Paradigma Cualitativo Paradigma Cuantitativo
Perspectivas Estructural y dialectica. Distributiva.
Afines
Base Metodologica Induccion: descubrimiento de Deduccion, comprobacion de
generalizaciones empiricas. hipotesis.
Aproximacion del “Desde dentro”, inmersion en el “Desde fuera”, externa al
investigador fenomeno. fenomeno estudiado.
Induccion, conceptos orientativos, Deduccion, conceptos
Enfasis comprension y explicacion. operativos, medicion objetiva.
Obtencion flexible de Obtencion de informacion
Recojida de datos informacion: proceso interactivo estructurada y sistematica.
continuo.
Interpretacional y explicativo: Estadistico y descriptivo:
Analisis comprension de discursos y cuantificacion de la realidad
estructuras latentes. social.
Conocimiento sudjetivo: Conocimiento objetivo:
Alcance de los busqueda cualitativa de los Busquedad cuantitativa de leyes
resultados significados especificos de la generales de la conducta.
accion humana.
Posee una concepción global. Posee una concepción global
Fenomenológica. positivista.
Inductiva. Hipotético-deductivo.
Diferencias Estructuralista. Particularista.
Subjetiva. Objetiva.
Orientada al proceso. Orientada a los resultados.
Propia de la antropología social. Propia de las ciencias naturales.
Por lo general tiene un carácter Exagerado control de las
subjetivo la interpretación de la variables.
Limitaciones información. Artificialidad de las situaciones
Incapacidad para manipular a tal punto que se alejan de
variables independientes producto "retratar" lo que ocurre en la
de la selección no aleatoria. realidad.
analizar, conocer, reconocer, identificar, determinar,
Verbos socializar resultados, diseñar un establecer, distinguir, medir.
plan de acción, monitorear,
identificar.
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación universitaria
Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”
Administración de Recursos Humanos
Contabilidad I
San Juan de los Morros
(Estado Guárico)
TRABAJO
Profesor: Bachiller:
Cesar Álvarez José Rodríguez
C.I: 25.130.387
Sección: I
Marzo del 2020
CUADRO COMPARATIVO
Elaboración propia (2020).
Conclusión:
El paradigma cuantitativo, más ligado a la perspectiva distributiva de la investigación
social que al resto, básicamente persigue la descripción lo más exacta de lo que ocurre en la
realidad social. Para ello se apoya en las técnicas estadísticas, sobre todo la encuesta y el
análisis estadístico de datos secundarios. Aquí lo importante es construir un conocimiento
lo más objetivo posible, deslindado de posibles distorsiones de información que puedan
generar los sujetos desde su propia subjetividad, ello permitirá establecer leyes generales de
la conducta humana a partir de la producción de generalizaciones empíricas.
Por otro lado el paradigma cualitativo, en cambio, más ligado a las perspectivas
estructural y dialéctica, centra su atención en comprender los significados que los sujetos
infieren a las acciones y conductas sociales. Para ello se utiliza esencialmente técnicas
basadas en el análisis del lenguaje, como pueden ser la entrevista, el grupo de discusión, la
historia de vida, y las técnicas de creatividad social. Aquí lo importante no es cuantificar la
realidad o distribuirla en clasificaciones, sino comprender y explicar las estructuras latentes
de la sociedad, que hacen que los procesos sociales se desarrollen de una forma y no de
otra. Dicho de otra forma, desde este paradigma se intenta comprender la cómo la
subjetividad de las personas (motivaciones, predisposiciones, actitudes, etc.) explican su
comportamiento en la realidad.
