2019
Ciencias Naturales 5° BÁSICO
Guía evaluada “Sistema reproductor humano”
NOMBRE: ________________________________________________________
CURSO: ______________ FECHA: __________PUNTAJE IDEAL: 40 PTJE.OBTENIDO: _______
Objetivos:
OA 1: Reconocer y explicar que los seres vivos están formados por una o más células y que estas se organizan en
tejidos, órganos, sistemas y organismo.
OA 2: Identificar y describir las estructuras básicas del sistema digestivo.
I.- Niveles de organización.
1.- Señala con la letra U los seres unicelulares y con la M los multicelulares. (4 pts.)
Avispa Bacteria Protozoo Árbol
2.- Completa las partes de la siguiente célula, mencionando la principal función de cada organelo. (3
pts.)
3.- Completa la tabla según el nivel de organización (célula, tejido, órgano, sistema, organismo),
correspondiente a cada estructura. (5 pts.)
Estructura Neurona Músculos Cerebro Sistema Hojas
nervioso
Niveles de
organización
1 LA EXCELENCIA ES NUESTRO DESAFÍO, LA DEDICACIÓN NUESTRO COMPROMISO.
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Ciencias Naturales 5° BÁSICO
4.- Ordena de menor a mayor complejidad los niveles de organización, asignando números del 1 al
5 a cada recuadro. Siendo el numero 1 el de menos complejidad y el 5 de mayor complejidad. (5 pts.)
5.- Podemos relacionar la construcción de un edificio de departamentos con la constitución de un
organismo vivo. El edificio contiene varios departamentos (unos más grandes que otros), todos con
varias habitaciones, con sus habitaciones formadas por varios muros, y sus muros hechos de
ladrillos. Si hacemos la relación entre un ser vivo y un edificio, ¿Qué término de la columna A (ser
vivo) se relaciona mejor con el de la columna B (edifico)? (5 pts.)
A B
1. Tejido ……………….. Ladrillo
2. Organismo ……………….. Muro
3. Célula ……………….. Departamento
4. Sistema ………………… Habitación
5. Órgano ………………… Edificio
II.- Sistema digestivo.
1.- Ordena las etapas del proceso digestivo según la secuencia en que ocurren. (5 pts).
Egestión- Deglución- Ingestión- Absorción- Digestión
2.- Escribe el nombre de cada estructura del sistema digestivo. (6 pts.)
2 LA EXCELENCIA ES NUESTRO DESAFÍO, LA DEDICACIÓN NUESTRO COMPROMISO.
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Ciencias Naturales 5° BÁSICO
En un estudio, se midió la cantidad de alimento que circula por el interior de las distintas zonas del
tubo digestivo de un animal después de comer. Observa la tabla y responde las siguientes preguntas:
1.- ¿Qué ocurre con la cantidad de comida mientras circula por el sistema digestivo? (1 pt)
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2.- Según los datos de la tabla, ¿en qué zona del tubo digestivo ocurre mayoritariamente la
absorción? (1 pt.)
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3.- ¿Cuáles son los órganos que forman parte del sistema digestivo? (1 pt.)
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4.- ¿Qué órgano del sistema digestivo es el encargado de absorber agua y eliminar las heces fecales?
(1 pt)
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5.- ¿Qué sucedería si durante la digestión el alimento pasara directamente desde el estómago al
intestino grueso? (1 pt.)
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III.- Pregunta de desarrollo. (2 pts.)
1.- ¿Cómo le explicarías a una compañera o compañero de otro curso la función que cumple la
saliva?
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3 LA EXCELENCIA ES NUESTRO DESAFÍO, LA DEDICACIÓN NUESTRO COMPROMISO.
