Fundación Universidad de América.
Estudiantes:
Ian Alejandro Castañeda
Julián Saldaña
Laboratorio 2. Péndulo físico.
1. Objeti vo.
Comprobar la ecuación del periodo del péndulo simple y verificar cuales son las principales fuentes
de error en el procedimiento experimental utilizado.
2. Teoría.
Se tiene que la ecuación básica para el periodo de oscilación es:
Ι
Τ =2 π
√ mgh
Si se sabe que
ml 2 2
Ι= + mh
12
Entonces se puede realizar la siguiente comprobación.
m l2
Τ =2 π
√ 12
+m h2
mgh
Elevando la ecuación al cuadrado y cancelando el factor de la masa en el radical.
l2
π 2∗ + h2
12
Τ 2=4
gh
1
Distribuyendo el factor 4 π 2 y factorizando del término del lado derecho de la ecuación,
h
obtenemos.
1 4 π 2 l 2 4 π 2 h2
Τ 2= ∗
h (
12 g
+
g )
Multiplicando entonces toda la ecuación por h , se obtiene la ecuación:
4 π 2 l 2 4 π 2 h2
Τ 2 h= ( 12 g
+
g )
3. Procedimiento.
1. Utilizando un flexómetro medir y ubicar el centro de masa de una regla
acondicionada para realizar la práctica.
2. Medir la longitud total del objeto que se va a poner a oscilar.
3. Realizar el montaje de un péndulo físico. Mover de la posición de equilibrio el
péndulo, con una inclinación inferior a 15°, y permitir que realice tantas oscilaciones
como sea posible sin que la perdida de energía sea notoria, es decir que los
extremos de la oscilación sean los mismos. Se recomienda que a medida que se
reduzca la longitud “h” se reduzcan el número de oscilaciones de forma gradual.
4. Utilizando un cronómetro medir el tiempo que tarda en realizar la cantidad de
movimientos asignada para el “h” en cuestión.
5. Realizar al menos 14 mediciones de periodo para diferentes longitudes efectivas.
4. Resultados.
Tabla 1 Relación entre el tiempo de oscilación y la longitud al punto de rotación
Promedio t(s) Longitud (m) Τ 2h h2
16,66 0,52 1,42 0,26
16,48 0,48 1,30 0,23
12,95 0,45 1,16 0,19
12,86 0,41 1,05 0,16
11,21 0,38 0,96 0,14
9,28 0,34 0,81 0,11
9,47 0,31 0,75 0,09
7,87 0,27 0,66 0,07
7,93 0,24 0,59 0,056
8,28 0,20 0,55 0,041
8,55 0,17 0,49 0,028
7,47 0,14 0,47 0,018
8,08 0,11 0,42 0,011
9,91 0,07 0,41 0,004
Entonces la ecuación de la línea de tendencia es:
y=3.9467 x +0.387
De dos datos tomados de la tabla experimental se puede obtener entonces un valor para m .
y 2− y 1 0.4965−1.1660
m= = =3.9588
x 2−x 1 0.0289−0.1980
De acuerdo con la relación obtenida de la ecuación demostrada anteriormente se tendría.
2 4 π 2 2 4 π 2 l2
Τ h= ∗h +
g 12 g
y=m x+ b
De donde es posible deducir y encontrar el valor experimental de la aceleración de la gravedad.
4 π2 ⇒ 4 π2 4 π2
m= g= = =9.9323
g m 3.9588
De la ecuación del periodo para el péndulo simple es posible obtener el valor supuesto de la
longitud del péndulo que se utilizó en el experimento. Entonces la relación quedaría.
4 π 2 l2 ⇒ 12 gb
b=
12 g √l=
4 π2
=1.074 m
5. Análisis de resultados
Para poder comparar los valores experimentales obtenidos en el laboratorio se debe verificar cual
es el porcentaje de error obtenido en cada uno de los experimentos.
m
Si partimos del hecho que el valor aceptado para la gravedad es de g=9.81 entonces el error
s2
obtenido experimentalmente es:
gt −gexp
Error %= ∗100 %=1.24 %
gt
Para comprobar que la ecuación que describe el experimento es correcta, se debe comparar el
valor obtenido para la longitud total del péndulo y el valor real de 1.1 m.
l t −l exp
Error %= ∗100 %=2.72%
lt
6. Conclusiones.
Es posible concluir, gracias al error porcentual obtenido para el valor de la gravedad, que
los experimentos fueron realizados de forma correcta, aún teniendo en cuenta la cantidad
de errores experimentales en los que se incurrieron en la práctica.
Hallar el valor de la longitud total del péndulo físico y demostrar que el error porcentual es
solo del 2.72%, permite concluir que la relación obtenida para la ecuación del periodo de
oscilación del péndulo se ajusta al modelo físico.
Las mayores fuentes de error provienen de las variables que se miden a partir de los
reflejos y comunicación entre las personas que realizan el experimento. Por ejemplo, la
medición de los tiempos de oscilación se hacia por medio de un cronometro que se
activaba y detenía manualmente. Una forma de mejorar los resultados obtenidos sería
utilizar herramientas y cronómetros digitales para tener menor error asociado a las
mediciones.
Utilizar equipos con buenos ajustes mecánicos y con rodamientos aceitados mejoraría
también los resultados y su exactitud, pues la única energía no conservadora que se tiene
en el experimento es la fricción que se produce en el rodamiento alrededor del cual se
produce la oscilación.
