OFIMÁTICA
(TICS)
Plan Semestral por Módulo
Área de Saberes y Conocimientos: Técnica Productiva – Formación de la Especialidad
Módulo: Ofimática-Procesador de textos WORD
Datos Referenciales:
Distrito Educativo: Ixiamas Facilitador/a: Lic. Huascar Sandino Callejas Medina
CEA: “Abel Iturralde” Tiempo de duración del Módulo: 100 horas
Campo de Saberes y Conocimientos: Ciencia, Tecnología y Producción Semestre: 2 do. Semestre 2019
Nivel: Educación Secundaria de Personas Jóvenes y adultos
Etapa: Aprendizajes Complementarios
Título del PSP: Coadyuvamos iniciativas productivas económicas para fortalecer el bienestar de la familia y la comunidad.
Objetivo Holístico Anual: Desarrollamos valores de responsabilidad y reciprocidad (SER), desde la integración de campos y áreas de saberes y conocimientos humanísticos y técnicos
tecnológicos (SABER), mejorando capacidades y habilidades productivas adquiridas de la vida y del trabajo agrícola (HACER), para fortalecer las vocaciones y potencialidades productivas
económicas en la familia y comunidad (DECIDIR).
Tema Generador: 1. Identificamos las potencialidades productivas de la región.
2. Conocemos la administración familiar.
Objetivo holístico del Recursos/
Módulos y temas Metodología (técnicas y procedimientos) Criterios de Evaluación
módulo Materiales
Desarrollamos valores de Tema 1: Conociendo la Práctica: - Cuaderno Ser:
responsabilidad y computadora - Comparamos una computadora con - Lápiz - Actitud propositiva y respeto
reciprocidad; del - Elementos componentes de una nuestros celulares. - Texto guía. por la opinión de sus
conocimiento y estudio de computadora. - Visitamos espacios en los cuales podamos - Fotocopias. compañeros.
informática y paquetes - Partes de una computadora. observar y manipular computadoras. - Pizarrón y tizas. - Cooperación interactiva dentro,
informáticos, tales como el - Normas elementales de cuidado y - Realizamos una lluvia de ideas - Papelógrafos. como fuera del aula con sus
procesador de textos conservación del equipo. relacionada con el significado de espíritu - Computadoras. compañeros.
WORD; a través del - Sistema operativo: Windows. emprendedor, calidad de vida y - Teléfonos Saber:
razonamiento y la aplicación - Escritorio. actividades productivas. celulares. - Conocimiento y comprensión
práctica de las mismas; - Barra de tareas. Teoría: teórico-práctica del manejo del
para lograr acciones que - Cuadros de diálogos. - Teorizamos acerca de los Elementos procesador de textos Word.
contribuyan a promover al - Ventanas. componentes de una computadora, de sus - Conocimiento de la importancia
desarrollo de la economía partes y de sus cuidados, para profundizar de tener un espíritu
familiar. Tema 2: Procesador de textos: nuestros saberes y conocimientos. emprendedor para lograr ser
WORD - Teorizamos y practicamos con el independiente y
- Pantalla. procesador de textos: Word, para autosustentable.
- Barra de herramientas. profundizar nuestros saberes y Hacer:
- Modos de visualización. conocimientos. - Aplicación práctica del
- Crear y guardar documentos. Valoración: conocimiento del procesador de
- Diseño, estilo y formato. - Reflexionamos, de manera crítica, la textos Word.
importancia que tiene en nuestra vida - Nuevas habilidades y destrezas
cotidiana tener un conocimiento sobre para nuestra vida cotidiana.
informática. Decidir:
- Reflexionamos, de manera crítica, la - Aplicación de los conocimientos
importancia que tiene en nuestra vida adquiridos sobre el procesador
cotidiana tener un conocimiento y dominio de textos Word.
de los diferentes paquees informáticos.
- Reflexionamos, de manera crítica, la
importancia de tener un espíritu
emprendedor para ser autosustentables y
así lograr una vida digna y soberana
Producción:
- Aplicación práctica sobre el conocimiento
y dominio del procesador de textos Word.
Producto: Aplicación práctica y elaboración de textos de diferente índole, en el procesador de textos Word.
