fundamentales que implica el recurso a la violencia de género, sea física o
psíquica, como expresión de poder, es injustificable en cualquiera de sus posibles
manifestaciones. Tampoco es tolerable el manido recurso a la tradición como forma
de justificación de determinadas prácticas que atentan claramente contra la vida o la
dignidad de las mujeres, se produzcan dónde se produzcan. El respeto a la diversidad
cultural no debe servir de excusa para el mantenimiento de situación de grave
desigualdad entre seres humanos.
• Creemos, por tanto, que el amplio debate social que implica un proceso de revisión
y crítica en profundidad de muchas de nuestras concepciones sobre el significado de
ser hombre o mujer, las normas sociales y de convivencia en las que nos basamos,
nuestras expectativas, nuestras aspiraciones, en definitiva el diseño de la sociedad
futura que deseamos debe proseguir y ampliarse más. Deberíamos ser capaces de
generar como alternativa una cultura de la igualdad, la paz y el respeto a la vida en
todas sus manifestaciones. Para ello se requerirá el compromiso de todas y todos,
tanto individual como colectivamente, de los organismos públicos y, sin duda, también
del mundo universitario. En este sentido son cada vez más numerosos las líneas de
investigación sobre género, y más activos los grupos de investigadores/as que los
llevan a cabo, desarrollando propuestas novedosas como alternativas de solución a
la complejidad de la problemática y construcción social del género humano.
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• Para finalizar, nos parece importante remarcar que, en el caso de la violencia contra
las mujeres, su consideración como problema social implica no sólo una visibilización
del problema sino también una nueva forma de abordar su explicación. Así, si desde
un análisis como problema individual se entendía esta violencia como consecuencia
de alguna situación o circunstancia particular (situación socioeconómica,
psicopatología del agresor, etc.), desde su consideración como un problema social
pasa a entenderse que la violencia contra las mujeres tiene su origen último en unas
relaciones sociales basadas en la desigualdad, en un contrato social entre hombres
y mujeres que implica la presión de un género (el femenino) por parte del otro (el
masculino). Y, desde esta nueva consideración, son necesarias actuaciones a nivel
social que impliquen un nuevo contrato social, con nuevas medidas legislativas,
modificaciones los programas educativos, etc., para afrontar el problema y superar
sus consecuencias.
Recomendaciones.
Nosotros como grupo recomendamos lo siguiente
• A la institución, seguir con las charlas educativas a las pacientes que asisten a la
institución para promover la salud mental y ayudar a disminuir los índices de
violencia de género.
• Continuar con la realización de carteleras informativas donde de manera resumida
la paciente pueda obtener información necesaria.
• Fortalecer las dinámicas de grupo como terapia.
• Siempre tratar de mejorar los servicios existentes para brindar una mejor ayuda,
buscando apoyo en las instituciones gubernamentales.
• Se recomienda también crear material como trípticos, folletos, que puedan ser
repartidos a las pacientes con información básica acerca de la violencia de género.
• Buscar la ayuda de un equipo interdisciplinario que cuente con psiquiatras y
psicólogos para la adecuada atención de la paciente en la atención psicológica.
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• Y por último, recomendamos que todo esto sea por largo plazo.
Recomendaciones para la Universidad Bicentenaria de Aragua y a la
escuela de psicología
• Agregar al pensum de estudio catedra referentes a la psicología de la violencia y
terapias para víctima de violencia.
• Añadir núcleos temáticos relacionados con la psicología de la violencia, en
materias como psicología social, psicología comunitaria, psicología familiar entre
otras.
• Realizar prácticas en centro de atención a víctimas de violencia o intrafamiliar en
materias como practica de psicología infanto-juvenil, practica de psicología del
adulto, técnicas terapéuticas aplicada entre otras.
• Realizar programa de estudio de violencia de género por parte de la extensión
académica de la universidad (posgrado, RED Académica Cooperativa).
• Hacer publicidad a los programas anteriormente mencionados, por medio de
comunicación ubista, (DCULPRI, CEPROTV) para fomentar la concientización del
problema que representa la violencia de género e intrafamiliar.
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Referencias
Bibliográficas
Álvarez, O. (1999). El proceso del abuso emocional a la mujer por su pareja. Una
revisión
bibliográfica, Vol. 4, Nos. 12 y 13.
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Latinoamericana de información. ALA.
Arias, F. (1999). El proyecto de investigación, guía para su elaboración. Caracas:
Editorial
Episteme.
Arias, F. (2006). El proyecto de investigación. Introducción a la metodología científica.
Quinta
Edición. Caracas: Editorial
Episteme.
Asamblea General de las Naciones Unidas (1993). Declaración sobre la eliminación de
la
violencia sobre la mujer. Washington
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Borjas, B. (1997). Violencia de género contra la mujer desde la perspectiva del sujeto
de
intervención social. Trabajo de grado no publicado. Caracas:
U.C.V.
Constitución De La República Bolivariana De Venezuela. (1999). Gaceta Oficial de la
República, No 36.860.
Durkheim E. "Las Reglas Del Método Sociológico". Editorial La Pléyade. Buenos Aires.
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Fernández, P. (2007). Violencia Familiar: la visión de la mujer en casa de acogida.
Valencia,
España: Ministerio de la Cultura.
Ley de Igualdad de Oportunidades para la Mujer (2002). Gaceta Oficial No 5.398
Extraordinario de fecha 26 de octubre de
1999.
Ley Orgánica sobre el Derecho de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia (2007).
Gaceta
Oficial No 38.647.
Ley sobre la violencia contra la mujer y la familia. Gaceta Oficial No. 36531. La Ley
entra en
vigor el primero de Enero de 1999.
Palella y Martins (2004).Metodología de la investigación. Caracas: Fondo Editorial de la
Universidad Pedagógica Libertador.
(FEDEUPEL).
Sabino, C. (2000). El proceso de investigación. Caracas, Editorial
Panapo.
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Anexo
Colaboración Institucional
Atención a pacientes
26
Charla Inteligencia Emocional
27
Charla Resiliencia
Diseño de Material informativo
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