Lógica Matemática – Primer Semestre 1
Lógica Matemática
TEMA #1 - Lógica Proposicional
Objetivos:
• Definir la importancia de la lógica matemática.
• Distinguir qué es una proposición.
• Determinar el valor de verdad de una proposición.
• Deducir cuándo una proposición es abierta o cerrada.
• Relacionar los contenidos de la sección con otras materias.
Introducción
Los términos «lógico» y «matemática» pueden resultar abstractos. Pero el obstáculo es parcialmente
imaginado: todos empleamos cada día habilidades lógico – matemáticas básicas para toda clase de tareas
como: comprar; resolver problemas; clasificar facturas y cuentas y hasta resolver crucigramas. Lo que
sucede es que no nos damos cuenta que las utilizamos. El pensamiento lógico es la base del razonamiento
deductivo y es vital para el desarrollo del argumento racional de cada persona.
Los seres humanos todos los días obtenemos conclusiones. El padre de familia concluye que su hijo ha
estudiado, cuando ha obtenido una buena prueba; el profesor concluye que el curso no ha asimilado el
inter–aprendizaje, cuando un alto porcentaje del alumnado ha rendido una evaluación con bajo puntaje.
El proceso que nos permite concluir se llama razonamiento. Por consiguiente se puede decir que la lógica
es la ciencia del razonamiento y se deduce que es la disciplina dedicada a identificar las formas de
razonamiento, con el objeto de crear técnicas para determinar si un argumento es válido o no.
Las conclusiones se obtienen a partir de frases llamadas premisas o hipótesis. Los lógicos sostienen que, en
un razonamiento, entre las proposiciones y las conclusiones existe una relación, la cual mantiene un
esquema.
El interés de la lógica es la determinación o validez de un razonamiento, es decir, su forma y no presta
atención a su contenido. Con el estudio de la lógica se persigue llegar a ser preciso y cuidadoso.
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Proposiciones
El punto de partida para el estudio de la lógica lo constituyen las oraciones que son falsas (F) o verdaderas
(V) denominadas proposiciones. De lo mencionado se puede decir que una proposición es una frase que
puede ser verdadera o falsa, pero no puede tener ambos valores de verdad al mismo tiempo.
A las proposiciones verdaderas (V) se las representará con el número 1 y las falsas (F) con el número 0.
Letras como p, q, r, s, t, etc., minúsculas pueden usarse para representar proposiciones.
Ejemplo 1: Exprese simbólicamente las siguientes frases e indique su valor de verdad:
a) La Matemática es una ciencia.
p: La Matemática es una ciencia.
La proposición p es verdadera.
b) Ecuador es uno de los primeros exportadores de camarón en el mundo.
q: Ecuador es uno de los primeros exportadores de camarón en el mundo.
La proposición q es verdadera.
c) 3° ≠ 1
s: 3° ≠ 1
La proposición s es falsa.
d) Mireya viaja en tren.
p: Mireya viaja en tren.
No es posible determinar su valor de verdad.
Ejemplo 2: Indique si las siguientes frases son proposiciones o no:
a) Con luz podemos ver. SI
b) Los gatos vuelan. SI
c) Mañana lloverá. NO
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d) La región costanera del Ecuador no está conformada por seis provincias. SI
e ) raiz 16= 4 y raiz 16+ 2 = 6. SI
f) ¿Qué hora es?. NO
g) Ojalá llueva. NO
h) El puma es un felino. SI
i) ¡Camina! NO
j) Juan Montalvo fue un gran escritor. SI
k) O raiz 4 = 2 o raiz cub 27≤ 3 SI
l) La educación particular es muy exigente. SI
m)Las ballenas algún día se extinguirán. NO
n) (2 + 4) > – 3 SI
o) Si 4 >3 entonces 6 ≤ –3 SI
p) Es más fácil el estudio de la música que el estudio de las matemáticas. NO
q) El internet es vital si y solo sí contribuye a la educación del hombre. SI
Como guía se puede decir que las frases que expresan exclamaciones; suposiciones, sugerencias y deseos no
son proposiciones, sino simplemente enunciados.
Las proposiciones pueden ser enlazadas utilizando elementos gramaticales para formar proposiciones más
complejas. Ejemplos de tal tipo son los literales d), e), k), o) y q) del ejemplo anterior.
Para conectar las diversas proposiciones la matemática hace uso de los operadores lógicos.
En el caso del ejemplo anterior el literal d) hace uso del operador de negación (no), el literal e) del de
conjunción (y), el literal k) del de disyunción (o), el literal o) del condicional (entonces) y el literal q) del
operador bicondicional (si y solo si).
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Las proposiciones que no hacen uso de los operadores lógicos se les llama simples o atómicas y a las que si
hacen uso de ellos tienen el nombre de compuestas o moleculares.
Así, para el caso del ejemplo 2 las proposiciones compuestas son d), e), k), o) y q). Las proposiciones
simples son el resto de frases que son proposiciones.
Proposiciones Abiertas y Cerradas
Existen algunas afirmaciones de las cuales no podemos decir inicialmente si son falsas o verdaderas por
intervenir en ellas una variable.
Una proposición abierta es una expresión que contiene una variable y que al ser sustituida dicha variable por
un valor determinado hace que la expresión se convierta en una proposición cuyo valor de verdad puede
determinarse.
Proposiciones cerradas son todas aquellas en donde se puede determinar en forma inmediata su valor de
verdad.
Las proposiciones del ejemplo siguiente son abiertas.
Ejemplo 1:
Ejemplo 2: Determine si las siguientes proposiciones son abiertas o cerradas y en las que sea posible
determine su valor de verdad.
a) √25= ± 5
Es cerrada y verdadera.
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b) Él es Alcalde de Guayaquil.
Es abierta.
c) El Cotopaxi es una elevación que tiene 5897 m
Es cerrada y verdadera.
d) x < 3
Es abierta y válida para determinados valores de x
Ejemplo 3: ¿Cuál de los siguientes enunciados es una proposición?
a) El sabor del color azul es dulce.
b) Mañana jugará la selección.
c) La edad del universo es de unos quince mil millones de años.
d) 314159 es un número primo
e) Disparen al ladrón.
Solución
a) No, porque el color no tiene sabor.
b) No, porque no se sabe si mañana llegará.
c) No, dado que no se precisa la edad del universo.
d) Si.
e) No, es una expresión en donde no es posible determinar su valor de verdad.
Luego, la respuesta es el literal d)
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