Complete el siguiente cuadro con la información que aparece en el video.
Actividad 1
Texto informativo Características
Actividad 1
Texto informativo Características
Resumen
Actividad 2 Actividad 2
Lea la siguiente noticia y responda las preguntas correspondientes.
Preocupación en colegio por desaparición de gallinazo
(Envigado, APin) Desde el pasado martes, el gallinazo que
solía asolearse en el techo del bloque de primaria del colegio
Cumbres no aparece, según reportan integrantes de esta
comunidad educativa. Con puntualidad inglesa, el gallinazo
abría sus alas a las 8:17 de la mañana para recibir el sol hasta cerca de
las 10:25, hora en la que alzaba el vuelo y se iba, informó, solemne, el
profesor Delio Botero. Algunos alumnos han manifestado su preocupación
al ver el techo vacío, y especulan sobre su posible paradero. Daniel Tirado,
estudiante del grado noveno, de 15 años, declaró: “La semana pasada había
llegado tarde, como a las nueve; sí me di cuenta que algo raro le estaba
pasando”. A pesar de que algunos acusan al invierno y la carencia de sol de
estas mañanas, otros piden no descartar que se trate de “asuntos personales
¿Qué pasó?
del gallinazo”. Mientras tanto, para los profesores y alumnos que se habían
habituado a la
compañía del ave, la espera continúa. Seguiremos informando.
(Reportó: Juan Loaiza)
Tomado de: Agencia Pinocho.
En: http://agenciapinocho.com/2013/04/25/preocupacion-en-colegio-por-desaparicion-
de-gallinazo/
¿A quién le pasó?
¿Dónde pasó?
¿Cuándo pasó?
¿Cómo pasó?
Actividad 3 - Tarea
En su cuaderno, tome apuntes de una noticia (política, farándula, deportiva,
social, etc.),
respondiendo las cinco preguntas que se encuentran en la Actividad 2 anterior.
Actividad 4
El periodista es usted. Pasos para elaborar una noticia.
1 Escoja un hecho novedoso que haga parte de la realidad de su colegio.
Clase 8
Hecho:
Actividad 4
El periodista es usted. Pasos para elaborar una noticia.
1 Escoja un hecho novedoso que haga parte de la realidad de su colegio.
Clase 8
Hecho:
Revise que el hecho que escogió:
Es real y de actualidad.
Afecta a la comunidad escolar.
Corresponde a un tipo de tema (deportes, política, sociales, farándula, judiciales,
cultura, etc.)
Guía del estudiante 203
2 2
Bimestre: III Semana: 2 Número de clase: 8
Escoja a una persona que pueda darle información sobre el hecho seleccionado y
formúlele
las siguientes preguntas:
Indagación para mi noticia
Persona entrevistada:
Describa la manera cómo ocurrió el hecho.
¿Cuál es la relación entre el hecho y nuestro colegio?
¿Qué es lo que nadie sabe sobre este hecho?
3 3
Complete el siguiente esquema respondiendo las preguntas sobre el hecho que quiere
informar. Utilice oraciones que tengan sentido completo.
¿Qué?
¿A quién? Hecho
¿Cómo? ¿Dónde?
¿Cuándo?
Bimestre: III Semana: 2 Número de clase: 9
Actividad 5
Clase 9
Elaboración de la noticia
¡Llegó la hora periodista, vamos a escribir la noticia!
Tenga en cuenta los siguientes pasos para escribir la noticia en su cuaderno:
1
2
3
4
Elija el orden en el que responderá a las cinco preguntas. Para esto, es importante
seleccionar
la información y saber qué es más importante contar primero.
Redacte la información en un párrafo, teniendo en cuenta la puntuación y la
ortografía. Utilice
las oraciones con sentido completo que escribió en el esquema de planeación.
Incluya al menos dos conectores.
Póngale un título llamativo que atrape la atención del lector.
206 Guía del estudiante
1 Lea la noticia de su compañero y escriba 3 si considera que cumple con cada uno
de los siguientes criterios o 7 si usted considera que no cumple con alguno.
Lista de chequeo
1 Lea la noticia de su compañero y escriba 3 si considera que cumple con cada uno
de los siguientes criterios o 7 si usted considera que no cumple con alguno.
Lista de chequeo
Tiene un título llamativo.
Redactó la información en un párrafo usando oraciones claras y con sentido
completo.
La noticia responde a las cinco preguntas requeridas.
El hecho que presenta es real y de actualidad.
Tuvo en cuenta el uso de una adecuada puntuación y ortografía.
Incluyó al menos dos conectores.
La noticia interesa a la comunidad escolar.
Corresponde a un tipo de tema (deportes, política, sociales, farándula, judiciales,
cultura, etc.).
Observaciones:
Firma:
Bimestre: III Semana: 2 Número de clase: 10 Bimestre: III Semana: 2 Número de
clase: 10
2
Reescriba aquí su noticia corregida, teniendo en cuenta lo señalado por su
compañero.
Edición No. 1 • Circulación gratuita • Fecha:
EL OJO DE SÉPTIMO
