Primer parcial: Problemas Bioéticos del Deporte
Instrumento de codificación para análisis de artículos científicos
Temática: CRISPR-Cas9 - Edición genómica humana a nivel germinal (en embriones)
La técnica CRISPR-Cas9, está basada en un mecanismo de defensa natural encontrado en algunas bacterias y que utiliza
una enzima específica Cas9, para identificar y eliminar genes y secuencias de ADN predeterminados. Con esta
biotecnología, se podrían plasmar alteraciones en el embrión humano en tres casos: prevenir una enfermedad, realizar una
terapia o inducir una mejora genética. Así se "eliminarían" algunas enfermedades genéticas en las futuras generaciones.
La edición del genoma humano a nivel germinal, plantea dilemas a la bioética y de manera indirecta al deporte, que no
pueden pasar desapercibidos. Ya que, así como se puede ofrecer beneficios a los embriones con algunas afecciones,
también, sería posible introducir mejoras genéticas para un posible deportista, si sus padres así lo desean.
Ahora, por favor, traduzca su artículo, léalo con atención y diligencie las siguientes preguntas:
1. ¿Se usa la palabra CRISPR en el título?
a. si
b. No
2. ¿Se menciona la técnica CRISPR específica? (por ejemplo, Cas9, Cas13)
a. si cas9
b. En caso afirmativo, escriba cuál técnica se menciona
c. No
3. ¿El artículo explica qué es CRISPR?
a. Ofrece una buena explicación (por ejemplo, va a los pasos del procedimiento, revela el "sistema de cortar y pegar" en
términos fáciles de entender).
b. Da una explicación vaga (por ejemplo, uso de "tijeras moleculares", o como “una terapia genética")
c. No explica qué es CRISPR?
4. ¿El artículo menciona trabajos de ciencia ficción como una comparación con CRISPR?
a. si
b. Anote cuál (es)
c. No
5. ¿Utiliza el artículo palabras positivas para describir CRISPR? (por ejemplo, innovador, salvavidas, más barato, más
rápido, revolucionario, altamente preciso).
a. si
b. No
6. ¿Utiliza el artículo palabras negativas para describir CRISPR? (por ejemplo, problemático, controvertido, los científicos
juegan a ser dios, bebés de diseño).
a. si
b. No
7. ¿El artículo incluye argumentos positivos y negativos?
a. si modificar el embrión para qué el niño salga sano
b. En caso afirmativo, especifique cuáles son:
c. No
8. ¿Cuál es el tema principal del artículo?
a. Controversia / ética / bioética de CRISPR
b. Revisión de ensayos médicos con CRISPR
9. ¿El artículo menciona un nuevo descubrimiento, estudio o trabajo de investigación relacionado con CRISPR?
a. si
b. No
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9.1. ¿Se mencionan los científicos / grupos o instituciones que respaldan o apoyan el descubrimiento?
a. Sí, se mencionaron las personas / grupos responsables
b. Solo se menciona el país / región donde se hizo el descubrimiento.
c. No se dio crédito por el descubrimiento
9.2. ¿Se mencionaron los científicos / instituciones que respaldan el estudio / artículo?
a. Menciona a los autores (personas y grupos específicos) e instituciones.
b. Solo menciona a los autores
c. Solo menciona la institución que lo respalda (una universidad, un grupo de investigación, o una compañía farmacéutica)
d. No menciona ninguno de los anteriores
10. ¿Se proporcionan con claridad las fuentes del trabajo con bibliografía actualizada?
a. Menciona dónde se publicó el trabajo / estudio
b. No menciona dónde se publicó el trabajo / estudio
11. ¿El artículo menciona la palabra "embriones"?
a. Sí, en el contexto de investigaciones / estudios realizados sobre embriones.
b. Sí, teniendo en cuenta la posibilidad de editar embriones.
c. No
12. ¿El artículo menciona la expresión usos futuros de CRISPR?
a. si
b. No
13. ¿Qué tiempo gramatical se usa cuando se discute en el artículo el empleo de CRISPR?
a. Presente
b. Futuro
c. La redacción es confusa, es difícil saber si los usos citados en el artículo son una realidad actual o si están proyectando
posibles avances a futuro.
14. 14. ¿Un investigador o investigadores fueron empleado(s) para escribir el artículo, o fue tomado y escrito de otra
fuente?
a. De la fuente original
b. Tomado de otra fuente (escriba la fuente)
15. ¿El artículo menciona a la Dra. Jennifer Doudna (cocreadora de la técnica CRISPR-Cas9)?
a. si
b. No
16. Se menciona la palabra bioética
a. si
b. No
17. cuántas veces
a. 5 veces
b. 10 o más veces
c. menos de 5 o ninguna
18. El artículo trata sobre ¿cómo prevenir o tratar de predecir una enfermedad genética?
a. si
b. no
19. El artículo trata sobre ¿cómo realizar una terapia génica a una enfermedad genética?
a. si
b. no
20. ¿El artículo trata sobre ¿cómo realizar una mejora genómica para un embrión sano, con el fin de “mejorarlo aún más”?
a. si
b. no
