Índice
EL DISCRETO ENCANTO DE LA… .................................... 2
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
EL PRINCIPIO DEL PARTI .................................................. 2
FACULTAD DE ARQUITECTURA
LAS FALACIAS: DEFINICIONES Y GENERALIDADES ...... 3
TALLER “JOSÉ REVUELTAS”
FALACIAS AUTÀRQUICAS ................................................. 6
TEMA: DESVIACIONES EN ARQUITECTURA:
FALACIAS DESVIACIONISTAS ........................................... 7
INTRODUCCIÓN A SUS AFECTACIONES BAJO LA
GLOBALIZACIÓN Y A SU ESTÉTICA
FALACIAS REDUCTIVISTAS ............................................... 7
CONCLUSIONES ................................................................. 8
ASIGNATURA. TALLER INTEGRAL. (INVESTIGACIÓN)
BIBLIOGRAFÍA. .................................................................... 9
URIBE REYES TERESA GUADALUPE
04/05/2020
La arquitectura como arte trascienden el devenir del propio
tiempo, y puede o no pasar a la historia. Así pues, el feísmo
EL DISCRETO ENCANTO DE LA…
empieza a tener instrumento que lo explica, aunque no
siempre lo justifique.
Lo estético en arquitectura debe tener mucho de zeit geist
(vocablos que significan “al modo como hoy se hace”, “moda”) Los enormes rascacielos en pleno Siglo XX, son un ejemplo
o no serlo. Esta en su naturaleza, pese a que se le haya visto no de “arquitectura moderna” sino de un sistema imperialista
solo como la reproducción del gusto dominante en otros que se mueve por un capitalismo hegemónico mundial.
tiempos. Perdiendo de vista la arquitectura entendida como arte, algo
bello, perfecto y estético
Es el resultado de una relación social, de conveniencia;
además, según el gran Guarino Guarini, la arquitectura es un EL PRINCIPIO DEL PARTI
arte adulador que, si bien depende de la matemática, no van
a disgustar al sentido por atender a la razón, como apuntaba. El termino partí en el terreno de la filosofía significa punto de
partida, es decir, el momento perfecto para tomar cierta
Según Peter Eisenman, la arquitectura se vuelve incluso
postura o arranque.
mercancía con “plusvalía cultural”, sentido de hegemonía, y
se condiciona y moldea el gusto dominante de clase. En este Históricamente dentro del campo arquitectónico, este término
sentido, la arquitectura se vuelve un fin estético. tiene otra connotación, dada a una confusión por deficiencia
auditiva de un arquitecto, quien en lugar de interpretar
En segundo sentido, esta idea intuitiva de lo estético
“partida” interpreto “partido”, evidentemente, cuestiones muy
arquitectónico que se vive en diferentes aspectos afecta y
distintas en el proceso del proyecto.
atenta contra la enajenación propia de un mundo capitalista y
de clases sociales, que, como efecto, ya antes había sido
analizado por Aristóteles.
A todo ello, arquitectos de diversos países, recibieron Aprender a pensar visualmente, además, abre un camino muy
educación basada en ideales universales arquitectónicos por promisorio en el monótono ámbito de las escuelas de
medio del estudio de cinco órdenes. arquitectura, pues permite abordar el “triángulo cognoscitivo”
compuesto en sus vértices ojo-mano-cerebro, para elevar la
Uno de los primeros términos se refiere al rectángulo y las
calidad del proyecto.
series compositivas basadas en cuadrados de diferente
proporción que daban lugar a las bases moduladas del LAS FALACIAS: DEFINICIONES Y GENERALIDADES
entramado de un eventual proyecto. Se puede observar que
aquí, el parti es de suma importancia, porque implicaba la El termino “falacia”, se ha tomado de Enrique Dussel (cfr.
distribución y la disposición. Política de liberación. Volumen II Arquitectónica, Madrid,
Trotta 2009, p. 21) al referirse a algunas interpretaciones de
En este aspecto de la enseñanza, se trata de un camino para
lo político en algunos filósofos. a la definición del citado autor,
introducir en la generación del parti una idea volumétrica,
le sigue la definición del Diccionario de la Real Academia
tridimensional, para desarrollar como anteproyecto que
Española, a saber: engaño, fraude o mentira con que se
impacte mediante su apoyo en la “percepción”, y no en el
intenta dañar a alguien.
“concepto”.
Así pues, las falacias se han agrupado en diversos órdenes y
El concepto no es una idea propia de la arquitectura, su
grupos. En suma, llamamos falacias al acto de acudir a un
enseñanza y proyecto: es una idea filosófica y también del
conjunto de fenómenos de diversa procedencia. Que
campo de los negocios. Los concursos y los presupuestos de
contribuyen a desviar, distorsionar, contaminar, detener,
obra.
fraccionar, mal interpretar, etcétera al arquitecto, con respecto
Es una idea, filosófica intelectual y de docencia. No así la a la estética arquitectónica.
“percepción”, cuya primacía cognoscitiva consiste en una
Para comenzar, tendríamos que profundizar en cada una de
representación de la realidad representación de la realidad.
los diferentes tipos de falacias, adentrarnos al campo de la
antropología social e incluso la sociología, y evidentemente obra, el arquitecto desempeña simultáneamente el papel de
en la filosofía, es por ello, que solo se mencionaran algunas asalariado y patrón.
de ellas.
En los negocios mercantiles de ejecución civil, el arquitecto
Falacias sociales. Son aquellas que se expresan cuando la se convierte en asalariado ante el propietario o inversionista
sociedad o un núcleo de esta, ignora las diferencias de roles (siguiendo el dogma: el cliente siempre tiene la razón)
sociales y profesionales. Lo anterior se acompaña de falacias adicional a que tiene bajo su responsabilidad el cumplimiento
de ignorancia del desconocimiento social, conocido como de un contrato.
“oportunismo” de igual manera, por ignorancia parcial o total.
Asimismo, el arquitecto adopta el carácter de patrón, ante sus
Primera falacia de dualidad. Profesión liberal versus trabajadores, explotando a su mayor conveniencia este rol,
profesionista asalariado, son términos que distorsionan la con la finalidad de aumentar las ganancias.
orientación arquitectónica, porque se induce, con otras
Otra falacia que tenemos es la tercera falacia de dualidad. Es
falacias.
una falacia abstracta y de difícil apreciación, Durante la
Evidentemente la diferencia entre profesión liberal y formación universitaria se le inculca al arquitecto y a cualquier
asalariado es diferente, en primer lugar, asalariado se refiere otro profesionista, la idea firme de espíritu de innovación,
a la persona que se somete a cumplir un reglamento y/o inquietud de mayor conocimiento y búsqueda.
ordenamiento laboral (LFT) sometido a un jefe superior.
Contra ello que se le enseño en la universidad, en la vida real
Del lado opuesto, quien ejerce la profesión liberal, es quien se enfrenta ante un campo que obedece a una reproducción
ejerce en un despacho, sin jefe superior, horario ni salario. ideológica de grupos de poder y sus valores, símbolos y
Ahora bien, ante esta dualidad, se presenta la segunda falacia conductas; las “imposiciones del cliente”, que constituyen la
de dualidad se presenta en el proceso de construcción de una banda transmisora de esa reproducción ideológica, se
contraponen a esa concepción de la profesión basada en presenta con muy pocas defensas y débiles definiciones
valores universitarios. operativas.
La cuarta falacia de dualidad es realmente una extensión de Sexta falacia oficial. La legislación de profesiones, así como
la anterior, pues convierte al arquitecto en un innovador o la tabla de aranceles que parecieran no tener participación
reproductor, en muchas ocasiones, mal visto del gusto social para desviar, distorsionar o determinar el trabajo del
dominante. arquitecto en su sentido esencial, constituyen, por el
contrario, la suma de falacias anteriores.
El fenómeno adquiere una magnitud social que repercute en
escuelas de arquitectura, las cuales se encargan de ser los Por su parte, la tabla de aranceles, que en principio es una
recipientes de la reproducción social por vía de la rutina y la buena idea reguladora para las tarifas aplicables a diversas
burocratización de los procesos educativos o bajo la mala tareas de la profesión, se ha convertido en la tela de humo
orientación en el estudio. para cubrir toda clase de tranzas y corrupciones que, junto a
la impunidad, no son cosa extraña en nuestro país.
Quinta falacia de dualidad. Expresada en el dilema de ser
arquitecto como profesionista o arquitecto como artista, esta Séptima falacia académica. Esta falacia se constituye y juega
falacia tiende a disminuir sus efectos en tiempos modernos, un papel importante en las escuelas y talleres de arquitectura,
porque cada vez hay mayor identificación entre uno y otro. que tienen como núcleo “existencial” la “corrección “,
verdadero confesionario académico del profesor. En este
Desde tiempos anteriores se ha dado una confusión entre ser
aspecto se limita a señalar la esencia de la academia
arquitecto y artista y se siguen estableciendo fronteras
universitaria, ya anotada en la tercera falacia. Finalmente, es
ambivalentes entre ambos y otros profesionistas (médicos,
conveniente considerar que, pese a todo, a hay un
abogados, ingenieros) que emplean metodologías apoyadas
crecimiento, la academia sigue vigente.
en la ciencia y su técnica, ante las cuales el arquitecto se
FALACIAS AUTÀRQUICAS mecánicos de conducta, tedio profesional acompañado de
diversos factores.
En el sistema económico se define autarquía como un tipo
Inquietud creativa. Cuando no se fomenta la creatividad o
peculiar de autócrata o dictador.
esta carece de estimulación, se pierde la cuestión de cómo
A las tres primeras falacias se les denomina autárquicas generar una arquitectura de fuerte valor estético, lo que
porque es una relación mecánica de causa-efecto, provoca monotonía en el ejercicio profesional.
destruyen la formación profesional sino se les fomenta bajo
Ubicación histórico-critica. Cuando se pierde la noción de las
una buena orientación formativa; las falacias siguientes son
expresiones arquitectónicas, se puede incurrir en la perdida
de efecto de autoficiencia que engaña al estudiante y le hace
del tiempo y a la satisfacción complaciente ante formas y
creer en una especie de plenitud profesional ficticia, esta
modelos de edificios que no siempre se pueden entender y
falacia suele darse durante el transcurso académico, dándose
comprender como propios de la estética contemporánea.
cuenta de ello en el ejercicio hacia la búsqueda laboral.
Lo útil funcional. Esta es una denominación que define una
Cultura y formación del gusto. Es una falacia que no requiere
característica indispensable en todo edificio y procede,
mayor explicación, ambas deben fomentarse, de esta
obedeciendo a los tres principios de Vitrubio: firmitas,
manera, se evita caer en el alfabetismo funcional.
venustas y utilitas.
Interés y curiosidad intelectual. Interés como curiosidad
La comodidad. Al parejo de lo útil, la comodidad se ha
cognoscitiva son disciplinas que se practican por habito
considerado una condición de proyecto a cumplir
cuando se les ha estimulado con método y a su debido tiempo
obligatoriamente. Es decir, el usuario debe sentirse cómodo
en la formación profesional.
en un espacio habitable.
La carencia de estos factores da como resultado la existencia
de individuos carentes de capacidad creativa, portadores
Resolver problemas. Es claro que la arquitectura bien En diferentes épocas de la cultura, en diversos lugares,
empleada `puede resolver problemas, si se resuelven rápido países, etcétera han tenido diferente peso en el
y simple con la mejor metodología. condicionamiento de la arquitectura.
La falacia de la baratura. Este es un principio poco usual, pero
que algunos han considerado como un dogma obligatorio.
FALACIAS REDUCTIVISTAS
Servir al cliente. En la doble conducta que adopta el
Dentro de la teoría de las falacias reductivistas se pueden
profesional, la frase “servir al cliente” se rechaza con
observar las siguientes:
indignación y orgullo, pero sin que nadie se de cuenta lo
acata. I. Sustentabilidad o sostenibilidad. Referente
aplicado a las nuevas preocupaciones ecologistas
Lo técnico es lo principal. Se entiende que la técnica aplicada
sobre la grave amenaza del calentamiento global y
a la arquitectura es lo principal.
sus consecuencias, Se destina a buenas
FALACIAS DESVIACIONISTAS intenciones, aunque no valla más allá de esto. Se
ha definido como una nueva forma de ingeniería en
Las falacias desviacionistas son muy parecidas a las el territorio académico de la arquitectura.
anteriores tanto en causas y motivaciones como en II. Habitabilidad. Este concepto es, como el anterior
consecuencias. muy similar, aunque tiene mucho de reiterar, repetir
lo que ya se supone debe saber un arquitecto, pues
Una composición de términos como: el urbanismo, lo
la habitabilidad es un pleonasmo en arquitectura.
económico, la religión, la política, la ideología y lo social.
III. Accesibilidad. En efecto, reduccionista, la
Estos seis términos son diferentes en forma, modo e
accesibilidad es de menor dimensión porque
intensidad, intervienen y condicionan a la arquitectura, pero
no son la arquitectura.
además se expresa y desarrolla dentro de las Un estudio detallado de loas falacias sociales, reductivistas y
ambigüedades propias de su escasa definición. desviacionistas.
La posibilidad de acceder, en general a un
proyecto, a un edificio, a un proyecto de inversión.
OPINIÒN PERSONAL
Se trata de que el arquitecto abandone la practica Considero que, en todas las áreas sin distinción alguna, en
de toda clase de falacias y guiar su trabajo algún momento nos encontramos ante falacias diversas. La
profesional para dar alta eficacia a sus propuestas. realidad es que en la enseñanza de la academia solo se
aborda lo romántico de la licenciatura, pero nada, de lo que la
Conclusiones estudiante vivirá en la vida real. En el campo laboral, se
adquieren sus propias experiencias, triunfos y decepciones.
El tema que abordamos se refiere en gran parte de su La perspectiva es diferente a lo que se ha aprendido en la
contenido a la arquitectura como arte y su estética, pero universidad, en el campo laboral, el alumno se da cuenta que,
también mencionamos lo referente a las falacias, sus causas, aun no ha aprendido nada, que puede tener un titulo
efectos y consecuencias. universitario, pero sin experiencia laboral, de poco sirve tal
título universitario.
Todo ello se resume a como “el feísmo” es un instrumento
para que la globalización tenga un lugar en el arte. Lamentablemente poco a poco los valores universitarios se
van perdiendo, porque afuera las expectativas cambian, la
Al mismo tiempo, se analizo el significado del punto de partida
competencia es mayor y los conocimientos que piden las
o punto de arranque, aprender a pensar visualmente que
empresas son mayores. En síntesis, no basta un titulo
permite abordar el “triangulo cognoscitivo” compuesto por sus
universitario (la versión romántica ) sino es acompañada de
vértices ojo-mano-cerebro.
la experiencia-
En el campo de la arquitectura, la técnica universitaria no es
suficiente, lo estético adquiere valor en torno a la plusvalía y
el poder adquisitivo de todos los involucrados en el tema.
Bibliografía.
Dávila, Juan Manuel (2010) Desviaciones en arquitectura:
Introducción a sus afectaciones bajo la globalización y a su
estética. Federación Editorial Mexicana.
