SISTEMAS DE COMPETICION EN LOS DEPORTES

SA_R G: 11
GUIA # 2

CAMPO DE FORMACIÓN: DESARROLLO PERSONAL, FÍSICO Y SALUD

ESTANDAR: Conocer, asimilar y aplicar los sistemas de competición en los deportes.

COMPROMISOS
 Conozco los sistemas de competición más utilizados en los eventos deportivos.
 Demuestro los conocimientos adquiridos mediante la realización de torneos en
forma teórica.
 Aplico los conocimientos adquiridos en la realización de torneos intramurales.

A. ENCUENTRO DE SABERES

 Comento lo que conozco sobre sistemas de competición.

B. INCORPORACION DE NUEVOS SABERES

Eliminación directa

Es un sistema utilizado en diversos torneos que consiste en que el perdedor de un

encuentro es inmediatamente eliminado. Se van jugando rondas y en cada una de
ellas se elimina cierto número de participantes hasta dejar un único competidor
que se corona como campeón. Sin embargo, pueden existir excepciones en que
un participante previamente eliminado pueda seguir competiendo, ya sea
reingresando al sistema de eliminación o jugando encuentros de consolación
como el partido del tercer lugar. Este sistema es conocido a veces por su
denominación en inglés americano, play-off.

Este tipo de torneo suele disputarse antes o después de una fase regular en la
que los equipos se enfrentan todos contra todos. En esta fase, los participantes
suelen estar divididos en grupos o divisiones geográficas.

Es muy utilizado en torneos deportivos, como en el tenis o en algunas copas del

fútbol.

Para la realización de un torneo con eliminación directa se debe tener en cuenta

los siguientes puntos.
  Determinar la cantidad de partidos.

La cantidad de partidos es igual al de participantes menos 1. Por ejemplo, para 8

participantes sería = 8 – 1 = 7 partidos.
Si se desea determinar el tercer puesto habrá un
partido extra; en tal caso la cantidad de partidos
será igual al de participantes.

 Cantidad de fechas

Se determina la cantidad de fechas elevando la

potencia del número 2 tantas veces como sea
necesario para igualar o sobrepasar el número de
participantes. Por ejemplo, ocho participantes es
23 = 2 x 2 x 2 = 8; o sea, 3 fechas.

Diagrama del fixture

Cuando el número de participantes es una

potencia de 2, es relativamente simple realizar un
fixture.
Por ejemplo, en el diagrama anterior (de ocho participantes es fácil establecer los
partidos a disputar, ya que se colocan de a pares para competir; todos los
competidores juegan y en cada fecha se elimina la mitad de los competidores.
Si el número de participantes no es una potencia de 2, se debe jugar una cantidad
de partidos preliminares (el número depende de la cantidad de competidores) en
la que sólo participará una parte de éstos, mientras que los otros están inactivos
(libres). Los resultados de los partidos preliminares eliminan una cantidad de
participantes permaneciendo en competencia un número que equivale a una
potencia de 2,

CANTIDAD DE LIBRES

Se obtiene el número de libres restando a la primera potencia de 2 mayor que el

número de participantes.
Por ejemplo: si hay 11 participantes la primera potencia de 2 mayor que este
número es 16; por lo tanto 16 - 11 = 5 Habrá 5 equipos libres en la primera rueda
o ronda, como se ve en el diagrama . Es obvio que si hay 11 participantes y 5
libres sólo restan 6 participantes para jugar en la primera fecha; tres de ellos, al
perder, quedan eliminados y los 3 ganadores más los 5 libres entran a la segunda
ronda siendo 8 participantes y en consecuencia una potencia de 2.

Se debe enfatizar que únicamente se encuentran participantes libres en la primera

ronda

Diagrama del campeonato de simple eliminación con libres

Hay varias formas de realizar los diagramas con libres; en el diagrama se
presentan dos de estas formas. Como ya se dijo si hay 11 participantes la
determinación de libres es de 16 - 11 = 5 libres.

En el modelo A se dibuja el diagrama de la potencia de 2, o sea 16 partidos; los

sitios vacíos se marcan con la palabra libres; es decir, que el participante de esa
llave no compite en esa ronda.

En el modelo B, no ocupan sitio los libres, en la primera ronda sólo están

señalados los participantes de estos partidos preliminares y los participantes libres
solamente son señalados en la segunda ronda

Ubicación de los competidores en el diagrama

Puede realizarse de dos formas:

1) Por sorteo, cuando no se conoce el valor de cada participante.
2) Por siembra, que significa ceder un sitio de preferencia a los supuestamente
mejores; en la práctica se trata de que los mejores participantes compitan entre sí
en las instancias finales. También se denomina cabezas de series.

Eliminación todos contra todos

El sistema de todos contra todos o

sistema de liga es un sistema de
competición, generalmente
deportiva, en que todos los
participantes del torneo se
enfrentan entre ellos en un número
constante de oportunidades
(generalmente, una o dos). Este
tipo de competición es también
llamado liguilla o round-robin.

Este torneo es utilizado

principalmente en las ligas nacionales de fútbol, donde varios equipos se
enfrentan en temporadas de medio año o año completo. Durante las primeras
rondas de algunas copas internacionales, como la Copa Mundial de Fútbol o la
Copa Libertadores de América, se utiliza un sistema mixto en que los equipos son
divididos previamente en grupos de pocos integrantes (generalmente, cuatro) que
se enfrentan en un sistema de todos contra todos; en cada grupo, los mejores
equipos de acuerdo con diversos criterios pasan a la ronda siguiente que
comúnmente es de eliminación directa.

Para la realización de un torneo todos contra todos se debe tener en cuenta los
siguientes puntos.

 Cantidad de partidos en el torneo

Para determinar la cantidad de partidos de un campeonato por "puntos" se utiliza
la siguiente fórmula:
𝑛 = 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑒𝑞𝑢𝑖𝑝𝑜𝑠 𝑜 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑖𝑐𝑖𝑝𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠

𝑛. (𝑛 − 1)
= 𝒏ú𝒎𝒆𝒓𝒐 𝒅𝒆 𝒑𝒂𝒓𝒕𝒊𝒅𝒐𝒔
2

O sea en un campeonato de 6 equipos sería:

6. (6 − 1)
= 15 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑖𝑑𝑜𝑠
2

 Cantidad de partidos por fecha.

1) Si la cantidad de equipos es par el total por fecha de partidos es la mitad de esa

cantidad. Por ejemplo 6 equipos = 6/2 = 3 partidos por fecha.

2) Si la cantidad de equipos es impar el total se saca restando uno al número de

equipos y luego se lo divide por dos. Por ejemplo: 5 equipos = (5-1)/2 = 2 partidos
por fecha.

 Cantidad de fechas en el torneo

La cantidad de fechas en un campeonato por "puntos" es:

1) Cuando hay un número par de equipos, la cantidad de fechas es igual al

número de equipos menos uno.
2) Cuando el número de equipos es impar la cantidad de fechas equivale al
número de equipos.

 Programación de los encuentros.

1) Previamente se confecciona el calendario con números.

2) Luego cada equipo o jugador recibe un número los cuales se adjudican por
sorteo entre ellos.
3) Al realizar el calendario hay que tratar que los participantes tengan el mismo
tiempo de descanso entre partido y partido, que juegue la misma cantidad de
partidos en cada cancha (si hay varias) y también que jueguen a distintas horas (si
hubiera horario diverso).

El modo rotativo para la confección de un calendario es sin lugar a dudas el más

simple de realizar. Se basa en que un equipo queda estacionario y los otros se
desplazan en el sentido de las agujas del reloj.

1) En el caso con un número par de equipos, supongamos 6 equipos, el equipo fijo

es el 1 y los demás corren un lugar en cada fecha:
Fecha 1 Fecha 2 Fecha 3 Fecha 4 Fecha 5
(1) vs 2 (1) vs 6 (1) vs 5 (1) vs 4 (1) vs 3

6 vs 3 5 vs 2 4 vs 6 3 vs 5 2 vs 4
 
5 vs 4 4 vs 3 3 vs 2 2 vs 6 6 vs 5


2) En el caso con un número impar de equipos el fijo es la palabra (L) libre (o sea
que el equipo que enfrenta queda libre en esa fecha), los otros rotan de la misma
forma.
Fecha 1 Fecha 2 Fecha 3 Fecha 4 Fecha 5
(L) vs 2 (L) vs 6 (L) vs 5 (L) vs 4 (L) vs 3

6 vs 3 5 vs 2 4 vs 6 3 vs 5 2 vs 4
 
5 vs 4 4 vs 3 3 vs 2 2 vs 6 6 vs 5


Modelo de publicación del calendario:

Partido Fecha Día Hora Equipo 1 Equipo 2 Cancha Árbitros
Nº Nº
1 1
2 1
3 1
4 2
5 2

Cuadro estadístico.

6.1 6.2 7.1 7.2 8.1 8.2 P.J P.G P.E P.P G.F G.C G.D PTS PS
6.1 3/0 4/4 3/5 1/2 6/4 5 2 1 2 17 15 +2 5 4
6.2 0/3 3/2 3/3 1/4 7/2 5 2 1 2 14 14 0 5 5
7.1 4/4 2/3 0/5 2/3 1/8 5 0 1 4 9 23 -14 1 6
7.2 5/3 3/3 5/0 2/2 4/5 5 2 2 1 19 13 +6 6 2
8.1 2/1 4/1 3/2 2/2 3/5 5 3 1 1 14 11 +3 7 1
8.2 4/6 2/7 8/1 5/4 5/3 5 3 0 2 24 21 +2 6 3

Eliminación doble

Es un sistema de organización de competenticas mediante el cual, para que un

equipo sea eliminado, debe perder los dos encuentros.
Cuando se pierde un encuentro y se queda afuera, se trata de un torneo de
eliminación simple. Si se pierde un encuentro y se pasa a jugar ronda de
perdedores entonces estamos frente a un torneo de eliminación doble.

El ganador de ronda de ganadores se enfrenta con el ganador de ronda de

perdedores. Para la realización de un torneo con eliminación doble se debe tener
en cuenta lo siguiente.

Cantidad de partidos

La cantidad de partidos para un

campeonato de doble eliminación está
dada por el número de participantes por
dos menos dos o menos uno
[Total partidos = P x 2 - 2 (ó -1)].
Será menos 2 si en el partido final entre
campeones gana el campeón de la rueda
de ganadores y menos 1 si gana el
campeón de la rueda de perdedores.

Diagrama del campeonato

La rueda de ganadores se dibuja en la

misma forma que en un campeonato por
simple eliminación.

C. CONFRONTACIÓN Y APROPIACIÓN

1. Explico el sistema de eliminación de todos contra todos.

2. Analizo y explico ventajas y desventajas de cada sistema de competición.
3. Realizo un ejemplo del sistema de eliminación todos contra todos para 4
equipos.
4. Realizo un ejemplo del sistema de eliminación directa para 7 equipos.

D. APORTE CREATIVO Y PROPOSITIVO

Organizo un torneo intramural y aplico los diferentes sistemas de eliminación.

E. APRENDIZAJE AUTONOMO

Investigo campeonatos deportivos que se realizan en el mundo e identifico que

sistemas de competición emplean.

FECHA DE ENTREGA: JUEVES 30 DE ABRIL

CORREO: [email protected]