KINDERKINDER
Kinder
NOMBRE::...........................................................................................................
(se sugiere realizar dos actividades por día. (Escribir fecha)
ACTIVIDAD 1
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
8. Representar gráficamente algunos trazos, letras, signos, palabras significativas
y mensajes simples legibles, utilizando diferentes recursos y soportes en situaciones
auténticas.
INSTRUCCIONES: Sigue las distintas líneas, intentado no levantar el lápiz
ACTIVIDAD 2
INSTRUCCIONES: Sigue las distintas líneas, intentado no levantar el lápiz
ACTIVIDAD 3
INSTRUCCIONES: Sigue las distintas líneas, intentado no levantar el lápiz
ACTIVIDAD 4
INSTRUCCIONES: Sigue las distintas líneas, intentado no levantar el lápiz
ACTIVIDAS 5
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
3. Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas,
tales como, identificación de sonidos iniciales.
INSTRUCCIONES: Nombra el dibujo y luego identifica el sonido inicial i coloréalo.
ACTIVIDAS 6
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
3. Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas,
tales como, identificación de sonidos iniciales.
INSTRUCCIONES: Nombra el dibujo y luego identifica el sonido inicial i coloréalo.
ACTIVIDAD 7
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
3. Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas,
tales como, identificación de sonidos iniciales. 8. Representar gráficamente
algunos trazos, letras,
INSTRUCCIONES: Nombra cada dibujo y luego Identifica el sonido vocálico inicial de
cada uno, recorta las vocales y pégalas donde corresponda.
ACTIVIDAD 3
ACTIVIDAD 8
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
3. Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas,
tales como, identificación de sonidos iniciales.
INSTRUCCIONES: Nombra cada dibujo y luego Identifica el sonido vocálico inicial de
cada uno, luego escribe la vocal que corresponde.
A-E-I-O-U
ACTIVIDAD 9
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
3. Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas,
tales como, identificación de sonidos iniciales.
INSTRUCCIONES: Nombra cada dibujo y luego Identifica el sonido vocálico inicial de
cada uno, luego escribe la vocal que corresponde.
ACTIVIDAD 10
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
3. Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras conocidas,
tales como, identificación de sonidos iniciales.
INSTRUCCIONES:Une con una línea cada vocal con el respectivo dibujo, luego
coloréalos
ACTIVIDAD 11
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
6. Emplear los números, para contar, identificar, cuantificar y comparar cantidades
hasta el 20 e indicar orden o posición de algunos elementos en situaciones cotidianas o
juegos
INSTRUCCIONES:Lee todos los números, coloréalos con distintos colores y formas
ACTIVIDAD 12
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
3. Comunicar la posición de objetos y personas respecto de un punto u objeto de
referencia, empleando conceptos de ubicación (dentro/fuera; encima/debajo/entre; al
frente de/detrás de); distancia (cerca/lejos) y dirección (adelante/atrás/hacia el lado),
en situaciones lúdicas
INSTRUCCIONES:Observa la ilustración yluego dibuja gaviotas arriba y peces abajo
ACTIVIDAD 12
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
6. Emplear los números, para contar, identificar, cuantificar y comparar cantidades
hasta el 20 e indicar orden o posición de algunos elementos en situaciones cotidianas o
juegos
INSTRUCCIONES:Completa la secuencia numérica de puntitos, dibuja los que faltan
ACTIVIDAD 13
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
7. Representar números y cantidades hasta el 10, en forma concreta, pictórica y
simbólica.
INSTRUCCIONES: Cuenta los elementos y escribe el número que corresponde
1-2-3-4-5-6-7-8-9-10
ACTIVIDAD 14
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
7. Representar números y cantidades hasta el 10, en forma concreta, pictórica y
simbólica.
INSTRUCCIONES:Colorea tantos elementos como indica el número de referencia
ACTIVIDAD 15
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
7. Representar números y cantidades hasta el 10, en forma concreta, pictórica y
simbólica.
INSTRUCCIONES:
ACTIVIDAD 16
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
7. Representar números y cantidades hasta el 10, en forma concreta, pictórica y
simbólica.
INSTRUCCIONES:
ACTIVIDAD 17
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
7. Representar números y cantidades hasta el 10, en forma concreta, pictórica y
simbólica.
INSTRUCCIONES:
ACTIVIDAD 18
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
6. Coordinar con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas en
función de sus intereses de exploración y juego.
INSTRUCCIONES: Colorea esta mandala, sin salir del contorno.
ACTIVIDAD 19
6. Coordinar con precisión y eficiencia sus habilidades psicomotrices finas en
función de sus intereses de exploración y juego.
INSTRUCCIONES: Colorea esta mandala, sin salir del contorno.
ACTIVIDAD 20
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
7. Representar a través del dibujo, sus ideas, intereses y experiencias,
incorporando detalles a las figuras humanas y a objetos de su entorno, ubicándolos en
parámetros básicos de organización espacial (arriba/abajo, dentro/fuera).
INSTRUCCIONES: Dibuja a tu familia. Recuerda que el cuerpo tiene volumen.
