TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS

SUPERIORES DE JOCOTITLÁN
INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA

1. Introducción
En la presente práctica se realizará un circuito neumático donde se pueda accionar un cilindro de simple
efecto de forma directa por medio de una válvula de 3 vías – 2 posiciones.

2. Marco Teórico
Accionamiento directo de cilindros: El accionamiento más sencillo de cilindros de simple y doble efecto es el
accionamiento directo. En este caso, el cilindro es accionado directamente mediante una válvula mecánica, sin
intercalar otras válvulas de vías. No obstante, si la válvula es demasiado grande, es posible que ya no se pueda
ejercer manualmente la fuerza necesaria para que el cilindro trabaje.

3. Indicaciones
3.1. Antes de la práctica
3.1.1. Entrar de manera ordenada al laboratorio.
3.1.2. No Introducir ningún tipo de alimento o bebida.
3.1.3. Ubicar mochilas y objetos personales en los anaqueles especificados.
3.1.4. Portar bata, lentes de seguridad, botas de seguridad, tapones auditivos (según se requiera).
3.1.5. Hacer el pedimento del equipo correspondiente en el laboratorio asignado.
3.1.6. Revisar el adecuado funcionamiento del equipo y las condiciones de recepción.
3.2. Durante la práctica
3.2.1. Hacer uso adecuado del equipo.
3.2.2. Comportamiento adecuado.
3.2.3. No comer o ingerir alimentos o bebidas dentro de laboratorios o salas de cómputo.
3.3. Después de la práctica
3.3.1. Entregar la práctica de la sesión anterior.
3.3.2. Entregar el equipo recibido.
3.3.3. Verificar que el equipo recibido (material, equipo de laboratorio o equipo de cómputo) este en buenas condiciones.
3.3.4. Ordenas sillas, mesas y estaciones de trabajo.
3.3.5. Salir en forma ordenada.

4. Planteamiento: Un cilindro de simple efecto con Plano de Situación

un diámetro de 25 -mm deberá sujetar una pieza al
accionarse un pulsador. Mientras que esté activado el
pulsador, el cilindro deberá continuar sujetando la
pieza. Al soltar el pulsador, deberá abrir la unidad de
sujeción, como se ve en el “Plano se Situación”.
• Complementar el esquema de distribución
denominando las válvulas y numerando las
conexiones.
• Anotar los resultados
describiendo el funcionamiento en
concordancia con el esquema de distribución.
• Realizar la simulación del circuito neumático correspondiente.
• Solicitar el equipo neumático necesario para realizar el circuito de forma física (obtener fotografías y
video del funcionamiento del circuito – evidencias).
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INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA
• Complementar la práctica en el “Análisis de Resultados” con la impresión de la simulación más la
impresión de las fotografías obtenidas agregando una pequeña descripción sobre éstas y proporcionado
originalidad.
• Resolver el “Cuestionario”.
• Recuperar y formalizar las experiencias de los conocimientos logrados en las “Conclusiones”.

5. Disposición de Residuos: Depositarlos en el bote de basura

6. Resultados
Esquema de Distribución Anotaciones
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7. Análisis de Resultados

8. Cuestionario
• ¿Cómo reacciona el cilindro si se suelta el pulsador después de haberlo pulsado solo brevemente?
• ¿Cuál es la velocidad de reacción del cilindro?
• ¿Qué sucedería si agregamos al circuito una válvula de 5 vías y 2 posiciones con accionamiento
mecánico por pulsador y retorno por muelle?
• ¿Cómo se podría utilizar una válvula 5/2 con accionamiento mecánico por pulsador y retorno por
muelle para accionar de forma directa el cilindro se simple efecto con retorno por muelle?

9. Conclusiones
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1. Introducción
En la presente práctica se realizará un circuito neumático donde se pueda accionar un cilindro de doble efecto
de forma directa por medio de una válvula de 5 vías, 2 posiciones.

2. Marco Teórico
Accionamiento directo de cilindros: El accionamiento más sencillo de cilindros de simple y doble efecto es el
accionamiento directo. En este caso, el cilindro es accionado directamente mediante una válvula mecánica, sin
intercalar otras válvulas de vías. No obstante, si la válvula es demasiado grande, es posible que ya no se pueda
ejercer manualmente la fuerza necesaria para que el cilindro trabaje.

3. Indicaciones
3.1. Antes de la práctica
3.1.1. Entrar de manera ordenada al laboratorio.
3.1.2. No Introducir ningún tipo de alimento o bebida.
3.1.3. Ubicar mochilas y objetos personales en los anaqueles especificados.
3.1.4. Portar bata, lentes de seguridad, botas de seguridad, tapones auditivos (según se requiera).
3.1.5. Hacer el pedimento del equipo correspondiente en el laboratorio asignado.
3.1.6. Revisar el adecuado funcionamiento del equipo y las condiciones de recepción.
3.2. Durante la práctica
3.2.1. Hacer uso adecuado del equipo.
3.2.2. Comportamiento adecuado.
3.2.3. No comer o ingerir alimentos o bebidas dentro de laboratorios o salas de cómputo.
3.3. Después de la práctica
3.3.1. Entregar la práctica de la sesión anterior.
3.3.2. Entregar el equipo recibido.
3.3.3. Verificar que el equipo recibido (material, equipo de laboratorio o equipo de cómputo) este en buenas condiciones.
3.3.4. Ordenas sillas, mesas y estaciones de trabajo.
3.3.5. Salir en forma ordenada.

4. Procedimiento
Al actuar sobre un pulsador deberá avanzar un cilindro de doble efecto y, al dejar de actuar sobre dicho
pulsador, el cilindro deberá retroceder. El cilindro tiene 25 mm de diámetro y requiere poco aire para ser
activado, como se ve en el “Plano se Situación”.
 Complementar el esquema de distribución denominando las válvulas y numerando las conexiones.
 Anotar los resultados describiendo el funcionamiento en concordancia con el esquema
de distribución.
 Realizar la simulación del circuito neumático correspondiente.
 Solicitar el equipo neumático necesario para realizar el circuito de forma física (obtener fotografías y
video del funcionamiento del circuito – evidencias).
 Complementar la práctica en el “Análisis de Resultados” con la impresión de la simulación más la
impresión de las fotografías obtenidas agregando una pequeña descripción sobre éstas y
proporcionada originalidad.
 Resolver el “Cuestionario”.
 Recuperar y formalizar las experiencias de los conocimientos logrados en las “Conclusiones”.
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5. Disposición de Residuos: Depositarlos en el bote de basura

6. Resultados
Esquema de Distribución Anotaciones

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7. Análisis de Resultados

8. Cuestionario
• ¿Cómo reacciona el cilindro si se suelta el pulsador después de haberlo pulsado solo brevemente?
• ¿Cuál es la velocidad de reacción del cilindro?
• ¿Se podría realizar el circuito con alguna otra válvula para accionar el cilindro de doble efecto?

9. Conclusiones
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1. Introducción
En la presente práctica se realizará un circuito neumático donde se pueda accionar un cilindro de simple efecto de
forma indirecta por medio de un sistema de control sub–actuado implementando una válvula de 3 vías, 2 posiciones
sobre otra válvula de 3 vías, 2 posiciones.

2. Marco Teórico
Accionamiento indirecto de cilindros: Los cilindros que avanzan y retroceden rápidamente, o aquellos que tienen
un diámetro grande, necesitan mucho aire. En consecuencia, deben ser accionados mediante una válvula que
disponga de un caudal nominal elevado. Si la fuerza fuese demasiado grande para elegir un accionamiento manual
de la válvula, debe optarse por un accionamiento indirecto. En ese caso, una segunda válvula más pequeña emite
una señal que procura la fuerza necesaria para actuar sobre la válvula principal.

3. Indicaciones
3.1. Antes de la práctica
3.1.1. Entrar de manera ordenada al laboratorio.
3.1.2. No Introducir ningún tipo de alimento o bebida.
3.1.3. Ubicar mochilas y objetos personales en los anaqueles especificados.
3.1.4. Portar bata, lentes de seguridad, botas de seguridad, tapones auditivos (según se requiera).
3.1.5. Hacer el pedimento del equipo correspondiente en el laboratorio asignado.
3.1.6. Revisar el adecuado funcionamiento del equipo y las condiciones de recepción.
3.2. Durante la práctica
3.2.1. Hacer uso adecuado del equipo.
3.2.2. Comportamiento adecuado.
3.2.3. No comer o ingerir alimentos o bebidas dentro de laboratorios o salas de cómputo.
3.3. Después de la práctica
3.3.1. Entregar la práctica de la sesión anterior.
3.3.2. Entregar el equipo recibido.
3.3.3. Verificar que el equipo recibido (material, equipo de laboratorio o equipo de cómputo) este en buenas condiciones.
3.3.4. Ordenas sillas, mesas y estaciones de trabajo.
3.3.5. Salir en forma ordenada.
4. Procedimiento
Plano de Situación
Un cilindro de simple efecto y de diámetro grande deberá avanzar
por efecto de una válvula provista de pulsador de accionamiento
por presión. Una vez que se suelte el pulsador, el cilindro deberá
retroceder, como se ve en el “Plano se Situación”.
• Complementar el esquema de distribución denominando
las válvulas y numerando las conexiones.
• Anotar los resultados describiendo el
funcionamiento en concordancia con el esquema de
distribución.
• Realizar la simulación del circuito neumático
correspondiente.
• Solicitar el equipo neumático necesario para realizar el circuito de forma física (obtener fotografías y video del
funcionamiento del circuito – evidencias).
• Complementar la práctica en el “Análisis de Resultados” con la impresión de la simulación más la impresión
de las fotografías obtenidas agregando una pequeña descripción sobre éstas y proporcionada originalidad.
• Resolver el “Cuestionario”.
• Recuperar y formalizar las experiencias de los conocimientos logrados en las “Conclusiones”.
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5. Disposición de Residuos: Depositarlos en el bote de basura

6. Resultados
Esquema de Distribución Anotaciones

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7. Análisis de Resultados

8. Cuestionario
• ¿Se podrá mover una carga más grande a la salida del cilindro?
• ¿Qué sucedería si agregamos al circuito una válvula de 5 vías y 2 posiciones con accionamiento por pulsador y
retorno por muelle y como elemento de sub–actuación una válvula 5/2 con accionamiento neumático
bidireccional?
• De la pregunta anterior, ¿Cómo se podría utilizar una válvula 5/2 con accionamiento neumático bidireccional
para accionar de forma directa el cilindro se simple efecto con retorno por muelle?

9. Conclusiones
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1. Introducción
En la presente práctica se realizará un circuito neumático donde se pueda accionar un cilindro de simple efecto de
forma indirecta por medio de un sistema de control sub–actuado implementando una válvula de 5 vías, 2 posiciones
sobre otra válvula de 5 vías, 2 posiciones.

2. Marco Teórico
Accionamiento indirecto de cilindros: Los cilindros que avanzan y retroceden rápidamente, o aquellos que tienen
un diámetro grande, necesitan mucho aire. En consecuencia, deben ser accionados mediante una válvula que
disponga de un caudal nominal elevado. Si la fuerza fuese demasiado grande para elegir un accionamiento manual
de la válvula, debe optarse por un accionamiento indirecto. En ese caso, una segunda válvula más pequeña emite
una señal que procura la fuerza necesaria para actuar sobre la válvula principal.

3. Indicaciones
3.1. Antes de la práctica
3.1.1. Entrar de manera ordenada al laboratorio.
3.1.2. No Introducir ningún tipo de alimento o bebida.
3.1.3. Ubicar mochilas y objetos personales en los anaqueles especificados.
3.1.4. Portar bata, lentes de seguridad, botas de seguridad, tapones auditivos (según se requiera).
3.1.5. Hacer el pedimento del equipo correspondiente en el laboratorio asignado.
3.1.6. Revisar el adecuado funcionamiento del equipo y las condiciones de recepción.
3.2. Durante la práctica
3.2.1. Hacer uso adecuado del equipo.
3.2.2. Comportamiento adecuado.
3.2.3. No comer o ingerir alimentos o bebidas dentro de laboratorios o salas de cómputo.
3.3. Después de la práctica
3.3.1. Entregar la práctica de la sesión anterior.
3.3.2. Entregar el equipo recibido.
3.3.3. Verificar que el equipo recibido (material, equipo de laboratorio o equipo de cómputo) este en buenas condiciones.
3.3.4. Ordenas sillas, mesas y estaciones de trabajo.
3.3.5. Salir en forma ordenada.
4. Procedimiento Plano de Situación
Un sistema de estampado posee un cilindro de doble efecto el cual
deberá avanzar al oprimir un pulsador y deberá retroceder cuando se
suelte dicho pulsador. El cilindro tiene un diámetro de 250 mm y, en
consecuencia, requiere de una considerable cantidad de aire, como se
ve en el “Plano se Situación”.
• Complementar el esquema de distribución denominando
las válvulas y numerando las conexiones.
• Anotar los resultados describiendo el funcionamiento en
concordancia con el esquema de distribución.
• Realizar la simulación del circuito neumático
correspondiente.
• Solicitar el equipo neumático necesario para realizar el
circuito de forma física (obtener fotografías y video del funcionamiento del circuito – evidencias).
• Complementar la práctica en el “Análisis de Resultados” con la impresión de la simulación más la
impresión de las fotografías obtenidas agregando una pequeña descripción sobre éstas y proporcionado
originalidad.
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• Resolver el “Cuestionario”.
• Recuperar y formalizar las experiencias de los conocimientos logrados en las “Conclusiones”.

5. Disposición de Residuos: Depositarlos en el bote de basura

6. Resultados
Esquema de Distribución Anotaciones
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7. Análisis de Resultados

8. Cuestionario
• ¿Cómo reacciona el cilindro si se suelta el pulsador después de haberlo pulsado solo brevemente?
• ¿Cuál es la velocidad de reacción del cilindro?
• ¿Se podría realizar el circuito con alguna otra válvula para accionar el cilindro de doble efecto?

9. Conclusiones
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1. Introducción
En la presente práctica se realizará un circuito neumático donde se pueda accionar un cilindro de doble efecto de
forma indirecta por medio de un sistema de control sub–actuado implementando una válvula de simultaneidad,
además de referir un sistema equivalente de activación.

2. Marco Teórico
Válvula de Simultaneidad (Función Lógica Y): La válvula de simultaneidad tiene dos entradas (X e Y) y una salida
(A). El paso solamente está abierto si recibe una señal en ambas entradas. Una señal de entrada en X o Y bloquea
el paso a raíz de la diferencia de fuerzas en la corredera del cilindro. Si las señales de entrada no son recibidas
simultáneamente, la última señal que llega pasa a la salida. Si las señales de entrada tienen una presión diferente,
la presión más grande cierra la válvula, con lo que la presión más pequeña pasa a la salida A. La válvula de
simultaneidad es utilizada principalmente en mandos de bloqueo, funciones de control o enlaces lógicos.

Indicaciones
3.1. Antes de la práctica
3.1.1. Entrar de manera ordenada al laboratorio.
3.1.2. No Introducir ningún tipo de alimento o bebida.
3.1.3. Ubicar mochilas y objetos personales en los anaqueles especificados.
3.1.4. Portar bata, lentes de seguridad, botas de seguridad, tapones auditivos (según se requiera).
3.1.5. Hacer el pedimento del equipo correspondiente en el laboratorio asignado.
3.1.6. Revisar el adecuado funcionamiento del equipo y las condiciones de recepción.
3.2. Durante la práctica
3.2.1. Hacer uso adecuado del equipo.
3.2.2. Comportamiento adecuado.
3.2.3. No comer o ingerir alimentos o bebidas dentro de laboratorios o salas de cómputo.
3.3. Después de la práctica
3.3.1. Entregar la práctica de la sesión anterior.
3.3.2. Entregar el equipo recibido.
3.3.3. Verificar que el equipo recibido (material, equipo de laboratorio o equipo de cómputo) este en buenas condiciones.
3.3.4. Ordenas sillas, mesas y estaciones de trabajo.
3.3.5. Salir en forma ordenada.
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RÚBRICA DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO

4. Procedimiento
• Planteamiento: El vástago de un cilindro de doble efecto deberá avanzar al oprimirse
simultáneamente los pulsadores de dos válvulas de 3/2 vías. El cilindro deberá retroceder a su
posición normal si se suelta uno de los dos pulsadores, como se ve en el “Esquema de
Distribución 1”; realizar las “Anotaciones” correspondientes al desarrollo del circuito
establecido.
• Complementar el Esquema de Distribución 2 denominando las válvulas y numerando
las conexiones de acuerdo al modo alternativo explicado en las “Anotaciones”
• Anotar los resultados describiendo el funcionamiento en concordancia con el esquema
de distribución.
• Realizar la simulación del circuito neumático correspondiente.
• Solicitar el equipo neumático necesario para realizar el circuito de forma física
(obtener fotografías y video del funcionamiento del circuito – evidencias).
• Complementar la práctica en el “Análisis de Resultados” con la impresión de la
simulación más la impresión de las fotografías obtenidas agregando una pequeña descripción
sobre éstas y proporcionado originalidad.
• Resolver el “Cuestionario”.
• Recuperar y formalizar las experiencias de los conocimientos logrados en las
“Conclusiones”.

Esquema de Distribución 1 Anotaciones

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RÚBRICA DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO
5. Disposición de Residuos: Depositarlos en el bote de basura

6. Resultados
Esquema de Distribución 2 Anotaciones

A modo de alternativa, puede sustituirse la válvula de

simultaneidad por la conexión en serie de dos válvulas de 3/2
vías equipadas de pulsadores. La señal pasa a través de las
válvulas 1S1 y 1S2 hacia la válvula de mando 1V1. Esta solo
conmuta si se cumple la condición Y, es decir, si están activadas
simultáneamente las dos válvulas de vías. Al soltarse uno de los
pulsadores se cancela la señal puesta en la válvula de mando,
con lo que retrocede el cilindro 1A.

(Complementar el ”Esquema de Distribución 2”)

Comentar cual es el problema inherente en este esquema de

distribución:
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7. Análisis de Resultados

8. Cuestionario
• ¿Cómo reacciona el cilindro si se suelta el pulsador después de haberlo pulsado solo
brevemente?
• ¿Cuál es la velocidad de reacción del cilindro?
• ¿Se podría realizar el circuito con alguna otra válvula para accionar el cilindro de doble
efecto?

9. Conclusiones
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RÚBRICA DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO
1. Introducción
En la presente práctica se realizará un circuito neumático donde se pueda accionar un cilindro de
doble efecto de forma indirecta por medio de un sistema de control sub–actuado implementando una
válvula de simultaneidad.

2. Marco Teórico
Válvula de Simultaneidad (Función Lógica Y): La válvula de simultaneidad tiene dos entradas (X e
Y) y una salida (A). El paso solamente está abierto si recibe una señal en ambas entradas. Una señal
de entrada en X o Y bloquea el paso a raíz de la diferencia de fuerzas en la corredera del cilindro. Si
las señales de entrada no son recibidas simultáneamente, la última señal que llega pasa a la salida.
Si las señales de entrada tienen una presión diferente, la presión más grande cierra la válvula, con lo
que la presión más pequeña pasa a la salida A. La válvula de simultaneidad es utilizada
principalmente en mandos de bloqueo, funciones de control o enlaces lógicos.

3. Indicaciones
3.1. Antes de la práctica
3.1.1. Entrar de manera ordenada al laboratorio.
3.1.2. No Introducir ningún tipo de alimento o bebida.
3.1.3. Ubicar mochilas y objetos personales en los anaqueles especificados.
3.1.4. Portar bata, lentes de seguridad, botas de seguridad, tapones auditivos (según se requiera).
3.1.5. Hacer el pedimento del equipo correspondiente en el laboratorio asignado.
3.1.6. Revisar el adecuado funcionamiento del equipo y las condiciones de recepción.
3.2. Durante la práctica
3.2.1. Hacer uso adecuado del equipo.
3.2.2. Comportamiento adecuado.
3.2.3. No comer o ingerir alimentos o bebidas dentro de laboratorios o salas de cómputo.
3.3. Después de la práctica
3.3.1. Entregar la práctica de la sesión anterior.
3.3.2. Entregar el equipo recibido.
3.3.3. Verificar que el equipo recibido (material, equipo de laboratorio o equipo de cómputo) este en buenas
condiciones.
3.3.4. Ordenas sillas, mesas y estaciones de trabajo.
3.3.5. Salir en forma ordenada.

4. Procedimiento
• Planteamiento: Un dispositivo de entrega, recoge piezas de una cinta transportadora. El
cilindro A avanza si la pieza actúa sobre la válvula de 3/2 vías de accionamiento por rodillo (al
detectar una pieza) y si el operador oprime el pulsador de otra válvula. Cuando el operador
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suelta el pulsador, el cilindro A vuelve a su posición normal, como se ve en el “Plano se
Situación”.
• Complementar el esquema de distribución denominando las válvulas y numerando las
conexiones.
• Anotar los resultados describiendo el funcionamiento en concordancia con el esquema de
distribución.
• Realizar la simulación del circuito neumático correspondiente.
• Solicitar el equipo neumático necesario para realizar el circuito de forma física (obtener
fotografías y video del funcionamiento del circuito – evidencias).
• Complementar la práctica en el “Análisis de Resultados” con la impresión de la simulación más
la impresión de las fotografías obtenidas agregando una pequeña descripción sobre éstas y
proporcionado originalidad.
• Resolver el “Cuestionario”.
• Recuperar y formalizar las experiencias de los conocimientos logrados en las “Conclusiones”.
Plano de Situación

5. Disposición de Residuos: Depositarlos en el bote de basura

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6. Resultados
Esquema de Distribución Anotaciones
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7. Análisis de Resultados

8. Cuestionario
• ¿Cómo reacciona el cilindro si se suelta el pulsador después de haberlo pulsado solo
brevemente?
• ¿Cuál es la velocidad de reacción del cilindro?
• ¿Se podría realizar el circuito con alguna otra válvula para accionar el cilindro de doble efecto?

9. Conclusiones
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RÚBRICA DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO

1. Introducción
En la presente práctica se realizará un circuito neumático donde se pueda accionar un cilindro de
doble efecto de forma indirecta por medio de un sistema de control sub–actuado implementando una
válvula selectora, además de referir un sistema equivalente de activación.

2. Marco Teórico
Válvula Selectora (Función Lógica O): Estas válvulas tienen dos entradas (X e Y) y una salida (A). Si la
entrada X recibe presión, el émbolo cierra la entrada Y, con lo que el aire pasa de X hacia A. Si el aire
pasa de Y hacia A, queda bloqueada la entrada X. Cuando se produce un reflujo del aire al ser
evacuado el aire del cilindro o de la válvula instalada detrás, el émbolo mantiene su posición
anterior debido a las presiones existentes en ese caso. Esta válvula también es denominada
elemento "O". Si un cilindro o una válvula de mando han de accionarse desde dos o más lugares,
siempre deberá utilizarse una o varias válvulas selectoras.

3. Indicaciones
3.1. Antes de la práctica
3.1.1. Entrar de manera ordenada al laboratorio.
3.1.2. No Introducir ningún tipo de alimento o bebida.
3.1.3. Ubicar mochilas y objetos personales en los anaqueles especificados.
3.1.4. Portar bata, lentes de seguridad, botas de seguridad, tapones auditivos (según se requiera).
3.1.5. Hacer el pedimento del equipo correspondiente en el laboratorio asignado.
3.1.6. Revisar el adecuado funcionamiento del equipo y las condiciones de recepción.
3.2. Durante la práctica
3.2.1. Hacer uso adecuado del equipo.
3.2.2. Comportamiento adecuado.
3.2.3. No comer o ingerir alimentos o bebidas dentro de laboratorios o salas de cómputo.
3.3. Después de la práctica
3.3.1. Entregar la práctica de la sesión anterior.
3.3.2. Entregar el equipo recibido.
3.3.3. Verificar que el equipo recibido (material, equipo de laboratorio o equipo de cómputo) este en buenas
condiciones.
3.3.4. Ordenas sillas, mesas y estaciones de trabajo.
3.3.5. Salir en forma ordenada.

4. Procedimiento
• Planteamiento: El vástago de un cilindro de doble efecto deberá avanzar si es
oprimido por lo menos uno de los dos pulsadores. Al soltar los dos pulsadores, el cilindro
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RÚBRICA DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO
deberá retroceder, como se ve en el “Esquema de Distribución 1”; realizar las “Anotaciones”
correspondientes al desarrollo del circuito establecido.
• Complementar el Esquema de Distribución 2 denominando las válvulas y numerando
las conexiones de acuerdo al modo alternativo explicado en las “Anotaciones”
• Anotar los resultados describiendo el funcionamiento en concordancia con el esquema
de distribución.
• Realizar la simulación del circuito neumático correspondiente.
• Solicitar el equipo neumático necesario para realizar el circuito de forma física
(obtener fotografías y video del funcionamiento del circuito – evidencias).
• Complementar la práctica en el “Análisis de Resultados” con la impresión de la
simulación más la impresión de las fotografías obtenidas agregando una pequeña descripción
sobre éstas y proporcionada originalidad.
• Resolver el “Cuestionario”.
• Recuperar y formalizar las experiencias de los conocimientos logrados en las
“Conclusiones”.

Esquema de Distribución 1 Anotaciones

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5. Disposición de Residuos: Depositarlos en el bote de basura

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INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA
RÚBRICA DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO

6. Resultados
Esquema de Distribución 2 Anotaciones

A modo de alternativa, puede sustituirse la válvula selectora

por la conexión en paralelo de dos válvulas de 3/2 vías
equipadas de pulsadores y retorno por muelle. La señal pasa a
través de las válvulas 1S1 y 1S2 unidad por una derivación “T”
hacia la válvula de mando 1V1. Esta solo conmuta si se cumple
la condición O, es decir, si está activada 1S1 o 1S2 o
simultáneamente las dos válvulas de vías. Al soltarse los dos
pulsadores se cancela la señal puesta en la válvula de mando,
con lo que retrocede el cilindro 1A.

(Complementar el ”Esquema de Distribución 2”)

Comentar cual es el problema inherente en este esquema de

distribución al utilizar una Derivación “T”:
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7. Análisis de Resultados

8. Cuestionario
• ¿Cómo reacciona el cilindro si se suelta el pulsador después de haberlo pulsado solo
brevemente?
• ¿Cuál es la velocidad de reacción del cilindro?
• Si se tienen oprimidos ambos pulsadores, ¿Qué sucede si soltamos uno?
• ¿Se podría realizar el circuito con alguna otra válvula para accionar el cilindro de doble
efecto?

9. Conclusiones
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