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Evaluación de Competencias Laborales

Este documento presenta los resultados de una evaluación de aprendizaje compuesta por 10 preguntas. Todas las preguntas fueron respondidas correctamente por el estudiante, obteniendo una calificación perfecta de 10/10. La evaluación midió conceptos como iniciativa, metas, empatía e inteligencia emocional.
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Este documento presenta los resultados de una evaluación de aprendizaje compuesta por 10 preguntas. Todas las preguntas fueron respondidas correctamente por el estudiante, obteniendo una calificación perfecta de 10/10. La evaluación midió conceptos como iniciativa, metas, empatía e inteligencia emocional.
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Evaluación U1

Comenzado el miércoles, 7 de agosto de 2019, 16:38

Estado Finalizado

Finalizado en miércoles, 7 de agosto de 2019, 17:05

Tiempo 26 minutos 17 segundos


empleado

Puntos 10,0/10,0

Calificación 5,0 de 5,0 (100%)

Pregunta 1
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta
¿Qué significa tener iniciativa?

Seleccione una:
a. Procedimiento establecido en algunas
constituciones políticas, mediante el cual interviene
directamente el pueblo en la propuesta y adopción de
medidas legislativas; como sucede en Suiza y en
algunos Estados de Norteamérica.
b. Consiste en aquella acción de adelantarse a los
demás en hablar u obrar. 
La persona que la desarrolla, considera que la voluntad puede
determinar su futuro y esto les impulsa a abordar las
vicisitudes de la vida laboral y buscar continuamente
oportunidades provechosas. Así, estas personas actúan antes
de que las circunstancias las obliguen a hacerlo, pues saben
prever y tomar medidas para evitar los problemas o para
anticiparse a sus competidores.
Retroalimentación

La respuesta correcta es: Consiste en aquella acción de


adelantarse a los demás en hablar u obrar.

Pregunta 2
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta

¿Cuáles son las cuatro competencias que componen


la motivación?

Seleccione una:
a. Son: logro, compromiso, iniciativa y optimismo. 
Corresponde a la verdadera clasificación de la motivación.

b. Son: conciencia emocional, confianza en uno


mismo, autocontrol y adaptabilidad.
Retroalimentación

La respuesta correcta es: Son: logro, compromiso, iniciativa y


optimismo.

Pregunta 3
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta

¿Cuáles son las características que se deben cumplir


para que exista una verdadera meta?

Seleccione una:
a. Son: claro y específico, mesurable y cuantificable,
creíble y realizable y que tena unas probabilidades de
éxito razonables. 
Se deben de tener en cuenta desde el principio, ya que son
requisitos imprescindibles para poder alcanzar y conseguir las
metas que se fijen.

b. Para definir una meta, no es necesario que se


cumplan una serie de requisitos, basta con tenerlas
en mente definidas.
Retroalimentación
La respuesta correcta es: Son: claro y específico, mesurable y
cuantificable, creíble y realizable y que tena unas
probabilidades de éxito razonables.

Pregunta 4
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta

Con respecto a la carencia de la confiabilidad e


integridad, ¿a quién corresponde dicha cita?: “si bien
eso puede funcionar en periodos cortos, a largo plazo
siempre termina abocando al fracaso”.

Seleccione una:
a. Douglas Lennick. 
Douglas Lennick destaca en dicha cita que hay personas que
carecen de ella y creen que pueden triunfar mediante el
engaño, presionando a los demás a comprar o a hacer cosas
innecesarias.

b. David McClelland.
Retroalimentación

La respuesta correcta es: Douglas Lennick.

Pregunta 5
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta

  Es la habilidad para percibir lo que sienten y


quieren los otros, sin necesidad de que tengan que
decirlo, tiene diferentes grados, que van desde la
capacidad de captar e interpretar en forma adecuada
las emociones ajenas hasta la destreza para
responder a sus preocupaciones o sentimientos
ocultos.

Seleccione una:
a. Emociones
b. Empatía 
CORRECTO. La empatía es habilidad para percibir lo que
sienten y quieren los otros, sin necesidad de que tengan que
decirlo, tiene diferentes grados, que van desde la capacidad
de captar e interpretar en forma adecuada las emociones
ajenas hasta la destreza para responder a sus preocupaciones
o sentimientos ocultos.

c. Influencia
d. Paciencia
Retroalimentación

La respuesta correcta es: Empatía

Pregunta 6
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0
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Enunciado de la pregunta

    La inteligencia emocional reúne doce habilidades


específicas relacionadas con el mundo del trabajo,
que se clasifican en tres grandes grupos. ¿A qué
grupo pertenece la iniciativa?

Seleccione una:
a. Conciencia de uno mismo
b. Ninguna es correcta.
c. Autorregulación
d. Motivación 
CORRECTO. La habilidad de la iniciativa pertenece al grupo
Retroalimentación

La respuesta correcta es: Motivación

Pregunta 7
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta

      Son dos competencias laborales que dependen


de la empatía:

Seleccione una:
a. Orientación hacia el servicio, comprensión a sí
mismo
b. Ninguna es correcta.
c. Aprovechamiento de la diversidad, conciencia
política 
CORRECTO. El aprovechamiento de la diversidad, la
conciencia política son dos competencias laborales que
dependen de la empatía.

d. Comprensión de los demás, comprensión a sí


mismo
Retroalimentación

La respuesta correcta es: Aprovechamiento de la diversidad,


conciencia política

Pregunta 8
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta

    Robert Levenson demostró que la empatía tiene


una manifestación________

Seleccione una:
a. Social
b. Psicológica
c. Biológica 
CORRECTO. Robert Levenson demostró que la empatía tiene
una manifestación biológica, mediante un proceso de
sincronización llamado entrainment, que hace que cuando las
personas interactúan, sus cuerpos y sus comportamientos se
coordinen de forma inconsciente.

d. Cultura
Retroalimentación

La respuesta correcta es: Biológica

Pregunta 9
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

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Enunciado de la pregunta

Tras leer la siguiente noticia:

Entre los pasos que destaca para alcanzar las metas,


tomar el control de tu vida consiste en:

Seleccione una:
a. Definir qué es exactamente lo que quieres,
escribirlo y establecer una fecha límite para
cumplirlo.
b. Aceptar la responsabilidad de todo lo que has
hecho y alcanzado, eliminar la dependencia. 
Tomar el control de tu vida consiste en aceptar la
responsabilidad de todo lo que has hecho y alcanzado,
eliminar la dependencia.
Retroalimentación

La respuesta correcta es: Aceptar la responsabilidad de todo


lo que has hecho y alcanzado, eliminar la dependencia.

Pregunta 10
Correcta
Puntúa 1,0 sobre 1,0

Marcar pregunta
Enunciado de la pregunta

Tras ver el siguiente vídeo:

En la segunda parte del experimento, se colocó a los


monos sólo con la madre de alambre.
¿Qué puso de manifiesto este segundo estudio?

Seleccione una:
a. Que los monos reaccionan de peor forma. 
Los resultados demostraron que los monos que convivían con
la madre de alambre, digerían peor la leche y tenían sistemas
inmunológicos más débiles. En definitiva, que más allá de la
supervivencia, realmente alcanzamos un gran desarrollo, si
asimismo nos desarrollamos en el plano emocional.

b. Que los monos se sentían satisfechos de haber sido


alimentados a través del biberón que portaba la
madre de alambre.
Retroalimentación

La respuesta correcta es: Que los monos reaccionan de peor


forma.

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