UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO
Filial Sicuani
INFORME TRABAJO DE
RESPONSABILIDAD SOCIAL
ASUNTO: INFORME DE ELABORACION DEL TRABAJO DE
RESPONSABILIDAD SOCIAL Y EXTENSION UNIVERSITARIA.
De nuestra Consideración:
Nos es grato dirigirme a Ud. en ésta oportunidad con la finalidad de hacer de su
conocimiento que habiéndose desarrollado la presente actividad sobre la
Concientización a los estudiantes del nivel secundario sobre el tema de
Violencia contra la Mujer y los integrantes del grupo familiar, las
mismas que se pasan a detallar a continuación:
1.- INTRODUCCION
La familia es la principal forma de organización de los seres humanos, constituye la
unidad básica de la sociedad y se basa en lazos de consanguinidad o en el
establecimiento de vínculos afectivos.
En estos últimos años se ha venido dando una serie de programas y leyes en defensa de
los derechos del niño y la mujer. Sin embargo, ¿eso nos asegura el bienestar?, ¿acaso
estos programas y leyes bastarán para cesar los maltratos físicos y psicológicos que se
producen día a día contra ellos?
Es necesaria una protección legal, pero es urgente que nuestra sociedad adquiera nuevos
y mejores hábitos de crianza y convivencia. Aún en la posibilidad de parecer alarmista,
es menester una reeducación en cuanto al trato familiar, el que lamentablemente para
muchos está caracterizado por la violencia, el rechazo y la indiferencia.
Para lograr el cambio de esta situación se requiere, en un inicio, el replanteamiento de
los papeles del padre y la madre frente a los hijos, con el fin de que éstos últimos en el
futuro respondan a las expectativas de sus progenitores.
2.- MARCO TEORICO
La violencia contra cualquier integrante del grupo familiar es cualquier acción o
conducta que le causa muerte, daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico y que se
produce en el contexto de una relación de responsabilidad, confianza o poder, de parte
de un integrante a otro del grupo familiar. Se tiene especial consideración con las niñas,
niños, adolescentes, adultos mayores y personas con discapacidad.
La violencia contra las mujeres es cualquier acción o conducta que les causa muerte,
daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico por su condición de tales, tanto en el
ámbito público como en el privado. Se entiende por violencia contra las mujeres:
a. La que tenga lugar dentro de la familia o unidad doméstica o en cualquier otra
relación interpersonal, ya sea que el agresor comparta o haya compartido el mismo
domicilio que la mujer. Comprende, entre otros, violación, maltrato físico o psicológico
y abuso sexual. b. La que tenga lugar en la comunidad, sea perpetrada por cualquier
persona y comprende, entre otros, violación, abuso sexual, tortura, trata de personas,
prostitución forzada, secuestro y acoso sexual en el lugar de trabajo, así como en
instituciones educativas, establecimientos de salud o cualquier otro lugar.
c. La que sea perpetrada o tolerada por los agentes del Estado, donde quiera que ocurra
Son sujetos de protección de la Ley:
a. Las mujeres durante todo su ciclo de vida: niña, adolescente, joven, adulta y adulta
mayor.
b. Los miembros del grupo familiar. Entiéndase como tales, a los cónyuges,
excónyuges, convivientes, exconvivientes; padrastros, madrastras; o quienes tengan
hijas o hijos en común; las y los ascendientes o descendientes por consanguinidad,
adopción o por afinidad; parientes colaterales hasta el cuarto grado de consanguinidad o
adopción y segundo grado de afinidad; y quienes habiten en el mismo hogar siempre
que no medien relaciones contractuales o laborales, al momento de producirse la
violencia.
Los tipos de violencia contra las mujeres y los integrantes del grupo familiar son:
a) Violencia física. Es la acción o conducta, que causa daño a la integridad corporal o a
la salud. Se incluye el maltrato por negligencia, descuido o por privación de las
necesidades básicas, que hayan ocasionado daño físico o que puedan llegar a
ocasionarlo,
sin importar el tiempo que se requiera para su recuperación.
b) Violencia psicológica. Es la acción u omisión, tendiente a controlar o aislar a la
persona
contra su voluntad, a humillarla, avergonzarla, insultarla, estigmatizarla o estereotiparla,
sin importar el tiempo que se requiera para su recuperación.
c) Violencia sexual. Son acciones de naturaleza sexual que se cometen contra una
persona
sin su consentimiento o bajo coacción. Incluyen actos que no involucran penetración o
contacto físico alguno. Asimismo, se consideran tales la exposición a material
pornográfico y que vulneran el derecho de las personas a decidir voluntariamente acerca
de su vida sexual o reproductiva, a través de amenazas, coerción, uso de la fuerza o
intimidación.
d) Violencia económica o patrimonial. Es la acción u omisión que ocasiona un
menoscabo en los recursos económicos o patrimoniales de las mujeres por su condición
de tales o contra cualquier integrante del grupo familiar, en el marco de relaciones de
poder, responsabilidad o confianza
3.- En el mes de diciembre, se desarrolló la siguiente actividad:
Exposición sobre los diferentes tipos de Violencia que se presenta contra
las mujeres, en al ámbito familiar o espacios públicos (bus, plazas
y parques, calles, lugares de trabajo y estudio) y bajo diversas
formas como el acoso y la agresión física, psicológica y sexual.
Puede incluso llegar a manifestarse al momento de presentar
denuncias ante las autoridades de policía y justicia, donde muchas
mujeres son revictimizadas.
4.- Objetivos
A través de este tipo de experiencia con el centro educativo, se pretende crear una
mayor sensibilización para poner fin a la Violencia, en donde se busca cambiar la
manera de sentir y pensar de los alumnos de nivel secundario, frente a los
problemas de violencia en sus diversas manifestaciones que no son ajenos tanto en
su institución, hogar o trabajo.
Comprometer a particulares y grupos de la sociedad en la lucha
contra esta pandemia mundial.
Proporcionar información exhaustiva y actualizada sobre las
medidas adoptadas por los gobiernos para abordar la violencia
contra las mujeres, en las esferas de leyes y políticas, prevención,
servicios y datos estadísticos.
Objetivo general:
- Favorecer el bienestar biopsicosocial y el conocimiento frente
al tema de violencia contra las mujeres y los integrantes del
grupo familiar de los alumnos de dicha institución.
Objetivo especifico:
- Mejorar el afrontamiento del alumno sobre el problema de
violencia contra las mujeres y los integrantes del grupo familiar
.
- Educar a los alumnos sobre la violencia contra las mujeres y los
integrantes del grupo familiar.
5.- Plan de la charla
TIEMPO OBJETIVO CONTENIDO
10 Lograr un PRESENTACION:
minutos estado de Buenas tardes señores, muchas gracias por la
confianza. atención, el día de hoy les vamos a hablar sobre
la familia y la violencia familiar. Muchos de
ustedes, deben tener conocimiento sobre el tema
pero queremos que Uds. oigan la importancia de
una familia saludable, libre sin violencia.
60 Retención del
minutos tema La violencia familiar
ejecutado. -Conceptos de violencia familiar e integrantes del
grupo familiar.
-Tipos de violencia familiar
a) Violencia física.
b) Violencia psicológica.
c) Violencia sexual.
d) Violencia económica o patrimonial.
-Ejemplos
La promoción, prevención, atención y recuperación integral de
la salud física y mental de las víctimas de violencia contra las
mujeres y los integrantes del grupo familiar
-Reflexiones sobre el tema de violencia familiar e
integrantes del grupo familiar.
Consecuencias de la violencia familiar.
Lesiones físicas y psicologicas. Lesiones
físicas, desde cortes menores y equimosis
(golpes, moretones) a discapacidad crónica
o problemas de salud mental.
Consecuencias.
Homicidio
Afectación en la salud y física y
mental.
Consecuencias legales.
Recomendacio Una familia saludable es aquella libre de
10 Min. nes violencia, porque es un derecho inalienable del
individuo, el bienestar, la libertad, la igualdad,
la justicia y una vida digna, que permita el
desarrollo del ser humano en una cultura de
paz.
Se preguntara a los asistentes sobre el tema
5 Min. Retroalimentac
desarrollado.
ion
5 Min Despedida Es todo con respecto al tema. Muchas gracias por
su atención.
Es cuanto tengo que informar a Ud. Para fines que estime conveniente. Atentamente sus
alumno.
