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Cumanin Protocolo de Respuestas

El documento presenta un cuestionario de madurez neuropsicológica infantil que incluye secciones para registrar información personal del niño, observaciones sobre su estado psicofísico y una serie de escalas para evaluar habilidades psicomotoras, lenguaje, visopercepción, memoria y atención. Cada sección contiene tareas específicas y criterios de puntuación para medir el desarrollo del niño en diversas áreas. Además, se incluyen anexos con instrucciones y elementos de entrenamiento para facilitar la evaluación.
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El documento presenta un cuestionario de madurez neuropsicológica infantil que incluye secciones para registrar información personal del niño, observaciones sobre su estado psicofísico y una serie de escalas para evaluar habilidades psicomotoras, lenguaje, visopercepción, memoria y atención. Cada sección contiene tareas específicas y criterios de puntuación para medir el desarrollo del niño en diversas áreas. Además, se incluyen anexos con instrucciones y elementos de entrenamiento para facilitar la evaluación.
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CUMANIN

CUESTIONARIO DE MADUREZ NEUROPSICOLÓGICA INFANTIL


Nombre
Completo
Fecha de Edad
Nacimiento
Sexo Fecha
Centro
Nombre del
evaluador
Motivo del
examen
Duración total de la
prueba

Observaciones:
Registrar el estado psicofísico del niño, su motivación y conducta durante la aplicación,
integridad de las funciones motoras (tono muscular, fluidez motriz, tics, temblores, movimientos
coreicos, etc.) También se deben registrar posibles asimetrías faciales, trastornos sensoriales,
deficiencia mental, onicofagia, cualquier peculiaridad que contribuya a mejorar cualitativamente
los resultados de la prueba.
ESCALAS PRINCIPALES

1
PSICOMOTRICIDAD

TAREAS PUNT MIEMBRO


USADO
1 A la pata coja 0 1 P1 D I
2 Tocar la nariz con el dedo 0 1 M1 D I
3 Estimulación de los dedos 8manos y secuencia) 0 1
3.1 Derecha 1 corazón 2 Anular 0 1
3.2 Izquierda 1 pulgar 2 Anular 0 1
3.3 Derecha 1 meñique 2 corazón 3 pulgar 0 1
3.4 Izquierda 1 pulgar 2 corazón 3 meñique 0 1
3.5 Derecha 1 índice 2 anular 3 pulgar 0 1
4 Andar en equilibrio 0 1 P2 D I
5 Saltar con los pies juntos 0 1
6 En cuclillas con los brazos en cruz 0 1
7 Tocar con el pulgar todos los dedos de la mano 0 1 M2 D I

2 LENGUAJE ARTICULATORIO 3
LENGUAJE EXPRESIVO

Punt. Redacción del elemento Respuesta Punt.


1 Rosa 0 1 1 En la frutería venden 0 1
peras verdes
2 Espada 0 1
2 El sol sale por detrás 0 1
3 Escalera 0 1 de la montaña
4 Almeja 0 1 3 La estufa da mucho 0 1
5 Pardo 0 1 calor en el invierno
6 Ermita 0 1 4 El jardinero plató rosas 0 1
blancas y amarillas
7 Prudente 0 1
8 Cromo 0 1
9 Gracioso 4 0 1
10 Transparente LENGUAJE0 1COMPRENSIVO
11 Dragón 0 1
Elemento Respuesta Punt.
12 Esterilidad 1 0 la niña?
¿Cómo se llamaba 1 Raquel 0 1
13 Influencia 2 ¿Cuándo fue al0circo?1 El domingo 0 1
14 Pradera 3 ¿Dónde estaba0el circo?
1 En la plaza 0 1
15 Entrada 4 0 1
¿Qué llevaba el domador? Una capa 0 1
5 ¿CómoPD eran los payasos? Divertidos 0 1
6 ¿Qué le paso al trapecista? Se cayó 0 1
7 ¿Qué le compró su papá? Palomitas 0 1
8 ¿Dónde fue al terminar la función? A casa de 0 1
sus abuelos
9 ¿Qué fue lo que mas le gustó? Las focas 0 1
5 6 VISOPERCEPCIÓN
ESTRUCTURACIÓN ESPACIAL Anexo 2
Redacción del elemento Punt Figura Punt
1 Pon el lápiz debajo de la mesa 0 1 1 0 1
2 Pon el lápiz encima del papel 0 1 2 0 1
3 Ponte delante de mí 0 1
Ponte detrás de mí
3 0 1
4 0 1
5 Levanta la mano derecha 0 1 4 0 1
6 Levanta la pierna izquierda 0 1 5 0 1
7 Con la mano derecha, tócate la oreja 0 1 6 0 1
derecha
8 Con la mano izquierda, tápate el ojo
7 0 1
0 1
izquierdo 8 0 1
9 Con la mano derecha, tócate la pierna 0 1 9 0 1
izquierda
10 Con la mano izquierda, tócate la oreja 0 1 10 0 1
derecha 11 0 1
11 Con tu mano derecha, tócame mi ojo 0 1
izquierdo 12 0 1
12 Anexo 1 Un cuadrado a la derecha 0 1 13 0 1
Dos Cuadrados hacia arriba 0 1 14 0 1
Dos cuadrados hacia la izq 0 1 15 0 1
Un cuadro hacia abajo 0 1

7 8
MEMORIA ICÓNICA RITMO
Figura Punt Figura Punt
1 Luna 0 1 1 0--0--0--0 0 1
2 Globos 0 1 2 00 - - 00 - - 00 0 1
3 Televisión 0 1 3 0 - -00 – 0 -- 00 0 1
4 Lapicero 0 1 4 0 - - 0 - - 0 - - 00 0 1
5 Bebé 0 1 5 00 - - 0 - - 0 - - 00 0 1
6 Paraguas 0 1 6 00 - - 0 - - 0 0 0 0 1
7 Balón 0 1 7 000 - - 0 - - 0 - - 00 0 1
8 Bicicleta 0 1 PD
9 Casa 0 1
10 Perro 0 1
PD
ESCALAS ADICIONALES

9 ATENCIÓN (Anexo 3)

Número total de cuadrados


marcados
Número total de otras figuras
marcadas
Mano Usada (M6) D I
Tiempo

10
FLUIDEZ VERBAL

1. COCHE 2. BARCO - MAR


Nº de palabras: Nº de palabras:
Respuesta: Respuesta:

3. ÁRBOL 4. TIGRE - TELEVISIÓN


Nº de palabras: Nº de palabras:
Respuesta: Respuesta:

12
11 ESCRITURA
LECTURA
Elemento Punt
Elemento Punt
1 Mula 0 1
1 Mula 0 1
2 Loba 0 1
2 Loba 0 1
3 Zapato 0 1
3 Zapato 0 1
4 Sol 0 1
4 Sol 0 1
5 Pinza 0 1
5 Pinza 0 1
6 Cajón 0 1
6 Cajón 0 1
7 Globo 0 1
7 Globo 0 1
8 Fruta 0 1
8 Fruta 0 1
9 Prisa 0 1
9 Prisa 0 1
10 Truco 0 1
10 Truco 0 1
11 La luna sale 0 1
11 La luna sale 0 1 de noche
de noche 12 La espiga de 0 1
12 La espiga de 0 1 trigo
trigo PD
PD
Mano usada:
13
LATERALIDAD

OJO UTILIZADO MANO UTILIZADA PIE UTILIZADO


1 Perro D I M1 Nariz – dedo D I P1 Pata coja D I
2 Casa D I M2 Pulgar – tocar dedos D I P2 Andar en equilibrio D I
3 Bebé D I M3 Estructura espacial D I P3 Patada pelota D I
4 Pelota D I M4 Viso percepción D I P4 Patada pelota D I
5 Lapicero D I M5 Ritmo D I
D I M6 Atención D I
D I M7 Escritura D I
D I M8 Lanzar la pelota D I
ANEXO 1

ESTRUCTURACIÓN ESPACIAL
Elementos de entrenamiento

TAREA: dos abajo, dos derecha, uno arriba y uno izquierda.


ANEXO 2

Finalizar después de 4 dibujos consecutivos mal reproducidos.


ANEXO 2 CONT.
ANEXO 2 CONT.
ANEXO 3
ANEXO 4

Mula

Loba

Zapato

Sol

Pinza

Cajón

Globo

Fruta

Prisa

Truco

La luna sale de noche

La espiga es de trigo
ANEXO 5

ESCRITURA

10ª

DICTADO DE FRASES

11ª

12ª
CUMANIN – PERFIL

Nombre Completo
Edad meses Fecha
Examinador
Centro

PRUEBA PD Centil 1 10 20 30 40 50 60 70 80 90 99 C
1 Psicomotricidad . . . . . . . . . . .

2 Lenguaje Articulatorio . . . . . . . . . . .

3 Lenguaje Expresivo . . . . . . . . . . .

4 Lenguaje Comprensivo . . . . . . . . . . .

5 Estructuración Espacial . . . . . . . . . . .

6 Viso percepción . . . . . . . . . . .

7 Memoria Icónica . . . . . . . . . . .

8 Ritmo . . . . . . . . . . .

9 Fluidez Verbal . . . . . . . . . . .

10 Atención . . . . . . . . . . .

Puntuación Total 1 10 20 30 40 50 60 70 80 90 99
Cociente de Desarrollo
Lateralidad

LATERALIDAD
MANO OJO PIE
D+ D - I + I - D I D I

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