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Plan de Estudios Bachillerato General

Este documento presenta el plan de estudios de bachillerato general universitario. Su objetivo general es formar bachilleres de manera integral con competencias para continuar estudios superiores o incorporarse al mundo laboral. El perfil de egreso se compone de competencias académicas, ocupacionales y valores. La malla curricular incluye asignaturas obligatorias básicas agrupadas en cinco campos y asignaturas optativas que permiten al estudiante personalizar su plan de acuerdo a sus intereses.

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Plan de Estudios Bachillerato General

Este documento presenta el plan de estudios de bachillerato general universitario. Su objetivo general es formar bachilleres de manera integral con competencias para continuar estudios superiores o incorporarse al mundo laboral. El perfil de egreso se compone de competencias académicas, ocupacionales y valores. La malla curricular incluye asignaturas obligatorias básicas agrupadas en cinco campos y asignaturas optativas que permiten al estudiante personalizar su plan de acuerdo a sus intereses.

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PLAN DE ESTUDIOS

DE
BACHILLERATO GENERAL UNIVERSITARIO

OBJETIVO GENERAL DEL PLAN DE ESTUDIOS

Formar integralmente bachilleres en las dimensiones física, emocional, cognitiva, social y


valoral-actitudinal, con competencias para incorporarse en el nivel superior y en el ámbito
ocupacional, que respondan a las demandas actuales de un mundo globalizado, contribuyendo al
desarrollo de su comunidad con sentido humanista y responsabilidad social.

Estructura del perfil de egreso

El perfil de egreso de BGU, está conformado por un conjunto de competencias que permiten
el logro del objetivo del plan de estudios, como se muestran en la Figura 1. Este perfil también lo
conforma un componente ocupacional, como lo indica la Figura 2.

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Figura 1. Competencias que integran el perfil de egreso

Figura 2. Componentes ocupacionales ofertados en la Escuela Preparatoria Uno

MALLA CURRICULAR

Asignaturas Obligatorias Básicas (AOB)

Las asignaturas obligatorias (básicas) son indispensables para el logro del perfil de egreso del
estudiante de bachillerato y contribuyen al desarrollo de las competencias genéricas y disciplinares.
Están agrupadas en cinco campos disiciplinares: Ciencias naturales, Ciencias sociales, Comunicación,
Humanidades y Matemáticas.

Nota: Dar clic en cualquier asignatura para descargar el programa general

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1er. Semestre Créditos
Beginner I 4
Organización de la información 4
Etimologías I 4
Pensamiento lógico y crítico 4
Las matemáticas en mi entorno 5
El derecho en la vida ciudadana 4
Química en la vida cotidiana 5
Adaptación en contextos 2
Responsabilidad Social Universitaria 4
Mi expresión física y artística 4
2do. Semestre Créditos
Beginner II 4
Redacción de textos y expresión oral 4
Etimologías II 4
Ética aplicada 4
Matemáticas, herramienta para la vida 5
Cultura maya 4
Física y mi entorno 5
Construyendo mi futuro 2
Estrategias para el diálogo comunitario 4
Mis competencias físicas y expresivo – creativas 4
3er. Semestre Créditos
Beginner III 4
Investigación y sociedad 5
La representación matemática y sus aplicaciones 5
Administración contemporánea y liderazgo emprendedor 4
Los seres vivos y su diversidad 5
Relaciones humanas efectivas 2
Diagnóstico comunitario participativo 4
Beneficios de las actividades físico – deportivas y
4
artísticas
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4to. Semestre Créditos
Elementary I 4
Modelación matemática I 5
Formación del Estado-mexicano 4
Antropología cultural 4
Dinámica de la naturaleza 5
Proyecto de carrera 2
Diseño de proyectos comunitarios 4
Nutrición y percepción estética 4
5to. Semestre Créditos
Elementary II 4
Literatura como expresión artística 4
Modelación matemática II 4
Acontecimientos del México contemporáneo 4
Conservación del medio ambiente 4
Relaciones humanas afectivas 2
Valores a través del arte y del deporte 4
6to. Semestre Créditos
Elementary III 4
Pensamiento filosófico 4
Las matemáticas en la toma de decisiones 4
Conformación histórica del mundo occidental 4
La investigación en las ciencias naturales 4
Proyecto de vida 2
Arte, deporte e identidad cultural 4

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Asignaturas Optativas (AOP)

Las asignaturas optativas (propedéuticas) permiten al estudiante ser partícipe en la


construcción de su perfil de egreso, dándole la posibilidad de elegir a partir del tercer semestre, de
una oferta de asignaturas disponibles, aquellas que contribuyan al desarrollo de competencias
propedéuticas y que estén de acuerdo con sus intereses vocacionales, permitiéndole continuar con
sus estudios de nivel superior.
En las Tablas 1 y 2, se presenta el listado de asignaturas optativas (propedéuticas) por
semestre para cada campo disciplinar y para el campo complementario de formación humana.

Tabla 1. Listado de asignaturas optativas (propedéuticas) por campo disciplinar, entre


paréntesis se indica el número de créditos que aporta cada asignatura al perfil de egreso.
Campos Tercer Cuarto Quinto Semestre Sexto
disciplinares Semestre Semestre Semestre
Diseño y
COMUNICACIÓN

Fundamentos de
elaboración de
programación (4)
Diseño gráfico páginas web (5)
(4) Lengua maya (5)
Redacción
periodística (4) Redacción de
textos literarios (5)

Psicología del Literatura


HUMANIDADES desarrollo hispanoamericana
humano (4) (5)
Dibujo técnico
básico asistido
por computadora
MATEMÁTICAS

(4) Trigonometría
La deducción a y geometría Cálculo diferencial Cálculo integral
través de la analítica (5) (6)
geometría (4) avanzada (4)

Álgebra
avanzada (4)
Temas
Análisis
CIENCIAS Derechos contemporáneos Temas de
económico y
SOCIALES humanos (4) de antropología derecho (6)
financiero (4)
cultural (5)

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Historia, cultura
Conceptos
Nociones de Pensamiento y desarrollo
contables y
política (4) sociológico (5) contemporáneo
financieros (4)
del mundo (6)
Archaeas,
Principios de Bacterias, Plantas y animales Temas selectos
bioquímica (4) Protistas y (5) de física (5)
CIENCIAS Hongos (4)
NATURALES
Sistemas del Sistemas del
Salud y Química
cuerpo cuerpo humano II
adolescencia (4) aplicada (5)
humano I (4) (5)

Tabla 2. Listado de asignaturas optativas (propedéuticas) del campo complementario, entre


paréntesis se indica el número de créditos que aporta cada asignatura al perfil de egreso.

Campo Tercer Cuarto Quinto Sexto


complementario semestre Semestre semestre Semestre

Evaluación de
Implementación
FORMACIÓN proyectos
de proyectos
HUMANA comunitarios
comunitarios (5)
(6)

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Asignaturas del Componente Ocupacional (ACO)

El componente ocupacional permite al estudiante ser partícipe en la construcción de su perfil


de egreso, dándole la posibilidad de elegir de forma optativa a partir del tercer semestre un área
ocupacional, la cual contribuya a su formación profesional, fortalezca sus intereses vocacionales y lo
prepare para el trabajo.

El componente ocupacional está conformado por tres áreas ocupacionales, cada una integrada
por cuatro asignaturas seriadas (ver Tabla 3).

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Tabla 3. Asignaturas por componente ocupacional

ÁREA OCUPACIONAL

NÚMERO DE SEMESTRE
AUXILIAR ADMINISTRATIVO CRÉDITOS
ASIGNATURA SUGERIDO

1 Información para la gestión administrativa 4 Tercero

2 Tecnología para la labor administrativa 4 Cuarto


Principios de archivología para la
3 4 Quinto
organización de documentos
4 Construcción de relaciones con el cliente 4 Sexto

NÚMERO DE ELECTRICISTA DE INSTALACIONES SEMESTRE


CRÉDITOS
ASIGNATURA RESIDENCIALES SUGERIDO
Fundamentos básicos de las instalaciones
1 5 Tercero
eléctricas residenciales
Elementos básicos de las instalaciones
2 5 Cuarto
eléctricas residenciales
3 Instalaciones eléctricas residenciales 5 Quinto

4 Costo de la instalación eléctrica residencial 5 Sexto

NÚMERO DE ADMINISTRADOR DE COMUNIDADES SEMESTRE


CRÉDITOS
ASIGNATURA VIRTUALES Y REDES SOCIALES SUGERIDO

1 Administrador de medios sociales I 4 Tercero

2 Administrador de medios sociales II 4 Cuarto

3 Administrador de comunidades virtuales I 4 Quinto

4 Administrador de comunidades virtuales II 4 Sexto

Asignaturas extracurriculares

NÚMERO DE
ÁREA EXTRACURICULARES SEMESTRE
ASIGNATURA

1 Uso de las TIC I Primero

2 Uso de las TIC II Segundo

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