UNIVERSIDAD YACAMBU
VICERRECTORADO ACADEMICO
DEPARTAMENTO DE CURRICULUM
PROGRAMA DE ESTUDIOS POR COMPETENCIAS
CARRERA-PROGRAMA CONTADURÍA PÚBLICA
MODULO: PASANTÍA PROFESIONAL
I. IDENTIFICACIÓN
ORGANISMO ACADÉMICO: Facultad de Ciencias Administrativas Versión: 2010
DEPARTAMENTO DE INVESTIGACION Y PASANTIA Programa Elaborado Por:
Eduardo Alemán
CÓDIGO UNIDADES NÚMERO HORAS-CLASES PERIODO
CRÉDITOS TEÓRICO-PRÁCTICAS LABORATORIO ACADÉMICO
TAC-1584 4 40 0 15
REQUISITO:
Haber aprobado 182 UC
II. PRESENTACIÓN
Esta asignatura está adscrita al Departamento de Investigacion y Pasantías dentro de la carrera-programa
Contaduría Pública, implica la vinculación del estudiante con el entorno local, regional, nacional e internacional, en la
cual aplicará los contenidos aprehendidos en el transcurso de su carrera a la realidad organizacional. El objetivo de
este diseño instruccional es que el estudiante conozca, comprenda y aplique lo aprendido en la carrera solucionando
casos de problemas que se le presenten en la cotidianidad y adaptándose al cambio de las políticas internas de las
empresas u órganos públicos nacionales y extranjeros. Los temas y ejercicios propuestos estimulan el mejoramiento
de las habilidades deductivas, inductivas y verbales de los estudiantes para razonar, comunicar ideas, sustentar
puntos de vista o posiciones preestablecidas y respetar normas internas de organización, políticas de acción
estratégica y sus propias obligaciones como futuro profesional.
III. PROPÓSITOS DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
1. Promover el contacto con la dinámica organizacional y las actividades asociadas al área de formación
profesional del estudiante que le permita demostrar las competencias adquiridas durante sus estudios.
2. Facilitar el acercamiento empírico del estudiante al entorno laboral.
3. Vincular al estudiante con la realidad social, y económica del país, con un entrenamiento laboral con el
objeto de fortalecer el desarrollo de competencias, lo que permitirá al estudiante desenvolverse con eficiencia en
las funciones inherentes a su perfil profesional en un contexto laboral definido.
IV. COMPETENCIAS PREVIAS
Capacidad de análisis, comprensión y síntesis.
Habilidades en la investigación.
Aplicación de conocimientos previos.
Investigacion Aplicada a la Contaduría Pública
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V. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
1. Habilidad para ejecutar las actividades inherentes a su área de formación profesional.
2. Capacidad para realizar diagnósticos y proponer posibles soluciones.
3. Demuestra el dominio teórico-práctico para realizar las funciones y tareas de la carrera, relacionadas
éstas con los procesos desarrollados en la misma
4. Valora la importancia del trabajo en el ejercicio profesional basados en los principios éticos y morales que
deben identificar a todo ser humano.
VI. RELACION CON OTROS MODULOS
Este modulo tiene relación directa con todas las asignaturas del currículo de la carrera Contaduría Pública.
VII. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
SEDE DE LA UNIVERSIDAD YACAMBU: aula de clases presencial y virtual. Contexto histórico geográfico de la
organización en donde el estudiante haga su práctica profesional.
VIII. ESTRUCTURA DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE
Acercamiento a la realidad organizacional
Unidad I Misión visión y valores de la organización
Formas de evaluación de las prácticas profesionales.
Acercamiento Pasantía. Definición y objetivos generales.
El tutor académico y el tutor industrial: funciones y deberes.
El pasante: obligaciones.
La evaluación y acreditación de la pasantía: requisitos y procedimientos.
Ejecución de actividades propias de la organización en la cual esté asignado el pasante:
Unidad II Aplicación de conocimientos teóricos-prácticos en las área de contabilidad, tributo,
gerencia, costa, auditoria, presupuesto, finanzas
Práctica Profesional
Elaboración del informe de pasantía: esquema e instrucciones del informe.
Unidad III Presentación del informe de pasantía: el jurado, funciones.
Normas UNY
Informe Escrito y Criterios de evaluación de la Universidad.
Exposición Oral de las
Pasantías
IX. DESARROLLO DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE
UNIDAD I ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Conocimientos Habilidades (Hacer) Actitudes/ Valores (Ser)
(Saber)
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ACERCAMIENTO
COMPETENCIA Reconoce en la praxis Aplica los -Aprecia el valor responsabilidad
Reflexiona sobre su rol profesional en los aspectos contenidos teóricos de la organización en el país
el contexto de la práctica profesional. fundamentales de la a las actividades
contaduría pública. que le sean
asignadas
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS RECURSOS REQUERIDOS TIEMPO DESTINADO
8 horas diarias
Asesorías permanentes del tutor PC, impresora, video beam, entre otro
académico e industrial.
UNIDAD II ELEMENTOS DE COMPETENCIA
Conocimientos
PRÁCTICA PROFESIONAL Habilidades (Hacer) Actitudes/ Valores (Ser)
(Saber)
COMPETENCIA Comprende el ejercicio Practica las habilidades y Interioriza las normas
Ejecuta actividades propias del rol profesional. destrezas del contador éticas de la profesión en el
profesional de acuerdo a la Desarrolla la teoría en público en los sistemas quehacer de la pasantía.
organización en la que desempeña la práctica. administrativos y contables Participa en las actividades
sus pasantías, aplicando los Propone alternativas de que deben desarrollar la
conocimientos adquiridos solución a los empresa u organización.
planteamientos que ha
conseguido en la
cotidianidad de su
pasantía.
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS RECURSOS REQUERIDOS TIEMPO DESTINADO
Asesorías permanentes del tutor PC, impresora, video beam, entre otro 8 horas diarias
académico e industrial.
Elabora informes semanales sobre las
actividades de la pasantía.
UNIDAD III ELEMENTOS DE COMPETENCIA
INFORME ESCRITO Y EXPOSICION
Conocimientos
ORAL DE LAS PASANTÍAS Habilidades (Hacer) Actitudes/ Valores (Ser)
(Saber)
COMPETENCIA Sabe los aspectos Aplica lo aprendido Valora la importancia de las
Desarrolla una posición crítica teóricos sobre las en la carrera para prácticas profesionales para
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reflexiva en la ejecución de su actividades que ha desarrollar el insertarlo en su campo profesional
pasantía cual deja ver en su informe. desempeñado en su informe final de su
praxis pasantía
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS RECURSOS REQUERIDOS TIEMPO DESTINADO
Asesorías PC, impresora, video beam, entre otro 8 horas diarias
permanentes del tutor académico e
industrial.
Elaboració
n de informe final de pasantías.
X. CRITERIOS DE DESEMPEÑO DE COMPETENCIAS
Participación
Resolución de casos legales
Análisis de la información.
Ortografía y redacción.
Aplicación de las normas UNY
Oratoria
XI. PLAN DE EVALUACION
Semana Unidad Tipos de Evaluación Ponderación (%)
I Formativa y Evaluativa
13 II Formativa y Evaluativa 20pts /100%
III Formativa y Evaluativa
XII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2000). Metodología de la Investigación. México: Mc Graw-Hill.
Universidad Yacambú. Normas para la elaboración de trabajos de grado, de especialización, maestría y tesis doctorales.2007.
Boggie, R. y Rosekrans, K. (2004). Investigación Acción: reflexión critica sobre la práctica educativa. Ediciones Homosapiens.
Teppa, S (2006). Investigacion Acción participativa en la praxis pedagógica diaria. UPEL – IPB.
