Inecuaciones Cuadráticas
Objetivos
Al concluir esta lección, deberás ser capaz de:
Hallar la solución de inecuaciones de la forma a x 2 + b x + c < 0 .
Expresar la solución de inecuaciones cuadráticas en la forma de intervalo o
como conjunto.
Trazar en la recta real la solución de inecuaciones cuadráticas.
Introducción
Una inecuación cuadrática es una inecuación de la forma:
a x 2 + b x + c < 0
o cualquier expresión de la forma anterior que, en lugar del símbolo < incluya
cualquier otro símbolo de desigualdad: > , ≤ o ≥.
En el tutorial de Ecuaciones Cuadráticas, vimos que la gráfica
de y= a x 2 + b x + c es una parábola. En el tutorial de Inecuaciones
Lineales vimos que ax + b = 0 es la frontera entre ax + b < 0 y ax + b > 0 En
esta sección vamos a ver que a x 2 + b x + c = 0 es la frontera
entre a x 2 + b x + c < 0 y a x 2 + b x + c > 0.
Para visualizar este concepto, grafiquemos la ecuación y = x 2 + 4 x - 5 al
escoger a = 1,b = 4 y c = -5 en la siguiente aplicación:
Ahora notamos lo siguiente:
x 2 + 4 x - 5 = 0 se puede visualizar como los valores de x en la
curva y= x 2 + 4 x - 5 donde y = 0. Mirando los interceptos en x, y = 0 cuando x =
-5 y x = 1.
Los valores de x = -5 y x = 1 dividen el eje de x en 3 partes.
Cuando x < -5 los valores de y son positivos asi x 2 + 4 x - 5 >0 . Los puntos se ven
en azul.
Cuando -5 < x < 1 los valores de y son negativos asi x 2 + 4 x - 5 <0 . Los puntos se
ven en rojo.
Cuando x > 1 los valores de y son positivos asi x 2 + 4 x - 5 >0 . Los puntos se ven
en azul.
Como conclusión, podemos ver que x 2 + 4 x - 5 = 0 es la frontera
entre x 2 + 4 x - 5 < 0 y x 2 + 4 x - 5 > 0 .
Usar la aplicación de arriba para encontrar los valores de x consistentes con:
1. x 2 + 6 x - 7 = 0 , x 2 + 6 x - 7 < 0 y x 2 + 6 x - 7 > 0
2. x 2 - 3 x - 10 = 0 , x 2 - 3 x - 10 < 0 y x 2 - 3 x - 10 > 0
3. x 2 - 6 x + 8 = 0 , x 2 - 6 x + 8 < 0 y x 2 - 6 x + 8 > 0
Veamos otro caso. Consideremos la gráfica de la ecuación y = 3 x 2 + x + 2 .
Para ello escogemos a = 3, b = 1 y c = 2 en la gráfica de arriba.
Si nos piden resolver la siguiente inecuación: 3 x 2 + x + 2 > 0 , la solución la
conforman todos los valores de x que hacen que la desigualdad sea cierta. En este
caso, para todos los valores de x, la inecuación es cierta ya que toda la gráfica
está por encima del eje x, la solución de esta inecuación es el conjunto de todos
los números reales.
En cambio, si nos piden resolver la siguiente inecuación: 3 x 2 + x + 2 < 0 , la solución la
conforman todos los valores de x que hacen que la gráfica tenga valores menores o iguales
a cero en el eje y, es decir, los valores de x para los cuales la gráfica está por debajo del eje
x. Pues ninguno de los valores de x satisface ese criterio, la solución de esta inecuación es
el conjunto vacío.
Analicemos un tercer caso. Consideremos la gráfica de la
ecuación y = x 2 - 2 x + 1 . Para ello escogemos a = 1, b = -2 y c = 1, la gráfica
resultante es:
Este caso es muy parecido al caso anterior, la gráfica está por encima del eje x, sin
embargo, toca el eje x en un punto. La solución de la inecuación x 2 - 2 x + 1 ≥ 0 , es el
conjunto de todos los números reales. La solución de la inecuación x 2 - 2 x + 1 < 0 , es el
conjunto vacío. La solución de la inecuación x 2 - 2 x + 1 > 0 , es el conjunto de todos los
números reales, excepto el punto donde toca el eje x, x=1. La solución de la
inecuación x 2 - 2 x + 1 ≤ 0 , es el punto donde toca el eje x, x=1.
En resumen, para resolver inecuaciones cuadráticas usamos el hecho que un
polinomio puede cambiar de signo solo en los puntos donde es igual a cero. (O
sea los valores de x que hacen que el polinomio sea igual a cero). Entre dos ceros
consecutivos, un polinomio es solo positivo o solo negativo. Esto significa que si
trazamos estos valores en la recta real, estos puntos dividirán la recta real en
intervalos en los cuales el polinomio no tiene cambios de signo. Estos valores son
conocidos como puntos críticos de la inecuación y los intervalos que se obtienen
se llaman intervalos de prueba.
Método para resolver inecuaciones cuadráticas
Para resolver una inecuación de la forma:
a x 2 + b x + c < 0
o cualquier expresión de la forma anterior que, en lugar del símbolo < incluya cualquier
otro símbolo de desigualdad: > , ≤ o ≥, seguiremos los siguientes pasos:
1. Escribir la inecuación en la forma general, es decir, realizar las operaciones
necesarias para que la inecuación quede de la forma a x 2 + b x + c < 0
2. Factorizar el lado izquierdo de la inecuación. O si no se puede factorizar, encontrar
los puntos donde el lado izquierdo de la inecuación es igual a cero, ya sea,
completando al cuadrado o usando la fórmula cuadrática.
3. Hallar los intervalos de prueba. Esto se logra determinando los valores en que cada
factor es cero, estos puntos determinarán los límites de los intervalos en la recta
numérica.
4. Seleccionar un punto de prueba en cada intervalo para determinar el signo en cada
intervalo.
5. La solución la conforman todos los intervalos que hacen que la desigualdad sea
cierta. La solución se puede expresar de distintas formas:
o Como intervalo
o Como conjunto
o Gráficamente
Ejemplos
Ejemplo 1:
Resolver la siguiente inecuación x 2 + 4 x - 5 ≥ 0
Solución:
Paso 1: Escribir la inecuación en la forma general a x 2 + b x + c ≥ 0 .
En este caso, la inecuación ya se encuentra escrita en su forma general.
Paso 2: Factorizar el lado izquierdo de la inecuación. O si no se puede
factorizar, encontrar los puntos donde el lado izquierdo de la inecuación es
igual a cero, ya sea, completando al cuadrado o usando la fórmula
cuadrática.
x 2 + 4 x - 5 = ( x + 5 ) ( x - 1 )
Paso 3: Hallar los intervalos de prueba, igualando cada factor a cero, estos
puntos determinarán los límites de los intervalos en la recta numérica.
x + 5 = 0 x = - 5 x - 1 = 0 x = 1
Paso 4: Seleccionar un punto de prueba en cada intervalo para determinar el
signo en cada intervalo.
Punto de Lado izquierdo de la Inecuación evaluada en el
Intervalo Prueba punto de prueba.
( - ∞ , - 5 ) x = -6 ( - 6 ) 2 + 4 ( - 6 ) - 5 = 7
( - 5 , 1 ) x = 0 ( 0 ) 2 + 4 ( 0 ) - 5 = - 5
( 1 , ∞ ) x = 2 ( 2 ) 2 + 4 ( 2 ) - 5 = 7
Paso 5: Determinar los intervalos que forman parte de la solución. La
solución la conforman todos los intervalos que hacen que la desigualdad sea
cierta. En la tabla anterior evaluamos el lado izquierdo de la inecuación,
ahora veamos cual de estos intervalos cumple con la desigualdad. En la tabla,
vemos que los intervalos de la primera y tercera fila cumplen con ser ≥ 0 .
La solución se puede expresar de distintas formas:
Expresando la solución como conjunto:
x x ≤ -5 ó x ≥ 1
Expresando la solución como intervalo
( - ∞ , - 5 ] ∪ [ 1 , ∞ )
Gráficamente
Ejemplo 2:
Resolver la siguiente inecuación 2 x 2 - x < 6
Solución:
Paso 1: Escribir la inecuación en la forma general. Para ello necesitamos que
el lado derecho de la inecuación sea igual a cero. Aplicando propiedades de
desigualdades podemos realizar operaciones para obtener la forma general.
2 x 2 - x < 6 2 x 2 - x - 6 < 6 - 6 2 x 2 - x - 6 < 0
Paso 2: Factorizar el lado izquierdo de la inecuación. O si no se puede
factorizar, encontrar los puntos donde el lado izquierdo de la inecuación es
igual a cero, ya sea, completando al cuadrado o usando la fórmula
cuadrática.
2 x 2 - x - 6 = ( 2x + 3 ) ( x - 2 )
Paso 3: Hallar los intervalos de prueba, igualando cada factor a cero, estos
puntos determinarán los límites de los intervalos en la recta numérica.
2x + 3 = 0 x = - 3 2 x - 2 = 0 x = 2
Paso 4: Seleccionar un punto de prueba en cada intervalo para determinar el
signo en cada intervalo.
Punto de Lado izquierdo de la Inecuación evaluada en el
Intervalo Prueba punto de prueba.
( - ∞ , - 3 2 ) x = -2 2 ( - 2 ) 2 - ( - 2 ) - 6 = 4
( - 3 2 , 2 ) x = 0 2 ( 0 ) 2 - ( 0 ) - 6 = - 6
( 2 , ∞ ) x = 3 2 ( 3 ) 2 - ( 3 ) - 6 = 9
Paso 5: Determinar los intervalos que forman parte de la solución. La
solución la conforman todos los intervalos que hacen que la desigualdad sea
cierta. En la tabla anterior evaluamos el lado izquierdo de la inecuación,
ahora veamos cual de estos intervalos cumple con la desigualdad. En la tabla,
vemos que los intervalos de la primera y tercera fila cumplen con ser < 0 .
La solución se puede expresar de distintas formas:
Expresando la solución como conjunto:
x x < - 3 2 ó x > 2
Expresando la solución como intervalo
( - ∞ , - 3 2 ) ∪ ( 2 , ∞ )
Gráficamente
