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Guía de Laboratorio: Péndulos y Gravedad

Este documento presenta una guía de laboratorio sobre el trabajo con péndulos. El objetivo es medir la aceleración de la gravedad en la Universidad Tecnológica Centroamericana y analizar la relación entre el período y la longitud de un péndulo. Se describen los materiales necesarios, la teoría sobre péndulos y movimiento armónico, y el procedimiento experimental para medir el período de oscilación a diferentes longitudes y así calcular valores para la gravedad con y sin correcciones. Se pide que los estudiantes generen datos

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Este documento presenta una guía de laboratorio sobre el trabajo con péndulos. El objetivo es medir la aceleración de la gravedad en la Universidad Tecnológica Centroamericana y analizar la relación entre el período y la longitud de un péndulo. Se describen los materiales necesarios, la teoría sobre péndulos y movimiento armónico, y el procedimiento experimental para medir el período de oscilación a diferentes longitudes y así calcular valores para la gravedad con y sin correcciones. Se pide que los estudiantes generen datos

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Universidad Tecnológica Centroamericana

Facultad de Ingeniería y Arquitectura


Área Académica de Ciencias y Matemáticas

Guía # 2 de Laboratorio de Física II


Trabajo con Péndulos

I. OBJETIVOS
A. Medir la aceleración de la gravedad en UNITEC
B. Analizar la relación período-longitud en un péndulo

II. MATERIALES Y EQUIPO

1. Masa con cuerdas.


2. Reglas (dos)
3. Cinta métrica
4. Cordel
5. Balanza de un plato (o balanza de doble plato y pesas)
6. Cronómetro digital

III. TEORÍA RESUMIDA


A. Un péndulo típico (bola colgada de una cuerda) se aproxima tanto más a un péndulo
simple cuanto más la bola es homogénea, perfectamente esférica y la cuerda muy
ligera y lo menos extensible posible (mantener la masa colgada unos dos días
asegura bastante bien la inextensibilidad de la cuerda, pues se le da un tiempo
prudencial para que se estire por acción del peso de la masa). Además, cuanto
mayor (más de dos metros si es posible) es la longitud de la cuerda de la que cuelga
el péndulo nos acercamos más a esas condiciones.
B. La oscilación de un péndulo se adapta a un movimiento cuasi-armónico, bajo ciertas
condiciones: ángulo de salida con la vertical es cercano a 10ª y el tiempo total para
la toma de datos no superior a unos cuatro a cinco minutos.
i. La primera condición permite aproximar: sin   
ii. La segunda ubica la experiencia en una situación de cuasi-no
amortiguamiento debido a que para que éste se dé apreciablemente –por
efecto de la resistencia del aire- se necesita cierto tiempo de mantenerse
oscilando.
C. La ecuación fundamental de la Dinámica para un péndulo en estas condiciones
adopta la forma siguiente:
d 2 g
2
 
dt L
Que es la ecuación diferencial típica para un oscilador armónico con frecuencia
g
angular   , donde se llama L a la longitud del péndulo. El período no es más
L
que:
2 L
T ps   2 (1)
 g
M

D. Intentos de elevar la precisión en la medición del período


1) Mejoramiento de la aproximación de seno.
Añada a la fórmula inicial del período, el pequeño incremento dado con la
fórmula que sigue, la cual utiliza dos términos de la serie de aproximación:
 L 
 T  sin2 M (2), donde  M es el ángulo máximo que el péndulo
2 g 2
se separa de la posición de equilibrio.

2) Mejoramiento por inclusión de las masas de la cuerda y del péndulo.


 L m
La siguiente fórmula:  m M T  (3), donde m es la masa de la
3 g M
cuerda y M, la del péndulo, añade una corrección adicional debida a esas
masas.

3) Con los sumandos correctivos adicionales, la nueva fórmula para el período


será: Tcorr  T ps    T   mT . Despejando g obtendrá una fórmula corregida
para la aceleración de la gravedad.
E. Para encontrar el valor esperable teórico para g, se ha de valer de la fórmula que
sigue y ha de consultar los datos de la gravedad superficial a nivel del mar para
Tegucigalpa, en base a su latitud terrestre, y de la altura del Laboratorio de Física
de UNITEC:
 2h
g(h, )  g sup ()  1   (4)
 R T 
IV. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
A. Obtención precisa de la gravedad
1. Junto a usted tendrá un péndulo colgado del techo. Mida la longitud, L, del
péndulo que va a utilizar: desde el gancho al centro de la masa, la longitud de la
masa es de 11.152 cm. Recuerde que la palabra 'mida' incluye el cálculo de los
errores instrumental y estadístico; para disponer de varias mediciones de
longitud, mida ésta inmediatamente después de cada medición del período.
2. Para tomar referencia de ángulos de oscilación, coloque una regla en el piso.
Mida el ángulo de comienzo de la oscilación. de modo que no supere los 10
grados. Ponga a oscilar el péndulo.
3. Mida a continuación el tiempo de 25 oscilaciones y calcule el período, T,
(correspondiente a una oscilación).
4. Obtenga una primera información respecto al valor de la gravedad que esta
L
experiencia le proporciona (recuerde que T  2 ).
g
5. Mediciones adicionales para elevar la precisión en la medición del período.
a. Mejoramiento de la aproximación de seno.
Mida  M , el ángulo máximo que el péndulo se separa de la posición de
equilibrio.
b. Mejoramiento por inclusión de las masas de la cuerda y del péndulo.
Pese la cuerda que usó, separándola de la masa y colocándola en la balanza
o bien pese un trozo del mismo tipo de cuerda, mida su longitud y calcule la
masa de la original mediante la densidad lineal de masa. Pese asimismo la
masa. La densidad lineal de la cuerda es de 0.00159292 Kg/m, la masa de
la cuerda es de 4.56 g.

B. Análisis de la relación longitud-período


1. Monte otro péndulo pequeño, utilizando el montaje de Otto´s.
2. Utilizara cinco distancias de longitudes, su instructor se las indicara, y tras haber
medido una cierta longitud para la cuerda, ponga a oscilar el péndulo, con las
precauciones ya señaladas antes y proceda a medir el correspondiente período
de modo similar al dicho.
3. Desamarre la cuerda del soporte en la mesa y jálela hasta reducir la longitud
para el nuevo péndulo. Vuelva a medir el nuevo período.
4. Realice el mismo proceso para cinco longitudes distintas.
5. Recuerde que la teoría sobre error estadístico le obliga a hacer un conjunto de
cierto número de mediciones para cada cantidad.
V. DATOS, CÁLCULOS Y RESULTADOS

 Respecto del procedimiento IV. A:


A. Su informe habrá de contener los siguientes datos:
1. Tablas de:
a. Mediciones de tiempo de 25 oscilaciones, períodos correspondientes,
promedios y desviaciones;
b. mediciones de longitud, promedios y desviaciones;
c. mediciones de masas (del péndulo y del cordel), promedios y desviaciones.
2. Precisión de cada aparato de medida utilizado.
3. Estimación del límite de error estadístico a usar para cada cantidad, así como
número de mediciones a realizar estadísticamente aceptable, en base al error
estadístico que se desea.
4. Tablas con mediciones adicionales si el número dicho en n.3 así lo requiriera.
5. Errores totales finales para cada cantidad.

B. Consignará en el reporte los siguientes cálculos:


1. De la gravedad ‘teórica’ y experimental (con y sin las correcciones de seno y
masa).
2. Del error propagado en la gravedad

C. Los resultados que su reporte habrá de arrojar con claridad han de ser:
1. Valor ‘teórico’ de la gravedad, con su rango de validez o error (tras la
consignación inmediatamente previa de los datos consultados, cfr.: III.6)
2. Valores experimentales obtenidos para la gravedad, con los correspondientes
errores: Cuando usó el péndulo que se encontraba colgado:
i. Sin las correcciones de seno y masa
ii. Con las correcciones de seno y masa
3. Discusión sobre la validez de los valores experimentales de gravedad, por
comparación entre los resultados anteriores (nn. V.C.1 y V.C.2) y sus respectivos
márgenes de error.

 Respecto del procedimiento IV. B:


A. Datos: las distintas longitudes y períodos para cada péndulo que monte mediante
la variación de longitud vía. Toda esta ‘data’ ha de incluir, como es preceptivo, toda
la información adecuada de mediciones, errores, etc.
B. Resultados:
a. Curva del período como función de la longitud ( T  2g
1 / 2
L)
2
 T  L
b. Regresión lineal T 2 vs. L (esto es, sobre:    ), para obtener la
 2  g
gravedad mediante la pendiente de la recta.
VI. CUESTIONARIO

1. ¿Realmente es irrelevante o no, desde el punto de vista de validez de datos


Experimentales, incluir las correcciones debidas a seno y masa? Explique con
claridad y
Brevedad en qué apoya sus argumentos.
2. Quizá le han comentado que antes de que se comenzase a usar el péndulo en esta
experiencia, estuvo colgado dos o más días. ¿Puede explicar qué motivos hubo
para esta precaución?
3. Teniendo en cuenta que, como se sabe, la amplitud del péndulo no es constante
sino que realmente va decreciendo con el tiempo, ¿por qué es preferible un péndulo
pesado y no un ligero para el péndulo de la primera parte de esta experiencia? (Se
recomienda aquí analizar la forma funcional de las soluciones de movimiento
armónico amortiguado)
4. Si un péndulo con las características del usado inicialmente (y mejor si aun fuera
más largo y la masa colgante aún más pesada) se deja oscilar, conforme pasa el
tiempo a la vez que oscila va rotando su plano de oscilación. Unas dos horas
después de comenzado el movimiento, este fenómeno se vuelve muy notorio.
Explique la causa (Se sugiere investigar sobre el péndulo de Foucault)
5. Explique por qué la aceleración de la gravedad depende de la altura y de la latitud.
Obtenga a partir de la expresión general para ‘g’, mediante aproximación binomial,
la fórmula (4) que da la variación de ésta con la altura. (Se sugiere leer sobre el
tema Gravitación).
6. EXTRA. Asumiendo que la tierra tiene distribución de masa uniforme, considere
un objeto que se deja caer por un pozo que atraviesa la tierra. Demuestre que el
movimiento de este objeto será armónico simple.

G2_1 Ver. 4_2019 18julio2019

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