Scribd
Cargar
298 vistas2 páginas

Clase 4

Este documento presenta una lección sobre la hidrósfera para estudiantes de 5° básico. La meta es relacionar la distribución del agua en la Tierra con el ciclo del agua. Los estudiantes observarán imágenes para describir dónde se encuentra el agua, elaborar tablas comparativas sobre su distribución y los procesos del ciclo del agua, e interactuar con un simulador en línea sobre el ciclo del agua. Finalmente, relacionarán los lugares donde se encuentra el agua con los proces

Cargado por

Jaime Keating
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOC, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
298 vistas2 páginas

Clase 4

Este documento presenta una lección sobre la hidrósfera para estudiantes de 5° básico. La meta es relacionar la distribución del agua en la Tierra con el ciclo del agua. Los estudiantes observarán imágenes para describir dónde se encuentra el agua, elaborar tablas comparativas sobre su distribución y los procesos del ciclo del agua, e interactuar con un simulador en línea sobre el ciclo del agua. Finalmente, relacionarán los lugares donde se encuentra el agua con los proces

Cargado por

Jaime Keating
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOC, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

CURSO: 5° básico CLASE: 4 FECHA:

SECTOR: Ciencias Naturales EJE: Ciencias de la Tierra y el Universo UNIDAD 4:


Hidrósfera
TIEMPO: 90 minutos

Meta de la clase: Relacionar la distribución del agua sobre la Tierra con el ciclo del agua.

Habilidades (cognitivas y científicas) Objetivos de Aprendizaje Transversales


 Comparar  Demostrar interés por conocer la realidad y utilizar el
 Relacionar conocimiento.

Objetivos de Aprendizaje Contenidos


 Describir la distribución del agua en la Tierra. Módulo 1: El agua del planeta
 Distribución del agua sobre la Tierra
 El ciclo del agua

Indicadores de evaluación
 Identifican los lugares y las formas en que se encuentra el agua en nuestro planeta.
 Elaboran una tabla comparativa entre los lugares y las formas en que se encuentra el agua.
 Definen el concepto de ciclo del agua o ciclo hidrológico.
 Elaboran una tabla comparativa de los procesos del ciclo del agua.
 Relacionan la distribución del agua con los procesos del ciclo del agua.

Inicio – Motivación (10 minutos) Recursos


– Pida a sus estudiantes que observen la imagen de las páginas 196 y 197 y recorran en conjunto cada una de las requeridos
partes donde se encuentra agua. Pídales que describan la relación existente entre cada una de las partes donde se Texto del
encuentra el agua; por ejemplo: estudiante:
- El agua que se encuentra en forma de hielo en las altas montañas y la que luego fluye a través de ríos. páginas 196 a
- Los ríos que nacen en la montaña y la de los océanos. 198.
Desarrollo – Actividades (50 minutos)
– A partir de las mismas páginas anteriores, pida a los estudiantes que se organicen en parejas de Actividad digital:
trabajo, lean cada uno de los recuadros y elaboren una tabla de cada parte donde se distribuye el agua Ciclo hidrológico

en nuestro planeta, explicitando los criterios de comparación. La tabla debería contener lo siguiente:
Agua dulce que Reservas
Reservas sólidas Agua
fluye por la Vapor de agua líquidas de
de agua dulce subterránea
superficie agua salada
Estado en
que se
encuentra
Tipo de
agua
Lugares
donde se
encuentra
– Pida a las mismas parejas de estudiantes que se reúnan a leer la página 198 y realicen las siguientes actividades:
- Definir el ciclo del agua o ciclo hidrológico.
- Explicar la relación que existe entre el ciclo del agua y la hidrósfera.
- Elaborar una tabla respecto de los procesos del ciclo del agua, considerando al menos dos criterios: causa
del proceso y cambio o transformación del agua en cada caso.
– Para reforzar el contenido ingrese a www.casadelsaber.cl/cie/510, donde encontrará la actividad digital Ciclo
hidrológico, que consiste en un simulador que muestra el ciclo del agua.

Cierre – Actividades (30 minutos)


– Finalmente, pida a los estudiantes que a partir de las actividades anteriores relacionen el lugar donde se encuentra
el agua y los procesos del ciclo del agua en un esquema; por ejemplo:
Hielo en las montañas Escorrentía Ríos, lagos o lagunas

También podría gustarte