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Hernan de Abelardo Castillo

El relato cuenta la historia de Hernán en la escuela secundaria y su relación con la profesora Eugenia desde la perspectiva de un narrador adulto. El narrador recuerda los eventos del pasado como un hombre adulto que reflexiona sobre un momento trascendente de su juventud. A lo largo del relato, el sentimiento que predomina es la nostalgia. La temporalidad no es lineal, ya que el narrador salta entre recuerdos del pasado y el presente en que cuenta la historia.

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Hernan de Abelardo Castillo

El relato cuenta la historia de Hernán en la escuela secundaria y su relación con la profesora Eugenia desde la perspectiva de un narrador adulto. El narrador recuerda los eventos del pasado como un hombre adulto que reflexiona sobre un momento trascendente de su juventud. A lo largo del relato, el sentimiento que predomina es la nostalgia. La temporalidad no es lineal, ya que el narrador salta entre recuerdos del pasado y el presente en que cuenta la historia.

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Cuento "Hernán" de Abelardo Castillo.

Luego de la lectura el análisis. 

A) EL NARRADOR

1) Clasificá el narrador de este relato: es protagonista, testigo u omnisciente Buscá al menos dos
fragmentos para ejemplificar.

2) Elegí una de las siguientes opciones. Luego buscá una cita que lo justifique. El narrador en este relato
recuerda episodios del pasado pero ¿en qué momento lo cuenta?

a)    Un joven recién salido de la escuela secundaria que relata una travesura

b)    Un joven que todavía está en la escuela secundaria que se arrepiente de una travesura

c)    Un hombre adulto que reflexiona sobre un hecho trascendente de su juventud

d)    Un hombre adulto que quiere olvidar los hechos del pasado

3) El narrador en este relato demuestra sentimientos frente a los episodios del pasado ¿cuál es el
sentimiento que predomina a lo largo del relato? Justificá la elección de tu opción.

a)    Nostalgia

b)    Temor

c)    Orgullo

d)    Arrepentimiento

4) El narrador describe la llegada de la señorita Eugenia al Colegio Nacional ¿qué impresión le causa este
grupo de alumnos a la señorita Eugenia? Justificá tu respuesta con algún ejemplo textual.  

B) LA TEMPORALIDAD

Explicá de qué modo, está usada la temporalidad en este relato. ¿Es un relato lineal? ¿Por qué? Justificá
tu respuesta con ejemplos del cuento.

 C)   Redondeando la lectura

1) ¿En qué momento del cuento percibimos que el narrador y el protagonista de la historia son la misma
persona? Explicá qué efecto provoca este hallazgo para los lectores.

2) Prestá atención al anteúltimo párrafo. ¿Qué se narra allí? ¿Con qué estrategia?

3) ¿En qué sentido el objeto que se menciona en el último párrafo perteneciente a la señorita Eugenia
cobra significado?,¿ es decir qué significa ese elemento colgado ahí?

4) Enumerá las acciones de acuerdo al orden en el que ocurrieron en la historia

·Apuesta por parte del grupo a Hernán

·Burla del grupo por la presentación de Eugenia como “señorita”

·Advertencia por parte de los compañeros de Hernán acerca de la actitud preferencial de la profesora
hacia Hernán
·Llegada de la señorita Eugenia al Colegio Nacional

·Presentación de Hernán durante la clase

·Cartas de Hernán a la señorita Eugenia

·Ubicación del colgante de Eugenia en el pizarrón

·Baile de Eugenia y Hernán en el Club Náutico

·Huída de la señorita Eugenia

·Advertencia por parte de Hernán acerca de la actitud preferencial de la profesora hacia él

·Invitación de Hernán a Eugenia a dar un paseo por el Club Náutico

D) ESCRITURA

Elegí una anécdota escolar para narrar desde la perspectiva de un adulto con el procedimiento narrativo
que hemos analizado en el cuento “Hernán” de Abelardo Castillo. Te damos algunos comienzos:

 “En esa época era otro…”

“Recordar tal vez sea comprender algo de todo aquello…”

“Aquella travesura nos transformó en otros…”

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