M.

Logreira

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

PRACTICA No 2a

Circuitos y Señales Lógicas

Objetivo:

1. Observa la simulación del comportamiento digital de los dispositivos elementales que

constituyen los bloques lógicos básicos.

2. Trabaja con señales lógicas estáticas y dinámicas y revisa los efectos en las salidas de los
dispositivos elementales.

3. Se familiariza con la terminología usada en la descripción de los sistemas digitales.

Teoría

Los dispositivos elementales que constituyen los bloques o compuertas lógicas son principalmente los
transistores (diodos resistores son usualmente elementos de apoyo). Existen diversas tecnologías de
implementación de los circuitos lógicos, las mas populares son la tecnología CMOS y la TTL. La
diferencia entre estas tecnologías se debe al tipo de transistor en el que se basa su implementación. La
tecnología TTL se basa en el transistor BJT o de unión bipolar, Mientras que la tecnología CMOS se
basa en los transistores de efecto de campo MOSFET. La figura 1 presenta los símbolos lógicos para
los transistores BJT Y MOSFET.

Figura 1

Compuertas TTL básicas 1 de 9

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En esta práctica usaremos solo simulación, es decir no trabajaremos con el elemento físico sino con un
modelo del elemento físico y un programa que plantea un entorno virtual para el diseño de sistemas
electrónicos. El programa en cuestión se llama Multisim y viene en un paquete que incluye captura,
simulación y realización de circuitos electrónicos tanto analógicos como digitales.

En el curso de Circuitos Lógicos Electrónicos estaremos primeramente interesados en los circuitos

digitales. En esta práctica introductoria aplicaremos señales digitales a estos dispositivos elementales
conectados en configuraciones simples y luego incrementaremos la complejidad para presentar las
compuertas lógicas básicas AND, OR y NOT.

Sobre Multisim: Es una herramienta de desarrollo muy sencilla de utilizar y bastante intuitiva. Si ya ha
trabajado con este programa bien por usted y puede pasar directamente al procedimiento. No obstante
si es la primera vez entonces este corto tutorial le puede servir de referencia.

Figura 2

La figura 2 presenta la ventana de Multisim la cual se puede apreciar es una ventana típica de
Windows. En la parte superior el menú principal e inmediatamente debajo las barras de herramientas

Compuertas TTL básicas 2 de 9

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con acceso rápido a los comandos también disponibles en el menú principal. En la parte central está el
espacio de trabajo donde se ubican los componentes, se hacen las conexiones para la realización de los
circuitos que luego pueden ser simulados.

A la derecha se encuentra el área de los instrumentos de alimentación (generadores de funciones,

generadores de patrón, etc...) y los instrumentos de medición (multímetros, osciloscopios, etc...)

En la parte superior la consola de información donde aparecen los resultados, el listado de conexiones,
información de los componentes colocados en el área de trabajo, el estado de la simulación entre otros.

Las acciones más comunes en este entorno virtual son las siguientes:

Ubicación de componentes con la respectiva configuración de sus parámetros

Realización de las conexiones.

Prueba a través de simulación.

Estos tres pasos son sencillos de realizar.

Selección y ubicación de componentes se puede lograr de varias formas la más directa es utilizar la
barra de herramientas de componentes seleccionando el botón más apropiado. La figura 3 presenta la
selección de un transistor BJT_NPN cuya ID de fabricante es 2N1132A

Fig
ura 2

Compuertas TTL básicas 3 de 9

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Una vez seleccionado el dispositivo se ubica en el área de trabajo pulsando el botón OK, esto fija una
silueta del componente al cursor. El componente ahora puede ser arrastrado y ubicado en cualquier
punto solo se requiere pulsar el botón principal del mouse y listo para ubicar otro componente, para
finalizar este comando solo cierre la ventana.

Figura 3

La barra de herramientas de componentes tiene más opciones para la ubicación de otros tipos de
componentes diversos tanto digitales como analógicos, también cuenta con indicadore (tales como
7segmentos, LCDs) hasta dispositivos electromagnéticos.

La realización de las conexiones es sencilla (Figura 4)

tan solo sitúe el cursor en el nodo o terminal del
componente desde donde se inicia la conexión cuando
el cursor cambie entonces presione y suelte el botón
primario del mouse luego ubíquese en el otro extremo de
la conexión y repita. Puede controlar exactamente el
trazado de la conexión haciendo paradas intermedias Figura 4

La simulación usualmente involucra el uso de una fuente de alimentación o generador de funciones y

un dispositivo de medida ya sea multímetro, osciloscopio o analizador lógico. la mayoría de los
instrumentos están ubicados en el panel a la derecha del área de trabajo y posee todos los instrumentos
disponibles en un avanzado taller de electrónica. Para utilizar uno de estos aparatos virtuales solo pulse
el botón principal del mouse cuando el cursor esté sobre el elegido luego arrastre su silueta hasta la
posición preferida y finalmente haga las conexiones requeridas. La figura 5a muestra un circuito básico
listo para simulación.

Compuertas TTL básicas 4 de 9

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Figura 5

Para iniciar la simulación solo se requiere activar el interruptor [on – off] ubicado en la esquina
superior izquierda de la pantalla de entorno virtual o en la barra de herramientas pulsar el botón de play
ambos se muestran en la figura 5b. Para visualizar un instrumento solo hay que pulsar doble el botón
principal con el puntero sobre el dispositivo de medición en el área de trabajo. La figura 5b muestra el
resultado de un doble pulso sobre el multímetro.

Procedimiento

I parte (Respuesta con señales estáticas)

Una señal lógica estática es una constante digital la cual se puede aplicar directamente a una entrada o
través de un elemento limitador. En esta sección se tomaran las características de cada uno de los
cuatro tipos de transistores operando como conmutadores digitales.

1. Utilice la aplicación Multisim de NI disponible en el laboratorio para realizar los circuitos

básicos presentados en la figura 6.

Compuertas TTL básicas 5 de 9

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VDD VDD VDD

VDD
R5 XMM3
R8 R9 XMM4
200Ω
200Ω 2kΩ

Q2
Q1

S1 R7
S2
2kΩ

Bloque 1 Bloque 2

VCC XMM2 VCC

R4
200Ω U2 XMM1
R1
0 Q4
2.2kΩ
U1 R3 Q3
0 R2
2.2kΩ 200Ω

GND
GND

Bloque 4
Bloque 3

Figura 6

Nota: Tome Q1 y usando la secuencia:

Place  Componentes Transistor MOS_3TEN  2N6659 el primero de la lista.
Igualmente obtenga Q2 usando:
Place  Componentes Transistor MOS_3TEP  2N6804 el primero.

Las constantes lógicas de la sección de la sección SOURCES ( ), DIGITAL_SOURCES

INTERACTIVE_DIGITAL_CONSTANT.
Igualmente el resto de los componentes pueden ser obtenidos de este modo.
2. Realice la simulación de los bloques lógicos presentados en la figura 6 usando una

Compuertas TTL básicas 6 de 9

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alimentación VCC de 5Voltios para los BJT en los bloques 3 y 4 (place component –
power_source vcc). Alimentación VDD de 10 Voltios (Este valor debe ser controlado) para los
bloques 1 y 2.
3. Los resultados se observan en los niveles de voltaje que se obtienen en los voltímetros
conectados a las salidas de los bloques cuando se varía el nivel de entrada, ya se que las
constantes lógicas se varíen entre 0 y 1 o que los interruptores S1 y S2 se conmuten.
4. Cuando esta sección de su práctica haya funcionado exitosamente. Realice una demostración al
instructor de laboratorio y pídale su firma de aprobación:

Bloques 1 , 2, 3 y 4 Funcionan Ok: ________________________________________

II Parte Señales De Reloj

Ahora en vez de aplicarle una señal constante aplicaremos una señal de reloj a la entrada de los
bloques 1 y 3.
1. Use la siguiente secuencia para agregar otra página a su diseño:
File  New  Design
Aparece una página en blanco observe que ahora tiene dos páginas la anterior y la que acaba
de agregar:
2. Copie y pegue todo el bloque 1 en la nueva página.
3. Reemplace el interruptor S1 por un generador de funciones ubicado cerca del multímetro,
igualmente reemplace el multímetro por un osciloscopio de dos canales. el circuito debe
quedar según lo mostrado en la figura 7

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VDD XSC1
VDD

R8 R9 Ext T rig
+
200Ω 2kΩ _
A B
+ _ + _

XFG1

Q1

Bloque 1

Figura 7
4. Debe configurar el generador de función XFG1 para que genere una señal rectangular, de 5 Vp
(10Vpp) y una frecuencia de 1KHz. Igualmente configure el osciloscopio para una amplitud de
10V/div y un barrido de 200 useg/div.
5. Active la simulación y presente sus resultados al instructor. Se recomienda que separe
verticalmente las dos señales que deben aparecer en el osciloscopio usando el ajuste de
posicionamiento vertical. La señal de salida se supone en el canal A ubíquela en la parte
superior de la pantalla. La figura 8 Ilustra el resultado.

Figura 8
6. Presente sus resultados al instructor y obtenga su firma:

Señal de reloj bloque 1 ok. __________________________________

7. Repita con el bloque 3.

Señal de reloj bloque 3 ok. ___________________________________

Asignación:
1. Presente un reporte del trabajo realizado incluya esta guía para verificar las firmas.
2. Realice un análisis del estado operativo de los transistores para cada una de las situaciones a
las que fueron sometidos. Incluya los niveles de voltaje y corriente en sus terminales

Compuertas TTL básicas 8 de 9

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(Valores según el modelo).

3. Obtenga la velocidad de respuesta de los transistores usados en el bloque 1 y el bloque 3.
use las gráficas obtenidas en la última sección para responder esta asignación. (Se
recomienda una escala de 10ns/div en el osciloscopio use los marcadores para realizar una
lectura mas precisa. La figura 9 puede serle útil.

Figura 9

Compuertas TTL básicas 9 de 9

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VDD

5V

R2
50Ω

XMM1
Q2

BS T 100

V1 Q1
5V R1
20k Ω
GN D
2N 7002

GN D

a) Esquema del Inversor lógico

VDD VDD
5V 5V
R2
50Ω R2
50Ω

B S T 100 Q3 Q2 Q2
B S T 100

B S T 100

Q1 Q3
R1
20k Ω
B S T 100
2N 7002
Q4
B A Q1 Q4
0V 0V
R1
2N 7002 20k Ω
B A
5V 0V 2N 7002 2N 7002

GN D GN D

b) Esquema de la compuerta NAND c) Esquema de la compuerta NOR

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VDD

5V

R2
50Ω

XMM1
Q2

BS T 100

V1 Q1
5V R1
20k Ω
GN D
2N 7002

GN D

a) Esquema del Inversor lógico

Figura 2
Preguntas y asignaciones:

1. Presente la numeración de los dispositivos MOSFET utilizados en esta experiencia.

2. Presente los estados en que trabajan los transistores del bloque NOR cuando se aplica la
combinación A = 0 y B = 0 en las entradas.

A B Y (salida Y (Voltaje)
lógica)

Tabla 1 (Formato)

3. Presente una gráfica que muestre el comportamiento del Vsalida en función del Ventrada

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para el bloque inversor de la figura 2c. Para tal fin varíe el voltaje de entrada en forma lineal
desde 0 hasta 10V. Identifique las tres zonas de operación del inversor (como circuito lógico
y como amplificador lineal).
4. Presente un informe que muestre una hoja de presentación con el nombre de los integrantes
no más de tres, las tablas resultantes, las asignaciones y preguntas completadas sus
comentarios conclusiones y recomendaciones.

Nota:

Este laboratorio podrá ser incluido como tema de estudio en la presentación de los exámenes parciales,
es importante que cada estudiante este atento durante toda la elaboración de la práctica.

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