Facultad de Ingeniería
Escuela Profesional Ingeniería Electrónica
Docente: Lic. Jorge Armando Choque Chacolla
MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME
1. RESUMEN
Se busca demostrar la relación entre las magnitudes espacio recorrido y tiempo con
una aceleración constante, mediante el uso de un carrito y un carril con una
determinada pendiente, un cronómetro, con distintas distancias de 0 a 10 cm , de 0 a
20cm , de 0 a 30cm , de 0 a 40cm , de 0 a 50cm , de 0 a 60cm , de 0 a 70cm , de 0 a
80cm , de 0 a 90cm y de 0 a 100cm y la toma repetida de las mismas mediciones
2. OBJETIVOS
. Encontrar la relación entre las magnitudes espacio recorrido y tiempo
Analizar Grafico del Movimiento
3. FUNDAMENTO TEÓRICO
Movimiento rectilíneo uniforme variado (M.R.U.V.)
Es aquel tipo de movimiento que tiene como trayectoria una línea recta en donde la
velocidad varía uniformemente en el tiempo. Esto debido a que existe una aceleración que
permanece constante.
En el M.R.U.V. se cumple:
- En tiempos iguales se recorren distancias diferentes:
- A tiempos iguales las variaciones de las rapideces son iguales.
- La aceleración permanece constante.
- Si el módulo de la velocidad aumenta uniformemente, al movimiento se le
denomina “acelerado”.
4. MATERIALES, EQUIPOS O INSTRUMENTOS
- Un Carril
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- Un carrito
- 1 regla de 1 m graduada en mm.
- Un cronometro
- Una hoja de papel milimetrado
5. PROCEDIMIENTO
Movimiento de un carro en una dimensión con aceleración constante
- 1 Se monto el arreglo mostrado en la figura
4 Desde el punto mas alto se suelto el carrito y se registro con el cronometro el
tiempo
q que demora en recorrer la distancia “x” de 10 cm
3 se repitió el paso 2 , tres veces y se anoto los resultados en la tabla 1
4 se in cremento la longitud cada vez en 10 cm repitiendo el paso 3, 10 veces
Tabla 1 : Espacio recorrido y tiempo transcurrido
X(m) 10cm 20cm 30cm 40cm 50cm 60cm 70cm 80cm 90cm 100cm
t 1(s) 1.02 1.52 1.80 2.01 2.19 2.34 2.53 2.68 2.90 3.10
t 2 (s) 1.05 1.54 1.81 2.04 2.15 2.38 2.54 2.65 2.93 3.16
t 3 (s) 1.09 1.53 1.83 2.03 2.16 2.36 2.56 2.69 2.92 3.14
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Como hay ttres registros de tiempo para cada espacio recorrido debemos obtener un solo
valor para esta magnitud , entonces :
t 1 +t 2 +t 3
El promedio de os tiempos es : t=
3
Se construye la nueva tabla 2
Tabla 2 . Espacio recorrido y tiempo promedio
x(m) 10cm 20cm 30cm 40cm 50cm 60cm 70cm 80cm 90cm 100cm
t(s) 1.05 1.53 1.81 2.03 2.17 2.36 2.54 2.67 2.81 3.13
Representación Grafica
Aquí aremos una representación gráfica de los resultados obtenidos en la tabla 2 , es decir
el espacio recorrido versus el “ tiempo promedio ” y observa visualmente como es la relación
entre estas dos magnitudes
Si no es lineal entonces debemos llevarlo a lineal (LINEALIZAR) para poder hallar la
ecuación del experimento
En nuestro caso x vs t da una relación exponencial
Debemos convertirlo a lineal haciendo el cambio siguiente: elevar el tiempo promedio al
cuadrado de la forma que construimos la nueva tabla 3
x(m) 10cm 20cm 30cm 40cm 50cm 60cm 70cm 80cm 90cm 100cm
t(s) 1.1 2.34 3.28 4.12 4.7 5.57 6.45 7.13 8.47 9.8
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6. ANÁLISIS Y RESULTADOS
En esta parte se desarrolla todo el cálculo matemático y se muestran los resultados
que se obtienen, cada resultado con las unidades que le correspondan. No se colocan
tablas ni gráficas. Las tablas de los datos obtenidos en la práctica y calculados en el
análisis van en el anexo así como las gráficas, todas enumeradas en orden consecutivo
y con una descripción breve.
7. CONCLUSIONES
Se coloca las respuestas de los objetivos, ya sean cuantitativos o cualitativos y se hace
un análisis teórico de estos resultados.
8. BIBLIOGRAFÍA
Direcciones Electrónicas:
http://compendiodefisica.carpetapedagogica.com/2013/02/movimiento-rectilineo-
uniforme-variado-movimiento-rectilineo-uniforme-variado-M.R.U.V.html
ANEXO
En esta última parte van todas las tablas y gráficas que se nombran en las partes
anteriores. Cada tabla y gráfica debe ir enumerada en orden consecutivo y con una
pequeña descripción. Se debe mostrar las unidades de los datos que contiene la tabla
o la gráfica; y si es posible la incertidumbre de los datos.
