Introducción.

3
Vectores En El Espacio. 4
Definición De Un Vector En El Plano Y En El Espacio Y Su Interpretación 5
Geométrica.
Algebra Vectorial Y Su Geometría. 7
Producto Escalar Y Vectorial. 12
Ecuación De La Recta. 18
Ecuación Del Plano. 21
Aplicaciones. 23
Conclusión. 29
BIBLIOGRAFIA 30

INTRODUCCIÓN:

El cálculo vectorial es una rama de las matemáticas referidas al análisis de real de

vectores en dos o más dimensiones. Consideramos los campos vectoriales, que
asocian a un vector a cada punto del espacio, y a campos escalares, que asocian un
escalar a cada punto del espacio.
Los vectores tienen tres características principales que son: Magnitud, Dirección,
Sentido.
La magnitud es una proyección en el espacio ya sea representado en un sistema de
dos dimensiones R2 (bidimensional), o en tres dimensiones R3 (tridimensional).
Mientras que un escalar es simplemente un número que nos sirve para representar
diferentes magnitudes.
En los vectores se pude hacer una adición, sustracción, producto; cada uno de estos
métodos tiene su propio método para resolverse, así como hay propiedades y leyes
que permiten su mejor interpretación y resolución de problemas que estos presenten.
El cálculo vectorial abarca varias ramas de las matemáticas como son:
Física, para la obtención de fórmulas.
Química, para ver varios comportamientos.
Economía, para ver comportamientos entre ingresos y egresos.

Vectores En El Espacio.
Los vectores del espacio se representan en un sistema de coordenadas tridimensional.
El sistema se consigue trazando un eje Z perpendicular en el origen de coordenadas a
los ejes X e Y. Un punto P viene determinado por P (x, y, z).
Fig. 1 Representación de un vector en un espacio
Un conjunto E es un espacio vectorial si en él se definen dos operaciones, una interna
(suma) y otra externa (producto por números), cumpliendo las siguientes propiedades:

  
El vector es el neutro de la suma; es el opuesto de ; 1 es el neutro, la
0 𝑎 𝑎
unidad, del producto de números reales.

Fig. 2 Tipos de vectores

1.1 Definición De Un Vector En El Plano Y En El Espacio Y Su Interpretación
Geométrica.
Un vector es una herramienta matemática útil para representar una magnitud física,
definida por un módulo y su sentido. Un vector se pude definir por sus coordenadas si
está en el plano (x, y). Si un vector es de tres dimensiones reales, representado sobre
los ejes X, Y, Z.
→
Un vector fijo es un segmento orientado que va del punto A al punto B
𝐴𝐵
Una magnitud vectorial es aquella que posee una magnitud, dirección y sentido. Y
representa proyecciones en el espacio.
Los elementos fundamentales del análisis vectorial son los vectores y los escalares.
Usaremos la notación 𝑅𝑛 para denotar la recta numérica que se asocia con el conjunto
de números reales, 𝑅2 para denotar el plano cartesiano, 𝑅3 para el espacio ordinario en
tres dimensiones.
Un escalar se distinguen 2 cantidades importantes escalares y vectoriales. Un escalar
es simplemente un número real y se representa mediante una letra itálica minúscula a,
k o x. los escalares se san para representar magnitudes y pueden tener unidades
específicas asociadas.
A los elementos de un espacio vectorial se les llama vectores y a los elementos del
cuerpo, escalares.
2
Cada vector posee unas características que son:
La dirección de un vector u=(a, b) es el ángulo medio en radianes que forma el
vector con el eje positivo de las x.
El ángulo se puede medir haciendo tanq=b/a; pero es importante localizar el vector
puesto que q=𝑡𝑎𝑛−1b/a da valores entre -∏/2 y ∏/2 mientras que el ángulo buscado

estará entre 0 y 2∏
Fig. 3 Ejemplo de un vector 𝑅2 Fig. 4 Ejemplo de un vector 𝑅3
Vectores en 𝑅 es el conjunto de puntos P de un plano identificados mediante una
2

única pareja ordenada de números reales (x, y), escogiendo un punto 0 llamado origen
y dos rectas dirigidas perpendiculares que pasan por 0 y que se llaman ejes de
coordenadas.

Fig. 5 Vector en el plano coordenado cartesiano

Vectores en 𝑅3 es el conjunto puntos P del espacio identificados mediante unas única
terna ordenada de números reales (X1, X2, X3), escogiendo un punto fijo llamado
origen y tres rectas dirigidas perpendiculares que pasan por 0, llamadas ejes de
coordenadas X, Y Y Z.

Fig. 6 representación gráfica de un vector en tres dimensiones

Los vectores pueden clasificarse en coplanares si se encuentran en el mismo plano
(bidimensional), y no coplanares si están en tres ejes (tridimensionales o en diferente
plano).
Los sistemas coplanares y no coplanares se dividen en:
Colineales: Son vectores que actúan en una misma línea de acción.

Paralelos: Son vectores que tiene línea de acción paralelo.

Concurrentes: Las líneas de acción de los vectores del sistema coinciden en un

2
mismo punto.
1.2 Algebra Vectorial Y Su Geometría.
Suma Y Resta De Vectores.- A la suma y resta de vectores se le considera como una
sola operación llamada “Suma Algebraica”, ya que se puede escribir la diferencia
como una suma. La suma y resta se puede realizar gráficamente y analíticamente.
Si un ventor tiene módulo, dirección y sentido, la suma o resta de vectores no obedece
las reglas de algebra ordinaria, para lo cual se debe definir ciertos procedimientos o
métodos para sumar o restar, este proceso se expresa en términos gráficos. Para
sumar o restar existen tres métodos:
Método del paralelogramo.
Método del triángulo.  Método del polígono.
Método del paralelogramo:
Para sumar o restar dos vectores, se escoge un punto en común o eje de coordenadas
y a partir de este punto se colocan los orígenes de los vectores con su mismo módulo,
dirección y sentido, luego se trazan paralelas a los vectores formando un
paralelogramo, la diagonal que parte del punto común, es el vector resultante.

Fig. 7 ejemplo del método del paralelogramo

Método del triángulo:
A partir de la ley del paralelogramo tenemos el método del triángulo para sumar o
restar dos vectores. Se colocan los vectores uno a continuación del otro con su mismo
módulo, dirección y sentido y el vector resultante es la unión de origen del primero con
el extremo del segundo.

Fig. 8 ejemplo del método del triangulo

Método del polígono:
Este método sirve para sumar más de dos vectores, para lo cual se colocan los
vectores uno a continuación del otro y el resultante es la unión del origen del primer
vector con el extremo del último vector.

2
Fig. 9 ejemplo del método del polígono
Suma y resta de vectores analíticamente: para sumar o restar dos o más vectores
analíticamente, se puede realizar de dos formas, geométricamente y vectorialmente.
Suma y resta de vectores geométricamente: este método sirve para determinar la
suma o resta de dos vectores que forman un triángulo o paralelogramo y se puede
encontrar su módulo y dirección del vector resultante. Utilizando, La Ley Del Coseno
Y La Ley Del Seno.

LEY DEL COSENO:

  
Por el método del triángulo.- Sean los vectores y y si formará un ángulo
𝑎 𝑏 𝑏
Ө con la horizontal, se tiene:
fig. 10 esquemas sobre la ley del coseno para el
método del triángulo

Aplicando la ley del coseno se dice: “En todo triángulo, cualquier lado al cuadrado es
igual a la suma de los cuadrados de los otros dos lados menos el doble producto de
los lados adyacentes por el coseno del ángulo opuesto al lado” De acuerdo al triángulo
de la fig. 9 cuyos lados son R, A y B tenemos:
Donde β es el ángulo opuesto al lado
R y es igual: β = 180° - Ө
Por el método del paralelogramo.- Si aplicamos la misma ley al paralelogramo
 
formado por los vectores y , que forman al ángulo Ө.
𝑎 𝑏

Fig. 11 esquema sobre la ley del coseno por el metodo del paralelogramo

2
Si consederamos el triánglo rectangulo OQPy el triángulo DQP, de la figura 10
tenemos:
Aplicando el teorema de pitagoras al primer triángulo obtenemos:
(OP)² = (OQ) ² + (QP) ² pero sabemos que:

OP = R; OQ = OD + DQ; asi mismo: OD = A y 𝐷𝑄 = Bcos Ө. (componente en X

 del vector B); y 𝑄𝑃 = Bsen Ө (componente en y del vector B).

R² = (A + Bcos Ө)² + (Bsen Ө)² = A² + 2ABcos Ө + B²cos² Ө + Bsen² Ө, sacando factor
común a los dos ultimos terminos tenemos: R² = A² + 2ABcos Ө + B²(cos² Ө + sen² Ө),
pero: cos² Ө + sen² Ө = 1.
R² = A² + 2ABcosӨ + B².
R² = A² + B² + 2ABcosӨ
R=
Calcular La Dirección Del Vector Resultante.
La dirección del vector está dada por el ángulo α que forma con la resultante con uno

de los vectores y de acuerdo con el triángulo rectángulo OQP, tenemos:
𝐴
Sen α = 𝑄𝑃 𝐴2+𝐵𝐵𝑠𝑒𝑛2+2Ө
De igual forma en el mismo triangulo rectángulo y aplicando la función tangente
tenemos:
Tan α = 𝑄𝑃 = 𝐵𝑠𝑒𝑛Ө
𝐴 + 𝐵𝑐𝑜𝑠Ө 𝐴+𝐵𝑐𝑜𝑠Ө
LEY DEL SENO:
Calculo del módulo y dirección de la suma o resta de vectores. Si se tiene la suma o
resta de dos vectores por el método del triángulo o paralelogramo también se puede
usar la ley de Seno
“En todo triángulo, los lados son proporcionales a los senos de los ángulos opuestos”
𝐴𝐵𝑅= =
𝑆𝑒𝑛 𝑦 𝑆𝑒𝑛 α 𝑆𝑒𝑛 β

fig. 12 representación de la ley de seno

Suma y resta de vectores vectorialmente.
Para sumar o restar dos o más vectores, se puede realizar de dos formas: en función
de sus componentes rectangulares y en función de sus vectores base
En función de sus componentes rectangulares.
2
Si se tienen dos o más vectores, ya sean en el plano y en el espacio, es conveniente
seguir los siguientes pasos.
Se trasladan todos los vectores a sumarse o restarse al origen de coordenadas.
Se descomponen los vectores en sus componentes rectangulares, las proyecciones
de los vectores en cada uno de los ejes X, Y para el plano, en los ejes X, Y y Z, en el
caso del espacio.
Se suman los componentes algebraicamente.

Fig.13 vectores en el plano fig. 14 vectores en el espacio

Propiedades de la suma vectorial.
Propiedad conmutativa: El orden de los vectores no altera su resultante.

Propiedad asociativa: Si se suman primero dos vectores y liego se suma

un tercero, su resultante no cambia
Propiedad distributiva vectorial. Si se multiplica un vector por la suma de dos
escalares es igual al producto del vector por cada escalar.

Propiedad del idéntico aditivo. Si se suma un vector con un vector nulo,

su resultado es el mismo vector.
Propiedad distributiva escalar: Si se multiplica un vector por la suma de dos
escalares es igual al producto del vector por cada escalar.

Propiedad del inverso aditivo: La suma de un vector con un vector negativo, su

resultado es nulo.

1.3 Producto Escalar Y Vectorial

Multiplicación de un escalar por un vector.

Cuando multiplicamos un escalar K por un vector , obtenemos un nuevo vector
𝐴

cuyo módulo es k veces la longitud del vector . Este nuevo vector tiene la misma
𝐴

dirección del vector y su sentido será: el mismo que el de cuando K > 0,
𝐴
2
 
opuesto al de si K< 0, y el vector será nulo cuando k = 0, como se puede
𝐴
observar en la fig. 14

fig. 15 figura sobre la multiplicación de un escalar por un vector

Propiedades de un escalar por un vector.
Propiedad conmutativa: El orden del producto del escalar por el vector no
altera su resultado.
Propiedad asociativa: Si se multiplica primero un escalar por un vector y luego se
multiplica por un segundo escalar, su resultado no cambia.

Propiedad distributiva vectorial: Si se multiplica un escalar por la suma de vectores

es igual al producto del escalar por cada vector.

Propiedad distributiva escalar: Si se multiplica un vector por la suma de dos

escalares es igual al producto del vector por cada escalar.

Producto Escalar.
Se define como producto escalar o producto punto de dos vectores al escalar que se
obtiene al multiplicar los módulos de dos vectores por el coseno del ángulo menor
comprendido entre ellos.
 
Al producto escalar entre dos vectores 𝑦 de la figura 15, se indica colocando
𝐴𝐵
un punto entre ellos (•), y su definición se traduce en la siguiente relación.

Fig. 16 Esquema que representa dos vectores con un ángulo.

2
Más específicamente, es una aplicación cuyo dominio es V 2 y su codominio es K,
donde V es un espacio vectorial y K el conjunto de los escalares respectivo. En los
espacios euclídeos, la notación usual de producto escalar es U.V
Esta aplicación amplía la oportunidad de emplear los conceptos de la geometría
euclídea tradicional: longitudes, ángulos, ortogonalidad en dos y tres dimensiones. El
producto escalar puede definirse también en los espacios euclídeos de dimensión
mayor a tres, y en general en los espacios vectoriales reales y complejos. Los
espacios vectoriales dotados de producto escalar reciben el nombre de espacios
prehilbertianos.
Análisis del ángulo comprendido entre vectores.
Su resultado es igual al producto de sus módulos, se presentan dos casos:
Es positivo si van Es negativo si opuestos: en el mismo sentido.
tienen sentidos

Producto escalar de dos vectores perpendiculares: El producto de dos vectores

perpendiculares cuyo ángulo es de 90° su resultado es nulo.

Producto escalar de un vector por sí mismo: El producto de un vector por sí mismo,

es un caso de vectores paralelo y su resultado es el módulo al cuadrado.
→ .→ = 𝑨 𝑨 𝑪𝒐𝒔 𝟎°
𝟐
𝐴 𝑨 → .→ = 𝑨 (𝟏)
𝐴 𝑨
→ .→ = 𝑨²
𝐴 𝑨
Producto Vectorial.
 
El producto vectorial o producto cruz de dos vectores 𝑦 , es un nuevo vector
𝐴𝐵

, y se escribe utilizando una cruz entre los símbolos = 𝑋
𝐶𝐶 𝐴 𝐵
Este nuevo vector tiene las siguientes características:

2
  
Módulo: La magnitud de 𝑋 , es igual al producto de los módulos de los 𝐴 𝐵
vectores por el seno del ángulo menor comprendido entre ellos. C = A B senӨ

Dirección: El nuevo vector es perpendicular al plano determinado por
𝐶
los vectores dados, como se muestra en la figura 16.


Fig. 17 representación del nuevo vector
𝐶

Sentido: El sentido se determina según reglas prácticas, como son: regla de la mano
derecha y la regla del tornillo o sacacorchos, como se muestra en la figura 16. **
Regla de la mano derecha: Se hace girar el primer vector hacia el segundo, con los
dedos de la mano derecha se señala el sentido de

rotación, el pulgar marca el sentido del vector .
𝐶
 
Regla del tornillo: En el vector giramos hacia el vector , ésta rotación
𝐴𝐵
hacemos coincidir con el giro de rosca derecha, el sentido de avance del

tornillo corresponde al sentido del vector .
𝐶
** El producto vectorial puede definirse de una manera más compacta de la siguiente
manera:
Donde es el vector unitario y ortogonal a los
vectores a y b y su dirección está dada por la regla de la mano derecha y θ es, como
antes, el ángulo entre a y b.
Producto Vectorial De Dos Vectores
Sean los vectores concurrentes de 𝑅3, el
espacio afín tridimensional según la base anterior.
Se define el producto:

2
 fig. 18 vectores en 𝑅3
Donde w es el producto vectorial de u y v, definido así:
X = 𝑅3 X 𝑅3 → 𝑅3

Donde la última fórmula se interpreta como:

Esto es:

Propiedades:
Cualesquiera que sean los vectores a, b y c:
el producto vectorial no es asociativo
, (anti conmutatividad)
, cancelación por ortogonalidad.
Si a x b = 0 con a ≠ 0 y b ≠ 0,  a || b; esto es, la anulación del producto vectorial
proporciona la condición de paralelismo entre dos direcciones.
. Distributividad por la derecha
, conocida como regla de la expulsión.
, conocida como identidad de Jacobi.
, en la expresión del término de la derecha, sería el módulo de
los vectores a y b, siendo , el ángulo menor entre los vectores a y b; esta expresión
relaciona al producto vectorial con el área del paralelogramo que definen ambos
vectores.
El módulo o norma del producto vectorial puede calcularse fácilmente sin hacer el
producto vectorial:

El vector unitario es normal al plano que contiene a los vectores a y b.

a x a =03

1.4 Ecuación De La Recta

Para determinar la ecuación vectorial de una recta es necesario que conozcamos un
punto de la recta y un vector de posición o dos puntos de la recta. Vamos a hallar la
ecuación a partir de un punto y un vector de posición, si tuviésemos dos puntos A, R

entonces el vector es un vector de posición.
𝐴𝑅

Dados un punto A de la recta y un vector de dirección , un punto genérico R de
𝑏
2
 
la recta tendrá como vector de posición .
𝑂𝑅


Fig.19 vector
𝑂𝑅
Ecuación Paramétrica.
Sabemos que AX = t u, es decir, X – A = u, de donde X = A + t u, si X tiene de
coordenadas (x, y), A(a, b) y u = (𝑢1𝑢2) tenemos:

De donde:

Ecuación continúa:
Si en la ecuación paramétrica despejamos el parámetro “t” obtenemos:

E igualando:

Ecuación Punto Pendiente:

La pendiente de una recta es la tangente del
ángulo que forma la recta con la dirección
positiva del eje OX.

2
Fig. 20 pendiente de la recta y su ángulo que forma

Pendiente dado el vector director de la recta.

Pendiente dados dos puntos.

Si el ángulo que forma la recta con la parte

positiva del eje OX es agudo, la pendiente es
positiva y crece al crecer el ángulo.

Si el ángulo que forma la recta con la parte positiva del eje OX es obtuso, la pendiente
es negativa y decrece al crecer el ángulo.

Partiendo de la ecuación continúa de la recta: 𝑿 − 𝒙𝟏

= 𝒚− 𝒚𝟏
𝒗𝟏 𝒗𝟐
Y quitando los denominadores: (𝑥 − 𝑥1). 𝒗𝟐 = (𝑦 − 𝒚𝟏). 𝒗𝟏
Y despejando: 𝑦 − 𝒚𝟏 = 𝒗𝒗𝟐𝟏 (𝒙 − 𝒙𝟏)
Como: 𝑚 = 𝒗𝟐
𝒗𝟏
Se obtiene: 𝑦 − 𝑦1 = 𝑚 (𝑥 − 𝒙𝟏)
Ecuación explícita
Si despejamos la y obtenemos la ecuación explícita

El coeficiente de la x es la pendiente, m.
El término independiente, b, se llama ordenada en el origen de una recta siendo
(0, b) el punto de corte con el eje 0y
Ecuación general

2
Si pasamos todos los términos a un mismo miembro se obtiene la ecuación general,
su forma es A x + B y + C = 0. Dados dos puntos D de coordenadas (a, b) y E(m, n),
tendremos que:
Aa+Bb+C=0
Am+Bn+C=0
Restando miembro a miembro, obtenemos:
A (a-m) + B (b-n) = 0 Observemos que (a-m, b-n) es un vector de la recta, y
recordando la definición de producto escalar, tendremos que: (a-m, b-n)*(A, B)=0 y los
vectores (A, B) y (a-m, b-n) son ortogonales, de donde podemos concluir que el vector
(A,B) es perpendicular a la recta A x + B y + C = 0 y el vector de dirección de la recta
es (B,-A).
Posiciones relativas de dos rectas:
Dadas dos rectas, Ax + By + C = 0, A'x + B'y + C' = 0, para calcular
su posición relativa tendremos en cuenta que:
Si , las rectas son secantes, se cortan en un punto.
Si , las rectas son paralelas, no se cortan en ningún punto
Si , las rectas son coincidentes, todos sus puntos son comunes.

1.5 Ecuación del plano:

Es una superficie, que contiene por completo cada recta, que vincula
cualquiera de sus puntos.
Un plano del espacio queda determinado cuando conocemos un punto P del mismo y
dos vectores |u| y |v|, no nulos y linealmente independientes contenidos en el plano,
llamados vectores directores del mismo.

Sea un plano π que tiene como vectores directores |u|= (𝑈1, 𝑈2, 𝑈3), v= (𝑉1, 𝑉2, 𝑉3) y
pasa por un punto 𝑃0 (𝑋0, 𝑌0, 𝑍0), si P(x, y, z) es un punto cualquiera del plano:
OP=O𝑃0+tu + Sv.
Ecuación general del plano
Cualquier plano se puede expresar como una ecuación del plano de la primera forma
Ax+By+Cz+D=0
Donde A, B y C no pueden ser 0 al mismo tiempo. Ecuación del plano en segmentos
Si el plano cruza los ejes OX, OY y OZ en los puntos con coordenadas (a, 0, 0),
(0, b, 0) y (0, 0, с), entonces puede calcularse, utilizando la fórmula de ecuación del
plano en segmentos
𝑥 𝑦 𝑧
++ =1
𝑎 𝑏 𝑐
Ecuación del plano, que pasa por un punto, perpendicularmente al vector normal
Para formular ecuación del plano, sabiendo las coordenadas del punto del plano _
M(𝑋0, 𝑌0, 𝑍0) y vector normal del plano 𝑛 = {A; B; C} se puede utilizar la fórmula
siguiente.
A(x -𝑋0) + B(y -𝑌0) + C(z - z0) = 0
2
Ecuación del plano, que pasa por tres puntos dados, que no están en una recta
Si hay dadas coordenadas de tres puntos A(𝑋1, 𝑌1, 𝑍1), B(𝑋2, 𝑌2, 𝑍2) y C(𝑋3, 𝑌3, 𝑍3), que
están en plano, entonces ecuación del plano se puede calcular por la fórmula siguiente

Que expresada en Ecuación coordenadas:

vectorial

A partir de aquí Ecuaciones podemos escribir

paramétricas




Los vectores 𝑃𝑃0, 𝑢 y 𝑣 Ecuación son dependientes

general

_
Ni 𝑛 = (A, B, C) es un
vector normal al plano Ecuación
y 𝑃0 (𝑋0, 𝑌0, 𝑍0) un punto normal del mismo

1.6 Aplicaciones:
Sea S el espacio de todas las sucesiones infinitas de números a derecha e izquierda
(normalmente escritas en fila y no en columna):
{Y k} = (. . ., y−2, y−1, y0, y1, y2,. . .)
Si {z k} es otro elemento de S, entonces la suma {y k} + {z k} es la sucesión {y k + z k}
que se forma al sumar términos correspondientes de {y k} y (z k}. El múltiplo escalar c
{y k} es la sucesión {c y k}. Los axiomas de espacio vectorial se verifican de la misma
forma que se hizo para Rn. Los elementos de S aparecen en ingeniería, por ejemplo,
siempre que una señal se mide (o muestrea) en tiempos discretos. Una señal puede
ser eléctrica, mecánica, óptica, etc. Los sistemas de control principales del
transbordador espacial, mencionados en la introducción del capítulo, usan señales
discretas (o digitales). Por con conveniencia, se llamará a S espacio de señales (de
tiempo discreto). Una señal puede visualizarse por medio de una gráfica como la de la
figura 20

2
Fig. 21 Una señal de tipo discreto

Sea V el conjunto de todas las flechas (segmentos de líneas dirigidos) presentes en el

espacio tridimensional; dos de estas flechas se consideran iguales si tienen la misma
longitud y apuntan en la misma dirección. La suma se define por medio de la regla del
paralelogramo (de la sección 1.2), y para cada v en V se define cv como la flecha cuya
longitud es |c| veces la longitud de v, y que apunta en la misma dirección que v si c ≥ 0
y en la dirección opuesta en caso contrario. (Vea la fi gura 21.) Muestre que V es
un espacio vectorial. Este espacio es un modelo común en problemas de física para
diversas fuerzas.
Solución La definición de V es geométrica, y utiliza conceptos de longitud y dirección.
No intervienen coordenadas x, y, z. Una flecha de longitud cero es un solo punto y
representa el vector cero. El negativo de v es (−1)v. Así, los axiomas 1, 4, 5, 6 y 10
son evidentes; los demás se verifican geométricamente. Por ejemplo, vea las figuras
21y 22.

Fig. 22 u + v = v + u fig. 23 (u + v) + w = u + (v + w)

Las dos fuerzas P y Q actúan sobre el perno A. Determínese su resultante

Solución gráfica. Dibuje a escala un paralelogramo con

lados iguales a P y Q. La magnitud y la dirección
de la resultante se miden y se encuentra que son
R= 98 N a = 35°

Solución trigonométrica. Se usa otra vez la regla del

triángulo; los dos lados y el ángulo de la resultante se
conocen. Se aplica la ley de los cosenos
𝑅 2
= 𝑃2 + 𝑄2𝑉 - 2PQ Cos B
2
𝑅2 = (40 N)2 + (60 N)2 - 2(40 N)(60 N) Cos 155°
R = 97.73 N
Ahora con la aplicación de la ley de los senos, se escribe:

Al resolver la ecuación (1) para el seno de A,

se tiene:
Con la calculadora se obtiene primero el cociente, luego su arco seno y el resultado
es:

Un lanchón es arrastrado por dos remolcadores. Si la resultante de las fuerzas

ejercidas por los remolcadores es una fuerza de 5 000 lb dirigida a lo largo del eje del
lanchón, determine: a) la tensión en cada una de las cuerdas, sabiendo que a  =
45°, y b) el valor de a tal que la tensión en la cuerda 2 sea mínima.

Solución
a) Tensión para  = 45°. Solución gráfica. Se
emplea la ley del paralelogramo; la diagonal
(resultante) se sabe que es igual a 5 000 lb y que
está dirigida hacia la derecha; los lados se dibujan
paralelos a las cuerdas. Si el dibujo se hace a escala
puede medirse. 𝑻𝟏 = 3700 𝑙𝑏. 𝑻𝟐 = 2600 𝑙𝑏.

Solución trigonométrica. Puede usarse la regla del

triángulo. Obsérvese que el triángulo mostrado
representa la mitad del paralelogramo que se
presenta antes. Si se emplea la ley de los senos, se
escribe 𝑇1
= 𝑇2 = 5000 𝑙𝑏
primero se calcula
𝑆𝑒𝑛 45° 𝑆𝑒𝑛 30° 𝑆𝑒𝑛 105°
y se almacena el valor del último cociente. Al
multiplicar este valor sucesivamente por sen 45° y
sen 30°, se obtiene 𝑻𝟏 = 3660 𝑙𝑏. 𝑻𝟐 = 2590 𝑙𝑏.
b) Valor de a para 𝑻𝟐 mínima. Para determinar el
valor de a tal que la tensión de la cuerda 2 sea
2
mínima se usa otra vez la regla del triángulo. En el esquema mostrado, la línea 1-1’ es
la dirección de 𝑻𝟏. Las líneas 2-2’ indican varias direcciones posibles de
𝑻𝟐. Observe que el mínimo valor de 𝑻𝟐 ocurre cuando 𝑻𝟏 𝑦 𝑻𝟐son perpendiculares. El
valor mínimo de 𝑻𝟐 es
𝑻𝟐 = (𝟓𝟎𝟎𝟎 𝒍𝒃. ) 𝑺𝒆𝒏 𝟑𝟎° = 𝟐𝟓𝟎𝟎 𝒍𝒃.
Los valores correspondientes de 𝑻𝟏 y  son:
𝑻𝟏 = (𝟓𝟎𝟎𝟎 𝒍𝒃. ) 𝑪𝒐𝒔 𝟑𝟎° = 𝟒𝟑𝟎𝟎 𝒍𝒃.
 = 90° - 30°
 = 60°

 Calculo del ángulo formado por dos vectores:

Si igualamos las dos ecuaciones:
→ .→ = 𝑪𝒐𝒔 Ө
𝐴 𝑨
→ .→ = 𝐴𝑋𝐵𝑋 + 𝐴𝑌𝐵𝑌 + 𝐴𝑍𝐵𝑍
𝐴 𝑨
Entonces tenemos que: 𝐴𝐵 𝐶𝑜𝑠 Ө = 𝐴𝑋𝐵𝑋 + 𝐴𝑌𝐵𝑌 + 𝐴𝑍𝐵𝑍
𝐴𝑋𝐵𝑋 + 𝐴𝑌𝐵𝑌 + 𝐴𝑍𝐵𝑍
𝐶𝑜𝑠. Ө =
𝐴𝐵
→ .→
𝐶𝑜𝑠. Ө = 𝐴 𝐵

𝐴𝐵
Calculo del Trabajo en Mecánica.
Por definición de trabajo en mecánica decimos que es un producto escalar de la
fuerza → por desplazamiento → o por la componente de la fuerza en la dirección
𝐹 ∆𝑟
del desplazamiento y tenemos 𝑊 = → . → = 𝐹∆𝑟𝐶𝑜𝑠. Ө
𝐹 ∆𝑟
Cálculo del área del paralelogramo formado por dos vectores: El área de un
paralelogramo formado por dos vectores es igual al módulo del producto vectorial

Área = base X altura

Área = A . H, pero la altura de acuerdo a la siguiente Figura
es:
ℎ
Sen. Ө = ⇒ ℎ = 𝐵 𝑆𝑒𝑛 Ө
𝐵
Área = A B Sen. Ө
Área = | → | = | → 𝑋 → | = A B Sen. Ө
𝐴 𝐴 𝐵
En R , el conjunto {(1, 0), (0, 1)} es un sistema generador. Para comprobarlo
2

escogemos un vector arbitrario de R2 , (x1, x2) y tratamos de escribirlo como

combinación lineal de los anteriores. Esto es:

2
(𝑋1, 𝑋2) = α(1, 0) + β(0, 1) Un simple cálculo nos demuestra que α = x1 y β = x2. Es
decir, dado cualquier vector somos capaces de encontrar una combinación lineal de
elementos de nuestro conjunto que nos permiten obtener el vector dado.
El conjunto formado por (1, 0) y (2, 0) no es sistema generador de R2, pues si tratamos
de repetir lo anterior:
(𝑋1, 𝑋2) = α(1, 0) + β(2, 0),
Se obtiene que 𝑋2 = 0. Es decir, no cualquier vector de R2 es combinación lineal de los
anteriores (lo son únicamente aquellos vectores cuya segunda componente es cero), y
por tanto no generan todo el espacio.
Cálculo del vector velocidad lineal en el movimiento circular: El vector → de un
𝑉 punto que se mueve con el movimiento circular es igual al producto vectorial del
vector; velocidad angular → por el vector →.
∞ 𝑟
→ = → 𝑥 → = ∞. 𝑟 𝑠𝑒𝑛 90°
𝑣 ∞ 𝑟
→ = ∞. 𝑟
𝑣

 Hallar la ecuación vectorial que pasa por los puntos A(-2, 3) y R(1, 4)

Graficando se obtiene:

Para determinar la ecuación vectorial necesitamos un punto y un vector de dirección,

el vector de dirección se pude determinar a partir de dos puntos de la recta.
→ = → _ → = (1, 4) − (−2 + 3) = (3, 1) 𝐴𝑅 𝑅 𝐴
Luego la ecuación vectorial es:
→=→+𝑡.→
𝑟 𝑎 𝑏
→ = (−3, 2) + 𝑡(3, 1)
𝑟

2
El cálculo vectorial tiene muchas aplicaciones en la vida reales tales como:
Equilibrio de puentes y edificios.
Tensión de cables.
Fuerza y dirección del viento.
Trayectorias de movimiento de objetos y choques entre ellos.
Fuerzas eléctricas en conductores.
Sustentación de aviones.
Flujo y corrientes de fluidos.
Calculo de estructuras de edificios y de máquinas.

CONCLUSIÓN:

Este trabajo demuestra la importancia del cálculo vectorial, el cálculo vectorial no se

limita a una sola rama de las matemáticas en específico ya que su extensa utilidad y
aplicaciones nos han ayudado a resolver problemas de la vida cotidiana.
Estudiar esta rama de las matemáticas, sus características y sus aplicaciones nos
ayudan a comprender mejor como es que sostiene una torre, como es que funciona
un equipo de localización (GPS), como utilizan los vectores de posición un satélite,
como se concentran los esfuerzos en edificaciones, los veleros de los barcos, todos
estos son solo alguno ejemplos de aplicación del cálculo vectorial, pero si su estudio
es más a fondo nos daremos cuenta de que es una rama de las matemáticas muy
extensa y muy completa la cual requiere una gran importancia, por que como lo había
comentado se pude aplicar en varias ciencias.

2
BIBLIOGRAFIA:
1.- Vectores En El Espacio
http://calculo.cc/temas/temas_geometria_analitica/vectores_espacio/teoria/vect
or.html
1.1 Definición De Un Vector En El Plano Y En El Espacio Y Su Interpretación
Geométrica. https://es.wikipedia.org/wiki/Espacio_vectorial#Definici
%C3%B3n_de_espacio_ vectorial
1.2 Algebra Vectorial Y Su Geometría
https://es.slideshare.net/ValeriaLogroo1/lgebra-vectorial-78403178
1.3 Producto Escalar Y Vectorial https://es.slideshare.net/ValeriaLogroo1/lgebra-
vectorial-78403178 https://es.wikipedia.org/wiki/Producto_vectorial
1.4 Ecuación De La Recta.
http://clasev.net/v2/pluginfile.php/11853/mod_resource/content/0/Ecuacion_Vec
torial_de_la_Recta.pdf
http://www.dmae.upct.es/~pepemar/mateprimero/recta/ecrecta.htm
http://www.monografias.com/trabajos-pdf4/ecuacion-vectorial-recta/ecuacionvectorial-
recta.pdf
1.5 Ecuación Del Plano.
http://es.onlinemschool.com/math/library/analytic_geometry/plane/
http://matematicaszzmmBxnzblecua.ftp.catedu.es/bacmat/temario/bac2/mat2_0
6rectasyplanos_t2.htm
1.6 Aplicaciones. https://nickpgill.github.io/files/2014/07/Algebra-Lineal-y-sus-
Aplicaciones-3raEdici%C3%B3n-David-C.-Lay.pdf
http://www.monografias.com/trabajos-pdf4/ecuacion-vectorial-recta/ecuacionvectorial-
recta.pdf
https://es.slideshare.net/ValeriaLogroo1/lgebra-vectorial-78403178