INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENERAL SANTANDER
VIRTUD, DIOS Y CIENCIA
CREADO POR ORDENANZA No. 5 DE OCTUBRE 23 DE 1961 Código:
DANE 154874000130 GAC-PP-02-01
GESTION ACADEMICA
AREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL Fecha Aprobación
ASIGNATURA BIOLOGIA 17-JUNIO-2016
DOCENTE. MYRIAM CHAUSTRE
GRADO 11 Versión: 1.0
SEMANA 27 DE ABRIL AL 15 DE MAYO 2020
EL AGUA TESORO MARAVILLOSO DE NUESTRO PLANETA
La idea de celebrar este día internacional se remonta a 1992, año en el que tuvo lugar la Conferencia de las
Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo de Río de Janeiro y en la que emanó la propuesta. Ese
mismo año, la Asamblea General adoptó la resolución por la que el 22 de marzo de cada año fue declarado Día
Mundial del Agua, siendo 1993 el primer año de celebración.
A esta celebración del Día se añadirían posteriormente eventos anuales específicos en torno al agua (por ejemplo,
el Año Internacional de Cooperación en la Esfera del Agua 2013) e incluso decenios de acción (como es el caso del
actual Decenio "Agua para el Desarrollo Sostenible", 2018-2028). Todo ello no hace sino reafirmar que las medidas
hídricas y de saneamiento son clave en la reducción de la pobreza, el crecimiento económico y la sostenibilidad
ambiental.
La importancia del agua
El Día Mundial del Agua se celebra cada 22 de marzo para recordar la relevancia de este líquido esencial. A pesar de que
todas las actividades sociales y económicas dependen en gran medida del abastecimiento de agua dulce y de su
calidad, 2 200 millones de personas viven sin acceso a agua potable. Esta celebración tiene por objetivo concienciar
acerca de la crisis mundial del agua y la necesidad de buscar medidas para abordarla de manera que alcancemos
el Objetivo de Desarrollo Sostenible No 6: Agua y saneamiento para todos antes de 2030.
Agua y cambio climático, el gran desafío
Este año se centra en el binomio agua y el cambio climático, y cómo los dos están inextricablemente vinculados.
La campaña muestra cómo el uso que hagamos del agua puede ayudar a reducir las inundaciones, las sequías, la
escasez y la contaminación, así como a combatir el cambio climático.
Al adaptarnos paulatinamente a los efectos que el cambio climático puede ocasionar sobre el agua, protegeremos
la salud y salvaremos vidas. En sentido inverso, si nosotros usamos el agua de manera más eficiente, también
reduciremos los gases de efecto invernadero.
De esta forma, nuestro mensaje clave para este día se resume en 3 puntos relevantes:
No podemos darnos el lujo de esperar. Los responsables de la política climática deben poner el agua
en el centro de los planes de acción.
El agua puede ayudar a combatir el cambio climático. Existen soluciones de agua y saneamiento
sostenibles, asequibles y escalables.
Todos tienen un papel que desempeñar. En nuestra vida diaria, hay pasos sorprendentemente fáciles
que todos podemos tomar para abordar el cambio climático.
Cada gota cuenta: Con el fin de hacer un mayor hincapié durante un período de diez años en las cuestiones
relacionadas con el agua, en diciembre de 2016, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó por
unanimidad la resolución titulada “Decenio Internacional para la Acción “Agua para el Desarrollo Sostenible
(2018-2028)”.
Poniendo de relieve que el agua es fundamental para el desarrollo sostenible y la erradicación de la pobreza y
el hambre, los Estados Miembros de las Naciones Unidas expresaron su profunda preocupación por la falta de
acceso a fuentes de agua potable y a servicios básicos de saneamiento e higiene y por el hecho de que la
urbanización, el crecimiento de la población, la desertificación, las sequías y el cambio climático están
contribuyendo a exacerbar los desastres, la escasez y la contaminación relacionados con el agua.
El nuevo Decenio se centrará en el desarrollo sostenible y la gestión integrada de los recursos hídricos para el
logro de objetivos sociales, económicos y ambientales, y en la aplicación y el fomento de programas y
proyectos conexos, así como en la promoción de la cooperación y la asociación en todos niveles para ayudar
a alcanzar las metas y los objetivos relacionados con el agua acordados internacionalmente, incluidos los que
figuran en la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.
El Decenio comenzó el Día Mundial del Agua, el 22 de marzo de 2018, y terminará en el Día Mundial del
Agua, el 22 de marzo de 2028.
Por tercer año consecutivo, el Foro Económico Mundial clasifica la crisis del agua como uno de los tres
primeros riesgos mundiales. No responder de manera efectiva a estos desafíos tendrá consecuencias
devastadoras a nivel mundial.
EL AGUA NUESTRO PRIMER ALIADO COMBATIENDO EL COVID-19
Lavarse las manos es esencial para contener la propagación de COVID-19 y muchas otras enfermedades
infecciosas.
Por desgracia, casi tres mil millones de personas en el mundo no tienen cómo lavarse las manos contra el
coronavirus. Si tú tienes acceso a agua de calidad y jabón, sigue los pasos y únete a la campaña #ManosLimpias
(#SafeHands en inglés). Por tu comunidad y por ti.
Recuerda lavarte las manos regularmente con agua y jabón o un desinfectante para manos a base de alcohol.
Este #DíaMundialDelAgua, vamos a mostrar lo responsables que somos lavándonos las manos y luchando contra
#COVID19
ACTIVIDAD
1. Lee completamente la lectura
2. Cuál es el objetivo de celebrar el 22 de marzo el día del agua
3. Porque es importante el agua para los seres vivos
4. Para que nos sirve el agua
5. Que le ocurriría a nuestro cuerpo si no tomamos agua
6. Cuales son los beneficios del agua
7. Que debemos hacer para la conservación del agua
8. Cuales son las consecuencias de la no conservación del agua
9. Reflexiona: porque se recomienda lavar las manos con jabón y abundante agua para cuidarnos del
coronavirus.
10. Realice una reflexión y escriba un comentario sobre la situación que estamos viviendo a nivel mundial
debido al COVID-19. Mínimo una hoja.
11. Realiza un ensayo sobre la lectura y colócale el título que consideres alusivo a la temática
12. Este ensayo lo debe presentar en una hoja tamaño carta en lo posible que sea a computador, quienes
no puedan lo entregaran a mano, pero con letra legible y visible
RECOMENDACIONES:
LEER LA GUIA y observar videos según el LINK indicado,
EL TRABAJO LO PUEDE REALIZAR EN EL CUADERNO U HOJAS DE BLOCK BLANCAS O CUADRICULADAS
BIEN ORDENADO Y CON SU NOMBRE RESPECTIVO, GRADO Y TITULO DEL TEMA .
SOLAMENTE VAN A COLOCAR LA PREGUNTA CON SU RESPECTIVA RESPUESTA.
SI TIENE LA FORMA DE ENVIAR LA ACTIVIDAD POR AGENDA ESCOLAR V3 DE GNOSOF O POR MEDIO DE
FOTOS POR EL WHATSA DEL DOCENTE LO PUEDE REALIZAR. CUMPLIR CON LAS FECHAS ESTIPULADAS
CON LA ENTREGA DE LA ACTIVIDAD.
CUALQUIER DUDA FAVOR COMUNICARSE POR MEDIO DEL GRUPO DE WHATSA O EN LOS ENCUENTROS
VIRTUALES EN LAS FECHAS PROGRAMADAS. Los días sábados y domingos no atiendo llamadas, todo
debe ser en horarios de clases programadas
INSTITUCIÓN EDUCATIVA GENERAL SANTANDER
VIRTUD, DIOS Y CIENCIA
CREADO POR ORDENANZA No. 5 DE OCTUBRE 23 DE 1961 Código:
DANE 154874000130 GAC-PP-02-01
GESTION ACADEMICA
Fecha Aprobación
AREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL 17-JUNIO-2016
ASIGNATURA BIOLOGIA
DOCENTE. MYRIAM CHAUSTRE Versión: 1.0
GRADO 11
ENCUENTRO DEL 15 DE DE MAYO AL 27 DE MAYO 2020
ENTRE HISTORIA Y REFLEXION CELEBREMOS EL DIA DE LA TIERRA
Este 22 de abril, como todos los años desde 1970, se celebra el Día Mundial de la Tierra. Un día especial que permite la
reflexión, crear y ampliar la conciencia ciudadana sobre la necesidad de proteger, conservar y de no permitir el avance
de la contaminación y el consecuente cambio climático para conservar el patrimonio ambiental mundial. Lo que un día
fuera tarea de unos pocos, dedicados principalmente a la conservación, hoy se ha convertido en tarea de muchos
preocupados por el entorno en que vivimos. Y es que, a propósito del cambio climático, de la destrucción del patrimonio
ambiental local, nacional, regional y mundial, de innumerables episodios de contaminación y/o de conflictos
ambientales locales, regionales o mundiales, cada vez más personas se están dando cuenta que de seguir con el modelo
de desarrollo actual, que depreda los recursos naturales, intensivo en energías fósiles, que no se preocupa, ni protege el
patrimonio natural y ambiental de este maravilloso planeta llamado Tierra, se está poniendo en serio riesgo no sólo la
vida de los seres humanos tal y como hoy la conocemos, sino también la de muchos otros seres vivos que habitan en
este planeta.
Todo partió en 1962 cuando el senador y activista ambiental estadounidense Gaylord Nelson, inició una cruzada para
que el tema ambiental formara parte de la agenda gubernamental del presidente Kennedy. La idea fundamental del
senador Nelson era llegar a tener un día destinado a la celebración, una gran manifestación popular donde las personas
de todos los rincones del país pudieran expresar su preocupación por el manejo que al interior de Estados Unidos se le
estaba dando al tema ambiental. Un día en el país especialmente dedicado a la discusión nacional ambiental.
Esta iniciativa vio sus frutos el 22 de abril de 1970. Más de veinte millones de personas se movilizaron estableciendo en
distintas localidades de Estados Unidos una plataforma de difusión y discusión sobre el medio ambiente y sus principales
problemas. Ese mismo año, producto de la presión social, el gobierno de Nixon creó la Agencia de Protección Medio
Ambiental (EPA en sus siglas en inglés), entidad dedicada a proteger el medio ambiente y la salud pública.
Paralelamente, el Congreso norteamericano promulgó el Acta del Aire Limpio (Clean Air Act) con la finalidad de
establecer estándares seguros sobre la calidad del aire y las emisiones de contaminantes.
Un rol preponderante lo han jugado los movimientos y las organizaciones ambientales a lo largo del mundo, quienes con
sus diversas acciones han logrado concientizar a gobiernos y a ciudadanas y ciudadanos sobre la magnitud de los
problemas que afectan al medio ambiente a nivel mundial y la necesidad de avanzar hacia un modelo distinto de
desarrollo.
Desde ese 22 de abril de 1970, con altos y bajos a lo largo de estas cuatro décadas, el Día de la Tierra se ha
internacionalizado, convirtiéndose en un momento para evaluar los problemas medioambientales del planeta, como
son: la contaminación del aire, agua y suelos; la destrucción de ecosistemas; los cientos de miles de hongos, plantas y
especies animales amenazadas, y el agotamiento de recursos no renovables. Pero también es un día para proponer y
promover las soluciones que permitan paliar y/o eliminar los efectos negativos de las actividades humanas y las políticas
que permitan reorientar el llamado desarrollo. En esto, un rol preponderante lo han jugado los movimientos y las
organizaciones ambientales a lo largo del mundo, quienes con sus diversas acciones han logrado concientizar a
gobiernos y a ciudadanas y ciudadanos sobre la magnitud de los problemas que afectan al medio ambiente a nivel
mundial y la necesidad de avanzar hacia un modelo distinto de desarrollo. Un hito importante se alcanzó en 1992,
cuando en Río de Janeiro se celebró la Conferencia de Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente. De ella emanó la Carta
de la Tierra, la Agenda 21, varios convenios y documentos para promover el desarrollo sostenible y el cuidado del
medioambiente. Sin embargo, hasta ahora, esto no se ha traducido en una acción decidida por parte de los gobiernos en
el sentido de iniciar un proceso que permita cambiar el rumbo, de manera de construir un mundo más justo, seguro,
próspero y sostenible.
El Día de la Tierra o de la Madre Tierra (ONU, 2009) apunta a la toma de conciencia de los recursos naturales de la Tierra
y su manejo, a la educación ambiental, y a la participación como ciudadanos ambientalmente conscientes y
responsables. En el Día de la Tierra todos estamos invitados a participar en actividades que promuevan la salud de
nuestro planeta, tanto a nivel global como regional y local.
El Día de la Tierra, que empezó en 1970 como un movimiento de protesta, ha evolucionado hacia una celebración global
del medio ambiente y de nuestro compromiso con su protección. La historia del Día de la Tierra refleja el crecimiento de
la conciencia ambiental en el transcurso del último cuarto de siglo, y el legado del Día de la Tierra es la noción
inequívoca de que el medio ambiente hoy día es preocupación de todos.
Este día se abre como una oportunidad para, nuevamente, recordar que el cambio climático es el problema más
complejo que le ha tocado enfrentar a la humanidad y uno de los mayores desafíos del presente siglo, si tenemos en
cuenta sus causas y consecuencias globales y la magnitud de los impactos esperados tanto en los ecosistemas como en
los seres humanos. Sus repercusiones no sólo involucran aspectos ambientales, es necesario además considerar sus
implicancias políticas, económicas, sociales y culturales, así como los cambios y las transformaciones necesarias que
deberán asumir los países, tanto industrializados como en vías de desarrollo, en especial los de América Latina y el
Caribe, para enfrentarlo. Transformaciones que consideran un cambio de paradigma en términos de lo que se entiende
por “desarrollo y sus objetivos”, y la redefinición de las políticas económicas, energéticas, de infraestructura, agrarias, de
transporte, hídricas, ambientales, entre otras, considerando como uno de sus ejes estructuralmente la definición de una
política climática. Chile no está exento de ello.
A la luz de los reportes del Quinto Informe de Evaluación del Panel Intergubernamental de Cambio Climático (IPCC)
sobre el impacto que el Cambio Climático está teniendo en la vida del planeta, es necesario que la preocupación
ambiental se traduzca en acciones concretas en nuestro país, en Latinoamérica y en el mundo entero.
Para conocer un poco más sobre la temática te invito a observar los siguientes videos:
Leer más: [Link]
[Link]
[Link]
ACTIVIDAD
Realizar la actividad en hojas de block blanca o cuadriculada o cuaderno y/o puedes utilizar el computador, lo puedes
enviar a la plataforma de gnosoft. Y esperar indicaciones del docente para la entrega.
1. Lee completamente la lectura
2. Porque cree usted que es importante la tierra para los seres vivos
3. Porque el ser humano ha venido destruyendo la tierra y cuales han sido las consecuencias para la
humanidad
4. Debido a las grandes contaminaciones que se presentan en nuestro medio cuales son las
consecuencias que estamos afrontando
5. Podemos alimentar el planeta sin destruirlo
6. Realiza una reflexión sobre la siguiente frase: “ EL FUTURO DEL PLANETA ESTA EN NUESTRAS
MANOS
7. Nombra 5 compromisos que usted realizaría para la conservación de nuestro planeta.
8. Realiza un ensayo sobre la lectura y colócale el nombre que consideres alusivo a la temática
9. Este ensayo lo debe presentar en una hoja tamaño carta en lo posible que sea a computador, quienes
no puedan lo entregaran a mano, pero con letra legible y visible
RECOMENDACIONES:
LEER LA GUIA y observar videos según el LINK indicado,
EL TRABAJO LO PUEDE REALIZAR EN EL CUADERNO U HOJAS DE BLOCK BLANCAS O CUADRICULADAS
BIEN ORDENADO Y CON SU NOMBRE RESPECTIVO, GRADO Y TITULO DEL TEMA .
SOLAMENTE VAN A COLOCAR LA PREGUNTA CON SU RESPECTIVA RESPUESTA.
SI TIENE LA FORMA DE ENVIAR LA ACTIVIDAD POR AGENDA ESCOLAR V3 DE GNOSOF O POR MEDIO DE
FOTOS POR EL WHATSA DEL DOCENTE LO PUEDE REALIZAR. CUMPLIR CON LAS FECHAS ESTIPULADAS
CON LA ENTREGA DE LA ACTIVIDAD.
CUALQUIER DUDA FAVOR COMUNICARSE POR MEDIO DEL GRUPO DE WHATSA O EN LOS ENCUENTROS
VIRTUALES EN LAS FECHAS PROGRAMADAS. Los días sábados y domingos no atiendo llamadas, todo
debe ser en horarios de clases programadas
