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Ruta de Trabajo para El Día Del Logro

El documento presenta el programa para un Día del Logro escolar. Incluye la preparación de materiales, formación de estudiantes, presentaciones por parte de la directora, profesores de educación física y coordinadores. Luego, los estudiantes expondrán sus trabajos en diferentes áreas desde las 9:00 a.m. hasta las 11:30 a.m., momento en el que comenzará la jornada de reflexión.

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Oscar Angel Serrano Montes
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Ruta de Trabajo para El Día Del Logro

El documento presenta el programa para un Día del Logro escolar. Incluye la preparación de materiales, formación de estudiantes, presentaciones por parte de la directora, profesores de educación física y coordinadores. Luego, los estudiantes expondrán sus trabajos en diferentes áreas desde las 9:00 a.m. hasta las 11:30 a.m., momento en el que comenzará la jornada de reflexión.

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PROGRAMA

1º 8.15-8.20 A.M. PREPARACIÓN DE AMBIENTES Y MATERIALES


2º 8.200-8.25 A.M. FORMACIÓN GENERAL DE ESTUDIANTES
3º 8.25-8.30 A-M. PALABRAS DE REFLEXIÓN SOBRE EL DÍA DEL LOGRO A CARGO DE LA DIRECTORA DE LA IE.
4º 8.30-9.50 A.M. PRESENTACIÓN DE UN DRILL GIMNÁSTICO A CARGO DE LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA Y SUS RESPECTIVOS ESTUDIANTES
5º 8.50-8.55 A.M. INDICACIONES GENERALES SOBRE LA EJECUCIÓN DE DÍA DEL LOGRO A CARGO DE LOS COORDINADORES PEDAGÒGICOS: REYNALDO ÀLVAREZ
VELÀSQUEZ
6º 8.55 A 9.00 A.M. DESPLAZAMIENTO DE ESTUDIANTES A SUS AMBIENTES DE EXPOSICIÓN
7º 9.00- 11.30 PRESENTACIÓN DE TRABAJOS A CARGO DE ESTUDIANTES DE LAS DIFERENTES ÁREAS.
8º 11.30 A MÁS JORNADA DE REFLEXIÓN.
MATRIZ DE EVALUACIÓN DEL DÍA DEL LOGRO 2019

ÁREA: ________________________________ GRADO Y SECCIÓN: ________________________________________________________ FECHA: ____________________


DOCENTE RESPONSABLE: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________

ACTIVIDADES LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS OBSERVACIONES

_______________________
FIRMA
ESQUEMA DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. DATOS INFORMATIVOS:
ÁREA:
GRADO: 
NOMBRE DE LA UNIDAD DIDÁCTICA:
DURACIÓN:
DOCENTE:

II. DENOMINACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:


III. COMPETENCIAS:
IV. CAPACIDADES:
 V. APRENDIZAJES ESPERADOS
VI. METACOGNICIÓN:
¿QUÉ APRENDÍ? ¿CÓMO APRENDÍ? ¿PARA QUÉ ME SIRVE LO APRENDIDO? ¿QUÉ ME FALTA POR APRENDER?

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