0% encontró este documento útil (0 votos)
181 vistas3 páginas

El Punto

Este documento proporciona instrucciones sobre el uso de mayúsculas en la escritura, incluyendo la inicial de palabras después de un punto, títulos y tratamientos de cortesía, y nombres de instituciones, cuerpos o establecimientos. Luego, presenta ejercicios de práctica para que los estudiantes apliquen estas reglas de ortografía.

Cargado por

pablo
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
181 vistas3 páginas

El Punto

Este documento proporciona instrucciones sobre el uso de mayúsculas en la escritura, incluyendo la inicial de palabras después de un punto, títulos y tratamientos de cortesía, y nombres de instituciones, cuerpos o establecimientos. Luego, presenta ejercicios de práctica para que los estudiantes apliquen estas reglas de ortografía.

Cargado por

pablo
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

3.

La inicial de la palabra que se escribe después de un punto:

- Carmen es buena y educada. Sus padres están orgullosos de ella, siempre la llevan a pasear.

4. Los títulos y tratamientos de cortesía:

- El Presidente de la República asistió a la conferencia de prensa.


- Su Majestad no podrá asistir al baile.

5. Los nombres de Instituciones, cuerpos o establecimientos:

- Colegio de Ciencias Lord Kelvin.


- Universidad Nacional den Trujillo.
- Municipalidad Provincial de Trujillo.

Recuerda: Los sustantivos propios se escriben con mayúscula.

Práctica de clase

1. Escribe un nombre propio para cada nombre común.

.................................. ..................................

..................................

..................................

2. Escribe con mayúscula lo siguiente:

a) Mi nombre y apellido es: ......................................................................................


b) Mi mamá se llama: ...............................................................................................
c) Mi colegio es: .......................................................................................................
d) Mis mejores amigos son: .....................................................................................
e) Mi mascota se llama: ...........................................................................................
3. Escribe con mayúscula la letra inicial de la siguiente. :

a) Personas: .......iego, .......ngel, .......ofía, .......avier.


b) Países: ........erú, .......olivia, .......rasil, .......hile.
c) Departamentos: .......umbes, .......ca, .......iura.
d) Diarios: “.......a .......epública”, “.......a .......ndustria”, ” ......xpreso”.
e) Mascotas: .......asi, .......elusa, .......oby, .......oly.
f) Ríos: .......mazonas, .......rubamba, .......cayali, .......ímac.

NOS ESPECIALIZAMOS
I. Coloca la V (Verdadero) ó F (Falso) según corresponda:

1. el niño salió corriendo de su casa. No presenta falta ortográfica. ..........( )

2. Se escribe letra mayúscula después de un punto ..................................( )

3. colegio de ciencias lord kelvin. Presenta faltas ortográficas ..................( )

4. Tu nombre y Apellido, se escribe la primera letra con mayúscula ...........( )

5. Los nombres comunes se escriben con letra mayúscula .........................( )

TAREA DOMICILIARIA
1. Copia nuevamente el siguiente. texto pero escribiendo las letra mayúsculas donde sea conveniente.
mi abuelito tony y yo viajamos a Iquitos. allí navegamos sobre el río amazonas, que desemboca en el
océano atlántico durante los días que estuvimos fuera de lima nos enterábamos de las noticias a través
del diario el comercio de esa ciudad, tengo muy lindos recuerdos de ese viaje.
2. Completa el siguiente cuadro:

Países Continente Nombre de Lugares Diarios


Instituciones geográficos
- - - - -

- - - - -

- - - - -

- - - - -

3. Completa tus datos solicitados:

Lugar de Nacimiento:
Distrito: .............................................. Provincia: ...............................................

Departamento: .......................................... País: ................................................

Domicilio:

Calle: ............................................ Distrito: .........................................................

Región: ....................................... Departamento: ................................................

4. Copia con un párrafo de un periódico o revista en donde encuentres el uso de las mayúsculas. (En tu
cuaderno)

5. Recorta palabras de periódicos o revistas en donde se utilicen las mayúsculas. Pégalas en tu


cuaderno. Deberás completar con recortes todos los casos en los cuales se utiliza la letra mayúscula
(En tu cuaderno).

¡El dato inolvidable!

Api  significa abeja.


La apicultura es la técnica de criar abejas.

También podría gustarte