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1 Quimestre Informe

Este informe presenta los resultados académicos del primer quimestre del tercer año de básica en la Unidad Educativa Municipal "Manuel Rivadeneira". El 90% de los estudiantes alcanzó los objetivos planificados en las asignaturas de Lengua y Literatura, Matemática, Entorno Natural y Social y Cultura Estética. Sin embargo, un porcentaje menor no cumplió debido a la falta de tareas enviadas a casa e inasistencia a clases. El informe concluye que estos bajos rendimientos se deben a la

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1 Quimestre Informe

Este informe presenta los resultados académicos del primer quimestre del tercer año de básica en la Unidad Educativa Municipal "Manuel Rivadeneira". El 90% de los estudiantes alcanzó los objetivos planificados en las asignaturas de Lengua y Literatura, Matemática, Entorno Natural y Social y Cultura Estética. Sin embargo, un porcentaje menor no cumplió debido a la falta de tareas enviadas a casa e inasistencia a clases. El informe concluye que estos bajos rendimientos se deben a la

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UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL “MANUEL RIVADENEIRA

Parroquia “12 DE MARZO”

PORTOVIEJO – MANABÍ – ECUADOR


INFORME DEL RENDIMIENTO ACADÉ MICO PRIMER QUIMESTRE
UNIDAD EDUCATIVA “MANUEL RIVADENEIRA”

1.- DATOS INFORMATIVOS:

AÑO LECTIVO: 2016-2017


SECCIÓN: Matutina
AÑO DE BÁSICA: 3ero. “Único”
DOCENTE: Clara Farfá n Z.

2.- ANTECEDENTES:

En los tres parciales del primer Quimestre del añ o lectivo 2016-2017, en el tercer añ o de bá sica paralelo
“ú nico”, en las asignaturas de: Lengua y Literatura, Matemá tica, Entorno Natural y Social y Cultura Estética, se
trabajó con los educandos con los siguientes pará metros académicos como son: tareas enviadas a la casa,
trabajos en clase, lecciones orales y escritas, trabajos en grupos e individuales y refuerzo académico, donde se
ha logrado alcanzar un 90% de la planificació n propuesta por el docente y elaborar el informe quimestral de
aprendizaje de acuerdo como lo expresa el Art. 209, numeral 2 del Reglamento General a la Ley Orgá nica de
Educació n Intercultural.

3.- JUSTIFICACIÓN:

De acuerdo con lo planificado, en un porcentaje minoritario los estudiantes no cumplen con los objetivos
académicos propuestos por el Docente Tutor, debido a que no presentan tareas enviadas a casa, trabajos de
clases incompletas y no se preparan para las evaluaciones, a continuació n se detalla el cuadro de bajo
rendimiento académico de los educandos:

PROMEDIO
ASIGNATURA APELLIDOSY NOMBRES 1er. 2do. 3er.
1er.
    PARCIAL PARCIAL PARCIAL QUIMESTRE

LENGUA Y
LITERATURA

MATEMÁTIC
UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL “MANUEL RIVADENEIRA
Parroquia “12 DE MARZO”

PORTOVIEJO – MANABÍ – ECUADOR

ENTORNO
NATURAL Y
SOCIAL

4.- CONCLUSIONES:

Los educandos que presentan bajo rendimiento académico son por causa del poco interés mostrado por las
asignaturas.

5.- RECOMENDACIONES:

A las autoridades de la institució n educativa asesorar en planificaciones, procesos, estrategias y técnicas de


aprendizajes, para mejorar la calidad educativa institucional.

Clara Farfá n Zambrano Mg. Beatriz Espinoza


DOCENTE RECTORA

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