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Pautas para Tareas Escolares

Este documento contiene instrucciones para tareas escolares de varias asignaturas para estudiantes de 3er, 4to y 5to año. En Geografía e Historia de Venezuela, se pide que los estudiantes realicen mapas, respondan preguntas sobre regiones geográficas y períodos constitucionales. En Ciencias de la Tierra, se solicita que hagan mapas de provincias geomorfológicas y cuadros sobre la historia geológica de Venezuela. La profesora Vermis Castillo especifica que los envíen por correo electr

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John Williams Sequera
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Pautas para Tareas Escolares

Este documento contiene instrucciones para tareas escolares de varias asignaturas para estudiantes de 3er, 4to y 5to año. En Geografía e Historia de Venezuela, se pide que los estudiantes realicen mapas, respondan preguntas sobre regiones geográficas y períodos constitucionales. En Ciencias de la Tierra, se solicita que hagan mapas de provincias geomorfológicas y cuadros sobre la historia geológica de Venezuela. La profesora Vermis Castillo especifica que los envíen por correo electr

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U.E.

OLGA Bayone de Rodríguez’’


San Diego -do. Carabobo.
PAUTAS A SEGUIR EN LAS TAREAS ESCOLARES

Docente: Vermis Castillo.

Asignatura: G.H.C

3er AÑO SECCIONES: B Y C

2 da. Actividad a Evaluar. Contenido: Regiones geográficas.

1,- Realiza en tu cuaderno un mapa de Venezuela y señala los diversos tipos de relieve en Venezuela.

2.- Responde las siguientes preguntas:

a).- ¿Cuál es la región geográfica más extensa de Venezuela?


b).- ¿Dónde nace el río Orinoco?
b.- ¿Cuál es la mayor altura del relieve venezolano? ¿Dónde se localiza?
c).- ¿Dónde se produce la interrupción entre el tramo central y el oriental de la cordillera de la costa?

3.- Completa en tu cuaderno el siguiente cuadro sobre las características de cada una de las regiones geográficas:

Región Tipos de Hidrografía Actividad económica Localización


relieve
Guayana
Costa-
montaña
Los llanos

NOTA: Realizar las actividades con bolígrafo negro o azul y deben enviar al correo electrónico: [email protected].
Recuerden que en caso de no poder entregar a tiempo, puede comunicarse con la profesora en horario de 7 am. 4 pm. Para
notificar la novedad o quiera hacer una consulta al 04145317737.
U.E. OLGA Bayone de Rodríguez’’
San Diego -do. Carabobo.

PAUTAS A SEGUIR EN LAS TAREAS ESCOLARES

Docente: Vermis Castillo.

Asignatura: G.H.C

4 to. AÑO SECCIONES: A, B Y C

2 da. Actividad a Evaluar. Contenido: Períodos constitucionales de la democracia representativa.

1.-Identificar los (3) avances en materia social, económica y obras de infraestructura de los siguientes períodos constitucionales
de la democracia representativa.

PERÍODOS CONSTITUCIONALES ASPECTOS SOCIALES ASPECTOS ECONÓMICOS 0BRAS DE INFRAESTRUCTURA


- Luis Herrera 1979 – 1984.

- Jaime Lusinchi 1984 – 1989.

.
- Carlos Andrés Pérez. 1989-1993.
- Ramón J. Velásquez 1993 – 1994.

2.- Realiza un análisis de la situación política, económica y social de Venezuela al momento de registrarse el Caracazo.

NOTA: Realizar las actividades con bolígrafo negro o azul y deben enviar al correo electrónico: [email protected].
Recuerden que en caso de no poder entregar a tiempo, puede comunicarse con la profesora en horario de 7 am. 4 pm. Para
notificar la novedad o quiera hacer una consulta al 04145317737.
U.E. OLGA Bayone de Rodríguez’’
San Diego -do. Carabobo.

PAUTAS A SEGUIR EN LAS TAREAS ESCOLARES

Docente: Vermis Castillo.

Asignatura: Ciencias de la Tierra.

5 to. AÑO SECCIONES: A, B Y C

2 da. Actividad a Evaluar. Contenido: Provincias geomorfológicas de Venezuela.

1.- Realiza mapa – resumen de las provincias geológicas de Venezuela.

2.- ¿Por qué el Macizo Guayanés es considerado como la verdadera tierra firme de Venezuela?

3.- Elabora un cuadro – resumen de la historia geológica de Venezuela, con la siguiente información:

ER PERÍODO ÉPOCA EVENTOS GEOLÓGICOS


A

NOTA: Realizar las actividades con bolígrafo negro o azul y deben enviar al correo electrónico: [email protected].
Recuerden que en caso de no poder entregar a tiempo, puede comunicarse con la profesora en horario de 7 am. 4 pm. Para
notificar la novedad o quiera hacer una consulta al 04145317737.

ASESORÍA: Cada equipo debe reportar correcciones semanales y presentar los avances en su investigación a su respectivo
asesor; de no hacerlo, afectará los registros de su evaluación.

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