Reporte
Práctica 7. Reacciones reversibles. Introducción al equilibrio
químico. Ley de acción de masas
Elaborado por: César Orozco Reyes
Laboratorio de química general II
Marco Tafoya
Grupo 14
Resultados
Tabla 1. Interconversión del ión cromato y del ión dicromato
Porción 1. Color inicial: Amarillo
Ecuación iónica balanceada (Equilibrio 1, Pregunta 2 de la Tarea Previa):
2H + 2CrO4 ⇆ Cr2O7 + H2O
1a. Color de la De acuerdo con el Especie predominante Color de la especie
disolución al agregar equilibrio 1, al agregar en el equilibrio. predominante en el
ácido. ácido, el equilibrio se equilibrio.
desplaza hacia:
Naranja La derecha Dicromato Naranja
(productos)
1a. Color de la De acuerdo con el Especie predominante Color de la especie
disolución al agregar equilibrio 1, al agregar en el equilibrio. predominante en el
base. base, el equilibrio se equilibrio.
desplaza hacia:
Amarillo La Cromato Amarillo
izquierda(reactivos)
Porción 2. Color inicial: Naranja
Ecuación iónica balanceada (Equilibrio 2, Pregunta 2 de la Tarea Previa):
2OH + Cr2O7 ⇆ 2CrO + H2O
1a. Color de la De acuerdo con el Especie predominante Color de la especie
disolución al agregar equilibrio 2, al agregar en el equilibrio. predominante en el
base. base, el equilibrio se equilibrio.
desplaza hacia:
Amarillo La derecha Cromato Amarillo
(productos)
1a. Color de la De acuerdo con el Especie predominante Color de la especie
disolución al agregar equilibrio 2, al agregar en el equilibrio. predominante en el
ácido. ácido, el equilibrio se equilibrio.
desplaza hacia:
Naranja La Dicromato Naranja
izquierda(reactivos)
Cuestionario (parte 1)
1. Mediante las observaciones realizadas y con la información de la Tabla 1, identifica el
color de cada una de las especies involucradas en el equilibrio:
● Ión cromato (CrO4 2- ): Amarillo
● Ión dicromato (Cr2O7 2- ): Naranja
2. De acuerdo con las respuestas de la pregunta anterior, identifica cuál es la especie que
se te proporcionó:
● No aplica
Parte 2
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL.
1. Con 2 ó 3 mL de la disolución de FeCl3 0.1 mol L-1 , y gotas de las disoluciones de HCl
3 mol L-1 e KOH 3 mol L-1 (o NaOH 3 mol L-1 ); comprobar experimentalmente que los
fenómenos de las ecuaciones químicas 1 y 3 (Pregunta 3 de la Tarea Previa) se llevan a
cabo.
2. Escribe en el siguiente espacio el diagrama de flujo de la metodología para realizar el
paso anterior de este Procedimiento Experimental.
Resultados (segunda parte)
En el siguiente espacio, describe las observaciones de tu Procedimiento Experimental
propuesto.
● Después de añadir KOH a la disolución de FeCl3 se observa que hay una
formación de precipitado color cafe, al separar está sustancia en dos partes y
añadirle HCl a una de esas dos se observa que el precipitado formado
anteriormente se disue
● lve.
CUESTIONARIO
1. Explica detalladamente cómo comprobaste experimentalmente que los fenómenos de las
reacciones 1 y 3 se llevan a cabo.
Ecuación química correspondiente a la reacción 1: Fe3+ + 3OH ⇆ Fe(OH)3
Descripción: Se comprobó que la reacción se efectuó de la forma que lo indica la
ecuación debido a que al añadir una base se formó un precipitado el cual
corresponde al hidróxido de hierro III.
Ecuación química correspondiente a la reacción 3: Fe(OH)3 + 3H ⇆ Fe + 3H2O
Descripción: Se comprobó ya que al añadir ácido a la disolución que contiene el
precipitado éste se disolvió.
2. ¿Qué reactivo debe añadirse para lograr que la concentración de H+ en disolución
disminuya?
● OH-
3. Basándote en la Ley de Acción de Masas explica el efecto que tiene la adición de dicho
reactivo en cada una de las reacciones de equilibrio.
REACCIÓN 1: El equilibrio se desplaza hacia la derecha favoreciendo la formación de
productos.
REACCIÓN 2: El equilibrio se desplaza hacia la izquierda favoreciendo la formación de
reactivos.
REACCIÓN 3: El equilibrio va a favorecer la formación de precipitado Fe(OH)3 es decir
se va a desplazar hacia la izquierda.
4. ¿Qué reactivo debe añadirse para lograr que la concentración de OH– en disolución
disminuya?
● H+
5. Basándote en la Ley de Acción de Masas explica el efecto que tiene la adición de dicho
reactivo en cada una de las reacciones de equilibrio.
REACCIÓN 1: El equilibrio se desplaza hacia la izquierda.
REACCIÓN 2: El equilibrio se desplaza hacia la derecha.
REACCIÓN 3: El equilibrio se desplaza hacia la derecha.
Preguntas finales
¿Qué sucede con las concentraciones de los productos cuando en los reactivos existe y se
incrementa la concentración de los iones H+?
● Aumentan
¿Qué sucede con las concentraciones de los reactivos cuando en los productos existe y se
incrementa la concentración de los iones H+?
● Aumentan
Análisis de resultados
Los resultados anteriores manifiestan de manera perfecta reacciones reversibles. En
la primer parte pudimos notar que al añadir ácido a una disolución de Cromato está
reacciona con los iones H+ del ácido para así formar Dicromato más agua por lo que
la disolución que originalmente era amarilla se torna de un color naranja el cual
corresponde justamente al dicromato que después de reaccionar es la especie
predominante en el equilibrio.
En el segundo caso se añadió una base a una disolución de dicromato la cual
originalmente era color naranja para después tornarse amarilla al añadir la base y
agitar, esto debido a que al añadir la base se formó cromato el cual es la especie
predominante en el equilibrio para este caso.
En la parte 2 de la práctica tenemos nuevamente una reacción reversible en base al
cloruro de hierro III. En este procedimiento se pudo observar que al añadir una base
se forma un precipitado color café esto debido a que al reaccionar los iones OH- con
el Fe3+ se forma hidróxido de Hierro III el cual justamente es un precipitado color
cafe. Por otro lado al añadir ácido a la disolución anterior se observa que el sólido
se disuelve y la disolución se torna de un color amarillo, esto se debe a que al
añadir iones de H+ el hidróxido de sodio se disocia en iones.
Conclusiones.
De manera general el objetivo de esta práctica es que sepamos identificar cómo es
que modifican las concentraciones de las especies en una reacción química
reversible. Lo anterior está fundamentado en el principio de Le chatelier que
involucra al equilibrio químico.
Anteriormente hemos definido tanto lo que postula el principio de le chatelier como
el concepto de equilibrio químico pero no hemos profundizado en analizar cómo es
que un cambio de concentraciones desplaza el equilibrio para justamente
contrarrestar la perturbación.
Un cambio de concentración genera un cambio en todas las concentraciones de las
especies involucradas hasta llegar a nuevas concentraciones de equilibrio. Si
disminuye la concentración de una especie, el equilibrio se desplaza en el sentido
que favorezca la formación de esa especie para compensar su disminución; por el
contrario, un aumento en la concentración causa que el equilibrio se desplace en el
sentido opuesto para consumir parte del exceso. Los cambios que ocurren
generarán cambios en las concentraciones, pero de manera que se siga
satisfaciendo el valor de la constante de equilibrio.
Todo lo anteriormente mencionado está ejemplificado de manera bastante clara en
el desarrollo de esta práctica, entender el principio de lechatelier es de suma
importancia ya que la mayoría de reacciones son reversibles por lo que siempre de
habla del concepto de equilibrio químico.
Bibliografía
Chang, Raymond, Kenneth A. [Link]ímica.11a. ed. --. México D.F.: McGraw Hill,
[Link]-639.
