PROGRAMA DE INGLÉS INSTRUMENTAL-UNEFA
CONTENIDO:
I PARTE: GRAMÁTICA ESTRUCTURAL
1. Oración (sujeto, verbo y predicado).
Estructura de la oración simple:
Sujeto, verbo complemento, sustantivo, adjetivo, adverbio
[Link] (tiempos verbales)
Características, clasificación: transitivos, intransitivos, regulares e irregulares.
Tiempos simples, progresivos y perfectos.
Verbos defectivos, significados y usos.
[Link]
[Link] de la pregunta. Tipos: WH questions, yes/no questions,
Respuestas afirmativas, negativas. Aplicación a la vida real. en el texto,
parafraseo, Ideas principales y secundarias.
II PARTE. INGLÉS SEMÁNTICO Y ESTRUCTURAS COMPLEJAS
[Link] de objetos del salón de clases, familia, muebles, objetos de la oficina,
concepto de negocios y empresariales):
Uso adecuado del diccionario, tipos de diccionarios, cognates, noncognates,
prefijos, sufijos y palabras compuestas. Vocabulario en el contexto.
[Link] conectores
[Link] e intención del autor
[Link] gramaticales ingles científico:
Impersonal It
Forma imperativa
Forma ING
Voz pasiva
Conectores
Oración compleja
III PARTE. INGLÉS DE COMPRENSIÓN
[Link] de lectura:
Predicción
inferencia
referencia contextual
skimming
scanning
NOTA
MODALIDAD: Presencial con exposiciones del profesor y actividades en forma
individual y grupal por parte de los participantes.
1. La evaluación del curso corresponde a tres pruebas cortas de 20 ptos cada una y
una prueba final de lectura en ingles y preguntas de comprensión de 25 ptos.
Adicionalmente se evalúa 15% de asistencia y participación. Calificación
aprobatoria de 14 ptos.
[Link]ón: Dos meses y medio. 80 horas. 8 horas semanales (10 semanas)
[Link] requisito indispensable el registro de los participantes, de la participación y
asistencia para la aprobación del curso.
GUÍA DE INGLÉS BÁSICA-INGLÉS INSTRUMENTAL-UNEFA
El sujeto se reconoce como aquella parte de la oración que va antes del verbo.
Éste puede constar de una o más palabras. Así tenemos el típico sujeto conformado
por un artículo determinado o indeterminado antes del sustantivo o nombre.
Ejemplo:
El profesor / habla inglés
The teacher / speaks English.
Sujeto verbo
Predicado
Igualmente el sujeto puede ser compuesto por más de una persona o entidad o
también formar parte de una frase o cláusula. Así tenemos:
(El profesor y los estudiantes / visitan el museo nacional todos los años)
The teacher and the students visit the National museum every year.
Sujeto Verbo
Predicado
El profesor que habla inglés Tradujo el documento de inglés a español
The teacher who speaks English translated the English document into Spanish
Sujeto Verbo
Predicado
El siguiente elemento básico de la oración inglesa es el Verbo.
Presente Perfecto
La Negación del Presente Perfecto
Tiempos Progresivos
Estos se forman con el verbo To Be (SER/ESTAR) en los tiempos Presente, pasado,
futuro o condicional más un verbo principal en gerundio, que en inglés termina en el
sufijo ING.
Su uso indica que se está hablando de alguna acción que se está realizando en este
momento, ahora. Así tenemos:
Presente Progresivo o Continuo
SUJETO + AM, IS, ARE + VERBO PRINCIPAL-ING + COMPLEMENTO
I + am taking an English course now.
Yo + estoy tomando un curso de inglés ahora)
Pasado Progresivo o Continuo
SUJETO + WAS/WERE + VERBO PRINCIPAL-ING + COMPLEMENTO
She was talking by phone five minutes ago.
Ella estaba conversando por tlf. hace cinco minutos
Futuro Progresivo o Continuo
SUJETO + WILL BE + VERBO PRINCIPAL-ING + COMPLEMENTO
They will be working late tomorrow.
Ellos estarán trabajando hasta tarde mañana
Condicional Progresivo o Continuo
SUJETO + WOULD BE + VERBO PRINCIPAL-ING + COMPLEMENTO
You would be finishing the term by July
Usted estaría finalizando el trimestre para julio
Linking Verbs Verbos Copulativos
También existen verbos que no se pueden catalogar como de acción, sino como
aquellos que indican Condición de Ser. Dentro de esta categoría se incluyen verbos que
indican aspecto visual, que comunican estados de ánimo, aspectos psicológicos, etc.
Verbo Significado Ejemplo
Appear parecer She appears worried (Ella parece preocupada)
Feel Sentir He feels sad (Èl se siente triste)
Look lucir They look gorgeous (Ellos lucen fantásticos)
Seem parecer You seem to be upset (Pareces estar enojada)
Smell oler The flowers smell sweet (Las flores huelen dulces)
Taste saber The arepa tasted good (La arepa supo bien)
LISTA DE VERBOS REGULARES E IRREGULARES MÁS COMUNES
ELEMENTOS DE LA ORACIÓN EN INGLÉS
Los Artículos
Estos elementos son básicos en la oración inglesa y su función es determinar al
sustantivo que acompaña. Veamos cuáles son estos:
EJERCICIOS / PRACTICE
ACTIVIDAD: Identificar el nro., de oraciones en el texto. Subrayar los
sujetos. Indicar los tiempos de las oraciones en inglés.
The Theory of computation tries to understand why, and how, some problems
are easy while others are hard. Computer science can trace its roots back to
Euclid. It emerged through the struggle to build a foundation for mathematics in
the early 20th century, and flowered with the advent of electronic computers,
driven partly by the cryptographic efforts of World War II. Computer science is
also one of the most flexible and dynamic sciences.
New subfields like quantum computation and phase transitions have produced
exciting collaborations between computer scientists, physicists, and
mathematicians. When physicists ask what rules govern a quantum system,
computer scientists ask what it can compute. When physicists describe the phase
transition that turns water to ice, computer scientists ask whether a similar
transition turns problems from easy to hard.
Today everybody needs of computers since almost all information systems are
computer-based in most organizations around the world, i.e. smart phones, built-in
security programs, computerized gate access, door security vehicle systems and
house and industrial lighting system so on.
Vocabulary
Advent-advenimiento Door-puerta Gate-portón
All-toda Driven-generado Hard-difíciles
Also-también Early- a principios House-hogar
Around-alrededor de Easy-fáciles How-como
Ask-preguntarse Efforts-esfuerzos Ice-hielo
Based-basada Emerge, surgir Its-su
Between-entre Everybody-todos Lighting-iluminación
Build-construir Every-cada Like-como
Built-in-internos Exciting-increibles Mathematicians-
Can-poder Flower-florecer matemáticos
Century-siglo Foundation-bases Most-la mayoría
Do-hacer From-desde Need- necesitar
New-nuevos Security-seguridad Trace back-remontar
Partly-parcialmente Since-debido a, ya que Try to-intentar
Phase-fase Smart-inteligentes Turn-convertir
Phones-teléfonos So on-etcétera Understand/comprender
Physicist-físico Solve-resolver Vehicle-vehícular
Produce-producir Some-algunos War-guerra
Quantum-cuántica Struggle-lucha Water-agua
Question-preguntar Subfields-subcampos When-cuando
Questions-preguntas Them-los Whether-si
Roots-raíces,orígenes Through-a través While-mientras que
Sciences-ciencias Today-hoy Why-porqué
Scientist-cientificos To-hasta, a World-mundial
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