Profesor: Aldo Acevedo Jaque
Asignatura: Cálculo I
Carrera: Ing. Comercial
Función exponencial
Objetivos:
Reconocer funciones de tipo exponencial
Identificar graficas de funciones exponenciales
Determinar dominios y recorridos de funciones exponenciales
Resolver problemas que utilicen función exponencial
Función exponencial
Son funciones de la forma f ( x )=bx , b>0 , b ≠ 1, donde a b se le conoce como base. Su
gráfica es una curva que pasa por el punto de coordenadas (0,1).
Intersección con los ejes
Intersecta al eje y en y=1
Mo intersecta al eje x, es una recta asíntota a la curva
Gráfico de una función exponencial
Se determinan dos puntos de que pertenezcan a la función, es decir se escogen dos
valores arbitrarios de “x” y se calculan los valores de”y” asociados mediante la función.
Se marcan estos puntos en el plano cartesiano
Se determina si la curva es creciente o decreciente según el siguiente criterio:
Si la base es mayor que 1 la función es creciente
Si la base b cumple con 0< b<1 entonces la función es decreciente
Dominio y recorrido
El dominio de estas funciones es Dom=IR
El recorrido de estas funciones es Rec=IR+¿=¿¿
Profesor: Aldo Acevedo Jaque
Asignatura: Cálculo I
Carrera: Ing. Comercial
Ejercicio
Dadas la funciones f (x)=2x , g( x )=0,5 xy h(x )=4 x
Determinar
a) Los valores de y para los x={1, 2, 3,4}
b) Indicar si la función es creciente o decreciente
c) Intersección de la función con los ejes x e y
d) El gráfico de la función
Ecuación exponencial
Son ecuaciones que tiene por incógnita el exponente, por ejemplo:
4 x =16
4 x =25
Para encontrar su solución se utilizan los logaritmos
Propiedades de los logaritmos
Profesor: Aldo Acevedo Jaque
Asignatura: Cálculo I
Carrera: Ing. Comercial
Ejercicios:
Resuelva las siguientes ecuaciones exponenciales:
a) 7 x =12
b) e−t =12
c) 3 x + 9=30
35
d) 25= ( 1+6−3 x )
e) 0,5=0,08+2−0,3 x
f) 5−10(2 x) =0
Aplicación
1. Considere la función T ( t )=16+74 ∙2,8−0,2t . Ésta modelará el comportamiento de la
temperatura, medida en grados Celsius, de un plato de comida en un tiempo t
después de ser servido, donde 0 ≤ t ≤19 y está medido en minutos.
Determine:
a) La temperatura del plato de comida al instante en el que fue servido
b) La temperatura del plato de comida a los 3 minutos de ser servido
c) La temperatura del plato de comida a los 12 minutos de ser servido
d) ¿La función es creciente o decreciente?. Justifique
e) Después de cuánto tiempo la temperatura del plato es 20°C
f) ¿A qué considera el intervalo de tiempo considerado en esta situación
Profesor: Aldo Acevedo Jaque
Asignatura: Cálculo I
Carrera: Ing. Comercial
2. Sea P ( t ) =55∙ e−0,4t la función que modela el comportamiento de una población de
bacterias en un tiempot, con 0 ≤ t ≤ 20 medido en días, luego de la aplicación de
una vacuna.
Determinar
a) La población inicial de bacterias
b) La población al sexto día
c) ¿Qué utilidad tiene el dato 0 ≤ t ≤ 20?
d) Los días transcurridos para que la población sea 20 bacterias
e) El recorrido de la función P(t )
3. La función S(t )=P∙ e rt , determina el valor futuro S de un capital P en un tiempo t,
dado una tasa de interés anual r, de forma continua.
Supongamos que se depositan $1000 en una cuenta de ahorro, cuya tasa de interés anual
es 3%.
Determine
a) El valor futuro del capital en 10 años
b) El valor futuro del capital en 21 años
c) La ganancia en 12 años
d) Los años que deben transcurrir para que el valor futuro del capital sea $2500
