FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERIA

INTRODUCCION A LA ENFERMERIA
EXAMEN PARCIAL II PUNTAJE:
ESTUDIANTE: FLORES GUTIERREZ GLADYS MARIELA….
CICLO: I SECCION: AA4 FECHA:30/04/2020
DOCENTE: MS. GABY ANALI MENDEZ LAZARO

INSTRUCCIONES GENERALES:
-Lee atentamente las preguntas formuladas y
respóndelas.
1. Lea el siguiente caso clínico y responder a las preguntas planteadas. (10 pts)
Se trata de un adolescente sexo masculino de 17 años de edad, hijo primogénito, el padre y la madre
ambos profesionales trabajadores, habitan en una vivienda propia con trabajo estable y un nivel
socioeconómico medio. El adolescente es estudiante de 5° año secundaria, estudia turno tarde, por
lo que las mañanas se queda sólo en casa ya que sus padres trabajan y su hermana estudia en horario
de la mañana. Su rutina consiste en levantarse tarde, aproximadamente a las 10 ó 11 de la mañana,
desayuna o almuerza sólo, realiza actividades escolares y en ocasiones quehaceres de la casa
(arregla su habitación, va por víveres, etc.) prepara sus útiles escolares, se baña y se va a la escuela,
cumple con sus actividades académicas, en su ambiente escolar, algunas veces no entra a clases y
pasea con los amigos fuera de la escuela, y consume alimentos ricos en carbohidratos y grasas,
(tortas, hamburguesas, y frituras, además de refrescos embotellados), regresa a su domicilio
alrededor de las 10 :00pm, su cena lo realiza junto con sus padres, en ocasiones realiza tareas
escolares pero la mayoría de las veces ve televisión en su cuarto hasta altas horas de la noche 1 ó 2
am. La alimentación de la familia es balanceada y cuando sus actividades lo permiten comen juntos.
Actualmente no practica ningún deporte ni actividad física, aunque sus padres le insisten que lo
haga, hasta hace un año realizaba actividad física importante, practicaba frontenis y realizaba
joging de tres a cuatro veces por semana, con lo que se mantenía un peso adecuado.pero ahora ya no
lo realiza
Del siguiente caso clínico identificar:
1.1. ¿Que teoría de enfermería aplicaría para el cuidado de la paciente?
1.2. Mencionar el objetivo de la teoria
1.3. Conceptos principales
1.4. Explique cómo aplicaría la teoría en el caso propuesto
1.5. En su vida personal como lo aplicaria
 RESPUESTAS:

1.1. ¿QUÉ TEORÍA DE ENFERMERÍA APLICARÍA PARA EL CUIDADO DE LA

PACIENTE?
Teoría de Nola Pender “El modelo de promoción de la salud”
1.2. MENCIONAR EL OBJETIVO DE LA TEORIA
Promover un estado óptimo de salud

1.3. CONCEPTOS PRINCIPALES

 IMPORTANCIA DE LA SALUD: Las personas que tienen alto valor de la salud es

probable que promuevan la propia.
 CONTROL PERCIBIDO DE LA SALUD: La percepción que el individuo tiene de
su propia capacidad para modificar su salud puede motivar su deseo de salud.
 AUTOEFICACIA PERCIBIDA: representa la percepción de competencia de uno
mismo para ejecutar una cierta conducta.
 ESTADO DE SALUD PERCIBIDO: El estado actual de sensación de bienestar o
malestar puede determinar la probabilidad que se adopten conductas
favorecedoras de salud.
 CONDUCTA PREVIA RELACIONADA: Se refiere a experiencias anteriores que
pudieran tener efectos directos e indirectos en la probabilidad de
comprometerse con las conductas de promoción de la salud.
 LOS FACTORES PERSONALES.: Describe los factores personales, categorizados
como biológicos, psicológicos y socioculturales, los cuales de acuerdo con este
enfoque son predictivos de una cierta conducta.
 BENEFICIOS PERCIBIDOS DE ACCIÓN: Los resultados positivos anticipados que
se producirán desde la conducta de salud.
 BARRERAS PERCIBIDAS DE ACCIÓN: Bloqueos anticipados, imaginados o reales
y costes personales de la adopción de una conducta determinada.
 AFECTO RELACIONADO CON LA ACTIVIDAD: Los sentimientos subjetivos
positivos y negativos que se dan antes, durante y después de la conducta
basada en las propiedades de los estímulos de la conducta en sí.
 INFLUENCIAS INTERPERSONALES: Los conocimientos acerca de las conductas,
creencias o actitudes de los demás. Las influencias interpersonales incluyen:
normas, apoyo social y modelación. Las fuentes primarias de las influencias
interpersonales son las familias, las parejas y los cuidadores de salud.
 INFLUENCIAS SITUACIONALES: Incluyen las percepciones de las opciones
disponibles, características de la demanda y rasgos estéticos del entorno en
que se propone que se desarrollen ciertas conductas promotoras de la salud.
 Las influencias situacionales pueden tener influencias directas o indirectas en
la conducta de salud.
 COMPROMISO CON UN PLAN DE ACCIÓN: El concepto de la intención y la
identificación de una estrategia planificada lleva a la implantación de una
conducta de salud.
 DEMANDAS Y PREFERENCIAS CONTRAPUESTAS INMEDIATAS: Las demandas
contrapuestas son aquellas conductas alternativas mediante las cuales los
individuos tienen un bajo control porque existen contingentes del entorno,
como el trabajo o las responsabilidades del cuidado de la familia
 CONDUCTA PROMOTORA DE SALUD: El punto de mira o el resultado de la
acción dirigido a los resultados de salud positivos, como el bienestar óptimo, el
cumplimiento personal y la vida productiva.

1.4. EXPLIQUE CÓMO APLICARÍA LA TEORÍA EN EL CASO PROPUESTO

En el presente caso se puede observar a un adolescente con malos hábitos tanto
alimenticios y con sedentarismo sin realizar algún tipo de ejercicio, dentro de la
conducta previa relacionada al adolescente Vive solo en casa, lo cual es factor
relacionado a los malos hábitos, en los Factores personales el adolescente no
desayuna a la hora correcta, muchas veces come comidas chatarras, está frente a
la televisión por muchas horas lo cual podría conllevar a un riesgo de sobre peso o
de obesidad entre otras enfermedades. Por lo tanto, la enfermera debe realizar
intervenciones diseñando un plan de acción para la mejora de autoeficacia
percibida adoptando un compromiso con plan de acción enfocada en un cambio
de hábitos alimenticios y a su vez un plan enfocado a estimular la realización de
ejercicio físico constante, para de ese modo lograr un estado óptimo de salud.

1.5. EN SU VIDA PERSONAL COMO LO APLICARÍA

En mi vida personal aplicaría la teoría de Nola Pender “Modelo de

promoción de la salud” llevando un estilo de vida saludable, atreves de una
dieta balanceada, y evitando comer comidas altas en grasas saturadas, como
también organizándome para evitar estar frente a la televisión por muchas
horas y realizar ejercicios al menos cuarenta y cinco minutos al día para de
ese modo lograr el objetivo de Nola Pender obteniendo mi estado óptimo de
salud.
 2. Lea el siguiente caso clínico y responder a las preguntas planteadas. (10 pts)
Susan, una mujer de 19 años, dio a luz prematuramente a su primer hijo hace 5 días. Aunque
durante el posparto no ha habido ningún problema relativamente importante, el niño presenta
complicaciones y debe permanecer hospitalizado. Susan y su joven marido acuden al hospital cada
tarde para ver al niño, pero no hacen demasiadas preguntas. Hablando con la pareja, la enfermera
descubre que los únicos abuelos del niño viven muy lejos, y Susan no tendrá familiares ni amigos a
quienes acudir cuando se lleve el bebé a su casa.

Del siguiente caso clínico identificar:

2.1. ¿Que teoría de enfermería aplicaría para el cuidado de la paciente?
2.2. Mencionar el objetivo de la teoria
2.3. Conceptos principales
2.4. Explique cómo aplicaría la teoría en el caso propuesto

 RESPUESTAS

2.1 ¿QUE TEORÍA DE ENFERMERÍA APLICARÍA PARA EL CUIDADO DE LA PACIENTE?

Adaptación del rol material de la teorista RAMONA MERCED al cuidado de enfermería binomio
madre e hijo

2.2 MENCIONAR EL OBJETIVO DE LA TEORÍA

Dentro del objetivo de la teoría de Ramona Merced es proponer la necesidad de que los
profesionales de enfermería tengan en cuenta el entorno familiar, la escuela, el trabajo, la iglesia y
otras entidades de la comunidad como elementos importantes de este rol.

2.3 CONCEPTOS PRINCIPALES

A. ADOPCIÓN DEL ROL MATERNAL

Proceso interactivo y de desarrollo que se produce a lo largo del tiempo en el cual la madre
crea un vínculo con su hijo, aprendiendo tareas nuevas del cuidado al mismo tiempo
experimentando placer y gratificación al hacerlo.

B. El modelo de la adopción de Mercer se sitúa en los círculos concéntricos de Bronfenbrenner

del microsistema, mesosistema y el macrosistema:
  El microsistema es el entorno inmediato donde se produce la adopción del rol maternal,
que incluye la familia y factores con el funcionamiento familiarlas, relaciones entre la
madre y el padre, el apoyo social y el estrés.
 El mesosistema agrupa, influye e interactúa con las personas en el microsistema. Las
interacciones del mesosistema pueden influir en lo que ocurre al rol maternal en
desarrollo y el niño.
 El macrosistema incluye las influencias sociales, políticas y culturales sobre los otros
dos sistemas.

C. Estadios de la adquisición del rol maternal

 Anticipación: Empieza durante la gestación e incluye los primeros ajustes sociales y
psicológicos al embarazo.
 Formal: empieza cuando el niño nace e incluye el aprendizaje del rol y su activación.
 Informal: empieza cuando la madre desarrolla sus propias maneras de realizar el rol no
transmitidas por el sistema social.
 Personal: o de identidad de rol se produce cuando la mujer interioriza el rol

2.4. EXPLIQUE CÓMO APLICARÍA LA TEORÍA EN EL CASO PROPUESTO

La teoría Ramona Merced se aplicaría en el caso, interviniendo en las estrategias de apoyo,

ya que el nacimiento de niños prematuros desarrolla un problema emocional en la madre.
Además, los padres del niño no cuentan con familiares en la misma ciudad por lo tanto la
teoría de Ramona Merced se sitúa en los círculos concéntricos de Bronfenbrenner lo cual
deberíamos aplicar en este caso, donde la adaptación al rol maternal se consigue en el
microsistema por medio de las interacciones con el padre, la madre y el niño, el
mesosistema incluye el cuidado diario, la escuela, el lugar de trabajo y otras entidades que
se encuentran en la comunidad más inmediata, el macrosistema incluye las influencias
sociales, políticas y culturales sobre los otros dos sistemas, los cuales son factores
importantes para hacer a la mujer capaz de adoptar el papel de la madre ya que es
indispensable para el lazo inicial de toda relación.

Por tanto, la enfermera entraría a apoyar educando a los padres adolescente a enfrentar
este problema emocional, teniendo en cuenta el entorno familiar, para lograr el vínculo
Binomio Madre-Hijo para de eso modo lograr un buen desarrollo cognitivo. Además, la
enfermera debe brindar apoyo a las madres adolescentes en el fortalecimiento de la
adopción del rol materno, proyectándose al fututo en cuanto a su desarrollo tanto
personal como el del recién nacido.