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Técnica de Carboncillo en Arte

Este documento presenta las actividades de un taller de arte sobre la técnica del carboncillo. El taller se llevará a cabo durante varias fechas e incluirá actividades como reescribir la definición del carboncillo, realizar dibujos siguiendo guías, y consultar recursos en línea. El objetivo es descubrir el amor por el arte a través del carboncillo y desarrollar habilidades como la observación.

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Jhohan Reyes
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Técnica de Carboncillo en Arte

Este documento presenta las actividades de un taller de arte sobre la técnica del carboncillo. El taller se llevará a cabo durante varias fechas e incluirá actividades como reescribir la definición del carboncillo, realizar dibujos siguiendo guías, y consultar recursos en línea. El objetivo es descubrir el amor por el arte a través del carboncillo y desarrollar habilidades como la observación.

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FECHA: del 20 al 24 y del 27 al 30

TALLER 1 Y 2
GRADO DECIMO
ÁREA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA
INTRODUCCION: Explicación y presentación del tema el carboncillo.
DOCENTE CAROLINA AMAYA B
TEMA EL CARBONCILLO O LAPIZ
OBJETIVO descubrir el amor por el arte a través de la técnica del carboncillo y del lápiz

Actividad

ACTIVIDAD
Reescribir y analizar la definición del Carboncillo

Realizar las láminas que se presentan en las guías

ACTIVIDADES DE APOYO VIRTUAL


[Link]

AUTONOMIA: el estudiante consulta y ampia su conocimiento utlizando los apoyos del


tipo virtual.
COMPETENCIAS CIUDADANAS: EL AUTO CUIDADO: Tener cuidado con el manejo del
instrumento, no dejarlo caer, lavarse las manos constantemente cuando se manipula el
instrumento
EVALUACIÓN: el estudiante debe presentar las actividades en la en la fecha indicada

Qué es el carboncillo?

El carboncillo es probablemente el primer material que utilizó el hombre para dibujar, y


también ha sido el material con el que a lo largo de la historia los artistas se han
enfrentado al dibujo, la pintura y la escultura, utilizándolo para bocetar y como material
final. Es sin duda la técnica estrella con la que los artistas se han formado y esto es así
gracias a las cualidades especiales que posee, como son su facilidad de rectificación, su
versatilidad y sobre todo su gran capacidad expresiva especialmente en los problemas
relativos a la luz.
¿Que es el carboncillo?, una rama carbonizada de vid, sauce, encina, abedul o brezo que
es seleccionada para que no tenga nudos y después se combustiona casi sin oxigeno
para que no arda, hasta que se convierte en un carbón blando y suave, casi un polvo. El
carbón así preparado no tiene diferentes durezas como los lápices, el tono siempre es el
mismo, lo que si cambia es el grosor del carbón que puede usarse para diferentes
funciones.

¿Como se realiza un dibujo al carboncillo?:

Sobre papel se realiza un encaje fino y limpio donde estudiaremos: Proporción y


composición. Podemos utilizar aguja y plomada para ver ángulos, tomar medidas
proporcionadas y ver verticales.

Para el estudio del claroscuro: Reservaremos las zonas de luces y trabajaremos


aplicando carbón y difuminándolo para conseguir tonos medios. Ajustaremos los valores
lumínicos poniendo o quitando carbón por medio de difuminos, dedo, gomas, trapo. Una
vez la luz esta estudiada, podemos terminar nuestro trabajo aplicando grafismos, dando
contraste y sacando las luces con goma dura.

Aunque no pertenece estrictamente a la técnica en estos últimos pasos se puede aplicar


lápiz compuesto, que oscurece más, lo que suele aumentar el detalle en las personas que
se están iniciando pues controlan mejor el trazo del lápiz y consiguen mas contraste.
proceso
MATERIALES:

Carboncillo:

 El carboncillo es una rama fina carbonizada.


 Sus características principales son su fragilidad, la facilidad de su borrado lo que lo
convierten en un medio ideal para el apunte rápido, el estudio, y la preparación de
obras de arte.
 El carboncillo se vende en distintos números que hacen referencia a su grosor, no a su
dureza o blandura como en los lápices de grafito. Un carboncillo del 6 mide 10mm y
proporcionará un trazo más grueso, aunque no más intenso que uno del 2 que mide 3
mm de diámetro.
 Un carboncillo de calidad no debe tener nudos ni durezas que rayen el papel.
Difuminos:

Son cilindros de papel poroso, compactos, con forma cónica en la punta que sirven para
extender, fundir y degradar los trazados y grisallas.

 Conviene prepararlos antes de usarlos por 1ª vez. Machacándolos con un martillo y


lijándolos.
 Se debe reservar una punta para los oscuros y otra para los claros.
 Se limpia con lija fina.
Otras formas de difuminar serian:

 Los trapos, las esponjas y los dedos.


 Estos elementos son muy útiles para lograr otros efectos, especialmente los dedos,
que fijan un poco el carboncillo al papel ya que le aportan cantidades mínimas de
grasa, esto hace que las partes elaboradas con los dedos borren de forma diferente al
resto.
Gomas y trapos:

 Las gomas no se utilizan tanto para rectificar como para construir, esto es para iluminar
y recortar formas. Como si se “pintara” con blanco.
 Necesitaremos una goma blanda que saca luces, y una dura que nos permite perfilar
 Borrar del todo es prácticamente imposible
 Los trapos limpian muy bien en las fases iniciales del encaje. Deben ser de algodón.
 Gamuza. Saca luces de forma muy efectiva.
El papel:

 Se puede dibujar casi con cualquier papel excepto los papeles muy lisos, aunque el
papel ideal creado para este material es el papel Verjurado que se comercializa con el
nombre de Ingres.
 Existe además del blanco en otros tonos.
Fijador:

 El carboncillo debe fijarse al acabar el trabajo, se puede utilizar espráis fijadores


específicos, o laca del pelo aunque conviene saber que esta última amarillea el papel
con el tiempo.
 También es muy apropiado, sobre todo en la iniciación el papel continuo Kraft.

LA TÉCNICA DEL CARBONCILLO:


En la técnica del carboncillo las luces y claros nos los aporta el papel y los tonos oscuros
se consiguen acumulando polvo de carbón sobre este.

El carboncillo es, cuando entra en contacto con un papel, un polvo y es por lo tanto muy
delicado. Si pasamos la mano o los dedos por la superficie del papel, arrastraremos este
polvo y estropearemos nuestro trabajo.

Para poder comprender como debemos operar con el carbón también debemos conocer
el papel. Se puede trabajar al carbón con cualquier papel a excepción de los que sean
demasiado satinados. Necesitamos papeles porosos para que el polvo de carbón se
introduzca en las fibras del papel y se quede impregnado en ellas, la suma de este polvo
acumulado creará diferentes tonos sobre el papel que serán los que nos permitan estudiar
las diferentes luces de nuestro modelo. Para comenzar el aprendizaje de la técnica se
recomiendan dos tipos, el papel continuo especialmente para el encaje y el papel Ingres,
adecuado para el encaje y para el claroscuro.

El carboncillo se deposita sobre el papel con la punta o con el costado de la varilla de


carbón, manteniendo la varilla dentro de la palma, para luego frotarlo y extenderlo sobre el
papel por medio de difuminos, que son rollitos de papel de algodón de diferentes
grosores, o con los dedos. Ambas técnicas no son incompatibles. Además para conseguir
los tonos más oscuros se puede dejar el carbón sin frotar. También se pueden utilizar los
grafismos que seamos capaces de conseguir, así como tramas y líneas sensibles
necesarias para dar expresión a nuestro dibujo.

El carboncillo no es solo una técnica acumulativa, aparte de añadir carbón, también


debemos saber eliminar el exceso para ajustar el estudio de las luces, Valorar. Esta parte
es delicada pues el neófito suele tener tendencia a utilizar la goma para eliminar los
errores y esto produce roturas en la fibra del papel que cambian sus cualidades en cuanto
a la forma de absorber el polvo, sino lo rompen directamente. EN EL CARBONCILLO NO
SE BORRA CON GOMA se limpia a trapo de algodón que no es lo mismo, y las gomas
son otra herramienta para ajustar los valores, como los difuminos.

Como es un polvo, al terminar hay que fijarlo.

DETALLES IMPORTANTES:
 El carboncillo es inestable, no es fijo como los lápices de grafito que llevas aceites que
lo fijan al papel.
 El carboncillo es solo Polvo que queda introducido en la fibra del papel flotando libre,
listo a desaparecer con el primer contacto. Todo en la técnica está supeditado a este
factor.
 El carboncillo no se coge como un lápiz, así restregaríamos el polvo y perderíamos el
trabajo.
 Se trabaja con el carbón dentro de la mano sin apoyar los dedos.
 Se puede trabajar con la punta o con todo el canto para rellenar.
 Se suele utilizar un carboncillo de unos 5 cm.
 No se debe castigar el papel.
 Se borra a trapo.
 Las gomas se usan para iluminar y perfilar.
 Se debe fijar al acabar.
En este post he explicado el sistema básico de trabajo para la realización de bodegones,
estatua, retrato y paisaje en la etapa de formación de un artista, Pero es importante
recordar una vez dominada la técnica, que el carboncillo es un material ágil,
fresco, versátil y expresivo, y que podemos explotar esas posibilidades no solo en la
etapa formativa y en el estudio previo a la realización de otras obras, sino como una forma
de expresión autónoma bellísima.

Una vez tenemos todo este material, podemos empezar a tomar contacto con nuestros
carboncillos e ir probando, experimentando y creando.

Una de las cosas buenas de esta técnica es que es bastante sencilla a la hora de
aplicar, además de que nos permite corregir errores muy fácilmente, y con paciencia y
originalidad, podemos crear unos resultados realmente maravillosos
FECHA: del 4 al 8 y del 11 al 15
TALLER 3 Y 4
GRADO DECIMO
ÁREA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA
OBJETIVO: aprender del proceso y de su capacidad creativa
Demostrar interés y así desarrollar la capacidad de observación de las láminas para la
realización del dibujo

COMO YA SE VENIA TRABAJANDO. VAMOS A TRABAJAR EN LAPIZ EN LO QUE


TENGAMOS EN NUESTRAS CASA
COMPETENCIAS CIUDADANAS: EL AUTO CUIDADO: Tener cuidado con el manejo del
del instrumento, no dejarlo caer, lavarse las manos constantemente cuando se manipula el
instrumento.

Actividad

Realizar las láminas que se presentan en las guías

actividad de apoyo virtual[Link] el


estudiante consulta y ampia su conocimiento utlizando los apoyos del tipo virtual.

instrumento, no dejarlo caer, lavarse las manos constantemente cuando se manipula el


instrumento

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