INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL RODRIGO VIVES DE ANDREÍS

NIT. 819 001 188-1 DAne 247980001911

Orihueca - zona bananera

CARTILLA DE MATEMATICAS
GRADO OCTAVO

EQUIPO DE TRABAJO

DOCENTES CELULAR CORREO

REINALDO OJITO 3017325321 [email protected]
CASTRO
LUIS BUELVAS 3118039189
JORGE SARMIENTO 3163724189 [email protected]

PRESENTACIÓN
Apreciado Estudiante, en consecuencia de la situación de Emergencia Sanitaria y las
últimas disposiciones del Gobierno Nacional, Departamental y Local, las cuales han sido
emitidas por medio de Circulares, Decretos, Boletines de prensa; y dadas a conocer a
todo el País por intermedio de los medios de Comunicación y Redes Sociales; como
medidas de manejo, prevención, control y mitigación del Coronavirus (COVID -19).

Preparamos las actividades a realizar durante todo este tiempo de cuidado de la salud,
teniendo como recursos los siguientes medios: Blogger, Módulos, Plataforma
www.edmodo, Vía telefónica. Iniciado el trabajo de actividades desde el día 20 de abril
del año 2020
 TABLA DE CONTENIDOS

1. Expresiones algebraicas
2. Monomios
3. Operaciones con monomios
4. Polinomios
5. Suma de polinomios
6. resta de polinomios
7. Producto de polinomios
8. Cociente de polinomios

FUNDAMENTOS CONCEPTUALES
1. Expresiones algebraicas

Una expresión algebraica es una combinación de letras y números ligadas por los
signos de las operaciones: adición, sustracción, multiplicación, división y potenciación.
Las letras suelen representar cantidades desconocidas y se
denominan variables o incógnitas.
Expresiones algebraicas comunes

El doble o duplo de un número:                    

 El triple de un número:                                   

 El cuádruplo de un número:                          

La mitad de un número:                                 

Un tercio de un número:                                

Un cuarto de un número:                               

 Un número es proporcional a 2, 3, 4,...:     

 Un número al cuadrado:                                

 Un número al cubo:                                        

 Un número par:                                               

 Un número impar:                                          

Se llama: Término.
Un Término es cada una de las expresiones algebraicas separadas, con los signos más o
menos.

Un Término consta de dos partes: coeficiente numérico y factor literal. Coeficiente

numérico:  Es el número que va delante de las letras (si no lleva ninguna cifra, 
recuerda que lleva el 1).
Factor Literal: Es la compuesta por letras con sus exponentes, si los tienen. Si las
letras no tienen exponentes, entonces su exponente será 1
  Tipos de expresiones algebraicas

monom binom trinom

io io io

X2 + x
3x 2x + 4
+5
TERMINOS SEMEJANTES

Los términos semejantes son aquellos que tienen la misma parte literal, o dicho de

otra forma son aquellos que tengan las mismas letras y con igual exponente.

Por ejemplo:
6a 2 b 3 es término semejante con – 2 a 2 b 3 porque ambos tienen el mismo factor
literal (a 2 b 3 )
1/3 x 5 yz es término semejante con x 5 yz porque ambos tienen el mismo factor literal
(x 5 yz)
0,3 a 2 c no es término semejante con 4 ac 2 porque los exponentes no son iguales,
están al revés.
La siguiente lista son términos semejantes
5acb; abc; 24 abc; 64abc
La siguiente lista NO son términos semejantes
2cmn;5cnb;21cmb

REDUCCIÓN DE TÉRMINOS SEMEJANTES

Reducir términos semejantes significa sumar o restar los coeficientes

numéricos en una expresión algebraica, que tengan el mismo factor literal.
Para desarrollar un ejercicio de este tipo, se suman o restan los coeficientes numéricos y
se conserva el factor literal.

2. Monomios

Monomio: Se llama monomio a la expresión algebraica que tiene un solo término.

Ejemplos de expresiones algebraicas de un solo término:
Binomio: Se llama binomio a la expresión algebraica que tiene dos términos.
Ejemplos de expresiones algebraicas de dos términos

Trinomio: Se llama trinomio a la expresión algebraica que tiene tres términos.

Ejemplo:

3. Operaciones con monomios

 Suma y resta de monomios

Sólo podemos sumar o restar monomios semejantes.
La suma de los monomios es otro monomio que tiene la misma parte literal y cuyo
coeficiente es la suma de los coeficientes.
Para poder sumar y restar monomios tienen que ser semejantes.

Si son semejantes, para sumarlos/restarlos basta con sumar/restar sus coeficientes y

conservar la parte literal

Ejemplo:  
2x2y3z+ 3x2y3z = 5x4y6z

x + 3x =  4x
5xy + 9xy + 4xy =  18xy
3ab2 + 5ab2 + 2ab2 + ab2=  11ab2
8a + a + 6a = 15a
3c4 + 8c4 + 9c4 = 20c4
2z + z =  3z
6ab + 5ab + 2ab =12ab
2x2 + x2 + 9x2 + 3x2 + 5x2 + 7x2= 27x2
9y3 + 4y3 + 2y3=  15y3
4a2yz3 + a2yz3 = 5a2yz3

4. Polinomios

Polinomio
Expresión algebraica que constituye la suma o la resta ordenadas de un número finito de
términos o monomios.
"los polinomios pueden tener más de una variable; ‘x3+5x2+9x+4’ es un polinomio"

5. Suma de polinomios

Suma de polinomios en horizontal

Para hacer las operaciones en horizontal primero escribimos un polinomio y

seguido en la misma línea escribimos el otro que vamos a sumar o restar.
Después, agrupamos términos semejantes.

Ejemplo:

Vamos a realizar la suma. Para ello escribimos cada uno rodeado de paréntesis y

con el signo de la suma entre ellos.

Fíjate en los términos que son semejantes entre los dos polinomios.

No podemos sumar dos términos que tienen distinto grado, solo podemos
agrupar los que sean semejantes y después sumar.
En la siguiente imagen están identificados los términos semejantes rodeados con el

mismo color.

Igual que hemos hecho con el término de grado 2, debemos sumar los términos de
grado 1 y los términos de grado 0.

El resultado de la suma es:

Suma de polinomios en vertical

Para hacer las sumas en vertical debemos escribir el primer polinomio ordenado.
En el caso de que sea incompleto es conveniente dejar los huecos libres de los
términos que falten. Después, escribimos el siguiente polinomio debajo del
anterior, de manera que coincida justo debajo el término semejante al de arriba.
Después, ya podemos sumar cada columna.

Ejemplo:

Vamos a ver la suma en vertical con los dos polinomios del ejemplo anterior.

Fíjate en el primer
polinomio. Hay que escribirlo ordenado y ver si está completo. En este caso falta el
término de grado 3, entonces debemos dejar el hueco correspondiente o escribir un

cero en su lugar. Ahora escribimos el segundo

debajo del primero, de manera que coincidan los términos semejantes uno debajo
de otro.
Solo queda sumar cada columna, es decir,  sumar los términos semejantes.

6. resta de polinomios

Regla general para restar polinomios

Se escribe el minuendo con sus propios signos y a continuación el sustraendo con
los signos cambiados y se reducen los términos semejantes, si los hay.

(2x
2
+5x-6)-(3x
2
-6x+3)= (2x
2
+5x-6) + (-3x
2
+6x-3)=

 (2x2+5x-6)-(3x2-6x+3)= (2x2+5x-6)+(-3x2+6x-3)= (2x2-3x2)+(5x+6x)+(-6-3)=-x2+11x-9

También podemos resolverlo de manera vertical:
solver: (2a - 3b - c) - (5a - 6b - c).

Solución:

7. Producto de polinomios

Multiplicación de un monomio por un polinomio

En la multiplicación de un monomio por un polinomio se multiplica el monomio

por todos y cada uno de los monomios que forman el polinomio.
 
La multiplicación de monomios es otro monomio que tiene por coeficiente el producto
de los coeficientes y cuya parte literal se obtiene multiplicando las potencias que tengan
la misma base, es decir, sumando los exponentes.
 
 
Ejemplos:
 
1  3x² · (2x³ − 3x² + 4x − 2) = 6x5 − 9x4 + 12x³ − 6x²
 
El símbolo   ·   el cual denota la multiplicación y se encuentra delante del paréntesis,
puede ser omitido
 
22x(x4− 3x²+ 5x − 1) = 2x5 − 6x³ + 10x² − 2x
 
 
Multiplicación de polinomios
 
Este tipo de operaciones se puede llevar a cabo de dos formas distintas.
 
Vamos a trabajar con el siguiente ejemplo:
P(x) = 2x² − 3       Q(x) = 2x³ − 3x² + 4x
 
Primera opción
 
1 Se multiplica cada monomio del primer polinomio por todos los elementos del
segundo polinomio.
 
P(x) · Q(x) = (2x² − 3) · (2x³ − 3x² + 4x)  = 4x5 − 6x4 + 8x³ − 6x³ + 9x² − 12x
 
 
2 Se suman los monomios del mismo grado (suma de términos semejantes) y
obtenemos:
4x5 − 6x4 + 2x³ + 9x² − 12x
 
 
 
Segunda opción
 
También podemos sumar polinomios escribiendo un polinomio debajo del otro.
 
1En cada fila se multiplica cada uno de los monomios del segundo polinomio por todos
los monomios del primer polinomio.
 
2 Se colocan los monomios semejantes en la misma columna y posteriormente se suman
los monomios semejantes.
 
3Como la multiplicación de polinomios cumple la propiedad conmutativa, hemos tomado
como polinomio multiplicador el polinomio más sencillo.
 
 

Si nos encontramos con polinomios de más términos como por ejemplo:

P(x)= 2x2+5x-6
Q(x)= 3x2-6x+3
P(x).Q(x)=  (2x2+5x-6).(3x2-6x+3)= (2x2) .(3x2-6x+3)+(5x) .(3x2-6x+3)-6.(3x2-6x+3)=
6x4-12x3+6x2+15x3-30x2+15x-18x2+36x-18=6x4-12x3+15x3+6x2-30x2-18x2+15x+36x-
18=6x4+3x3-42x2+51x-18
También podemos resolverlo de manera vertical:
8. Cociente de polinomios

División de un polinomio por un monomio

Para dividir un polinomio por un monomio, se divide cada monomio del polinomio por el
monomio, hasta que el grado del dividendo sea menor que el grado del divisor.

Para comprobar que la división está bien hecha, miramos si se cumple la propiedad
fundamental de la división:

Propiedad
fundamental de la división
Ejemplo:

D(x)=2x2+x–2 d(x)=x
División de un polinomio por otro polinomio

Consideremos estos dos polinomios:

D(x)=x4–2x3–11x2+30x–20⇒Dividendo d(x)=x2+3x–2⇒Divisor
Para realizar la división de D(x) entre d(x) se procede del modo siguiente:
1. Se colocan los polinomios igual que en la división de números y ordenados de forma
creciente.

2. Se divide el primer monomio del dividendo  por el primer monomio del divisor. El
resultado se pone en el cociente.

3. Se multiplica el cociente  por el divisor  y el producto obtenido se resta del dividendo:

(x2+3x–2)⋅x2=x4+3x3–2x2
Como hay que restar x4+3x3+2x2 del  dividendo, le sumamos el opuesto:
–(x4+3x3–2x2)=–x4–3x3+2x2
4. Se baja el término siguiento, 30x , y se divide, como en el apartado 2, el primer
monomio del dividendo (-5x³) por el primer monomio del divisor (x²)
−5x3÷x2=−5x
y se coloca -5x en el cociente

5. Se multiplica -5x por el divisor (x² + 3x – 2) y el producto obtenido se resta del

dividendo:

(x2+3x–2)⋅(−5x)=−5x3–15x2+10x
Como hay que restar -5x³ – 15x² + 10x del dividendo, le sumamos el
opuesto:

–(−5x3–15x2+10x)=5x3+15x2–10x

6. Se baja el último término, -20, y se divide, como los apartados 2 y 4, el primer

monomio del dividendo (6x²) por el primer monomio del divisor (x²)
6x² ÷ x² = 6, y se coloca 6 en el cociente
7. Se multiplica 6 por el divisor y el producto obtenido se resta del dividendo:

(x2+3x–2)⋅6=6x2+18x–12
Como hay que restar este polinomio del dividendo, le sumamos el opuesto:

−(6x2+18x–12)=–6x2–18x+12

Como 2x no se puede dividir por x², la división se ha terminado.

ACTIVIDADES DE APRENDISAJES
 Resuelve las siguientes sumas de monomios

1. 2x - 5x + 9x
2. 2x + 7x + x – 8x 
3. 5xy – 3x + 4xy 
4. 6x – 8y – 4y
5. 3y + 5y – 7y + x
6. 8z + 3xy – 12z
7. 5m – 9n + 2n
8. 10x + 4y – y
9. 6z – 4z + 2z
10. 3x – 7y + 5x + 4y
11. 6b – 3b + 8a – 18b + a
12. 9z + 8zy² – 5z + zy² – 15xy²
13. x + 3xy – 6x – 2x + 8xy + y – 2xy
14. 8n – 4mn + 4n – 3mn + 5m
15. 24m²n – 2mn – 12m²n – m³

Respuestas:
1. 6x
2. 2x
3. 9xy – 3x
4. 6x – 12y
5. y+x
6. – 4z + 3xy
7. 5m – 7n
8. 10x +3y
9. 4z
10. 8x – 3y
11. 9a – 15b
12. 4z + 9zy² – 15xy²
13. – 7x + 9xy + y
14. 5m + 12n – 7mn
15. – m³ + 12m²n – 2mn

Practicar...

Restas
1. (6x - 3) - (x + 8)
2. (3a - 2b + 6) - (-5a - 3b + 4)
3. (13r - 2s) - (15s + 3r)

Realiza las siguientes multiplicaciones

 
1 
2 
3 

Realiza las siguientes divisiones

1
 

COMPROMISOS
Las siguientes actividades deben presentarlas resueltas al siguiente wasap
DOCENTES CELULAR CORREO
REINALDO OJITO 3017325321 [email protected]
CASTRO
LUIS BUELVAS 3118039189 [email protected]
JORGE SARMIENTO 3163724189 [email protected]
SAMIR 3003675142

Le tomas una foto a las actividades ya resueltas y las envías. La foto debe
llevar el nombre de los estudiantes y el grado.
COMPROMISO NUMERO 1

Crucigrama algebraico
Aquí encontrarás un crucigrama muy divertido. Para llenarlo tendrás que resolver 17 ecuaciones
de primer grado.

¡Anímate!
Verticales
1) 3x + 2 = 32
2) x/5 = 16
3) 2x + 8 = 440
5) 2x - 9 = x + 18
8) 9x + 9 = 900
9) ¼ x - 2 = 250
13) x/3 - 11 = x - 233
15) x + 5 = 2x - 80
Horizontales
3) 7x - 4 = 171
4) 8x - 920 = 7,080
6) ½ x + 8 = 88
7) 5x = 35,745
10) 4x - 4 = 3x + 6
11) 5/2 x + 40 = 500
12) x/9 - 43 = 1,000
14) x/7 - 5 = 0
16) 5x - 4x + 3x + 8 = 8

ACTIVIDAD NUMERO 2

Crucigrama de Lenguaje Algebraico

Jóvenes y señoritas, aquí les dejo un pequeño crucigrama para que puedan entender mas sobre el lenguaje algebraico,
ACTIVIDAD NUMERO 3

Recorre este laberinto, desde la entrada hasta la salida, pasando únicamente por las
casillas que tiene una igualdad verdadera:
REALIZA EL RECORRIDO CON UNA LINEA
Recorre este laberinto, desde la entrada hasta la salida, pasando únicamente por las casillas que
contienen una expresión equivalente a 2a.
REALIZA EL RECORRIDO CON UNA LINEA
ACTIVIDAD NUMERO 4
Operaciones con monomios
Efectúa las siguientes operaciones con monomios:
 

1 
 

2 
 

3 
 

4 
 
5 
 

6 
 

7 
 

8 
 

9 
 

10 
 

11 

ACTIVIDAD NUMERO 5

Multiplicaciones
Multiplicar:
 
1

 
3
ACTIVIDAD NUMERO 6

División de polinomios

Dividir:

 
1