Scribd
Cargar
100 vistas10 páginas

Lenguaje 3

Este documento presenta una guía de autoaprendizaje en casa para estudiantes de primer grado. Incluye ejercicios de lenguaje y comunicación que involucran identificar logotipos, contar palabras en oraciones, encerrar vocales iniciales de objetos, unir objetos con el mismo sonido final, transcribir y leer vocales, y subrayar y contar vocales en palabras. También incluye una fábula corta para comprender la lectura y responder preguntas.

Cargado por

rosanna
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
100 vistas10 páginas

Lenguaje 3

Este documento presenta una guía de autoaprendizaje en casa para estudiantes de primer grado. Incluye ejercicios de lenguaje y comunicación que involucran identificar logotipos, contar palabras en oraciones, encerrar vocales iniciales de objetos, unir objetos con el mismo sonido final, transcribir y leer vocales, y subrayar y contar vocales en palabras. También incluye una fábula corta para comprender la lectura y responder preguntas.

Cargado por

rosanna
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Centro Integral Educacional Linda Correa de Belloto

Profesora: Rosanna Herrera V.


1º básico

III. Guía de Autoaprendizaje en casa

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre: Fecha: ____/____/2020

1. Observa los logotipos y señaléticas. ¿Qué crees tú que dice allí? Pídele
a un adulto que escriba lo que tú señalaste.

2. Encierra y cuenta la cantidad de palabras que tiene cada oración.

Ejemplo: María es bonita 3


1. Mi Papá es fuerte ____

2. La vaca vive en la granja ____

3. La mariposa tiene alas ____

4. Los caballos galopan ____

5. Pedro fue al cine ____


3. Encierra la vocal con la que inicia cada objeto.

4. Une los objetos que tengan el mismo sonido final.


5. Une cada vocal Imprenta con la manuscrita según corresponda.

Ai Uo
Eu Ie
Ie Oa
Oa Ai
Uo Eu
6. Transcribe a letra manuscrita y lee las siguientes vocales:

Eu
Iu
Ao
Oea
Uie
Iae
Aeou
Euao
Eiou
7. Encierra las vocales “a” de las siguientes palabras.

8. Marca con una X las vocales “e” de las siguientes palabras.

9. Encierra las vocales “i” que encuentres en las siguientes palabras.

10. Cuenta cuántas “o” tiene cada palabra y escríbelas en el círculo.


11. Subraya las vocales “u” de las siguientes palabras

12. Escribe sobre cada línea la vocal que falta.


COMPRENSION LECTORA

Lee atentamente esta linda fabula y luego contesta las preguntas.

También podría gustarte