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I) INTRODUCCIÓN
1) Las relaciones lógicas entre las oraciones de un texto pueden manifestarse mediante
palabras o locuciones llamadas conectores lógicos.
2) Estos conectores lógicos o ilativos son enlaces que nos permiten articular proposiciones u
oraciones cuya intención es formar un discurso.
3) Esta cadena lingüística debe mantener una coherencia sintáctica, es decir, que gramatical y
estilísticamente la oración sea correcta, además que presente un significado lógico.

Ejm:

A) Estudié el curso. B) Obtuve la nota más alta.

4) Si nos ponemos a analizar ambas proposiciones podemos darnos cuenta que para que
suceda “B” es necesario que primero se haya dado “A”. Por lo tanto, es necesario unirlos con un
conector de consecuencia.

Ejemplo :

* Estudié el curso, por ello obtuve la más alta nota. * Obtuve la nota más alta, ya que estudié el curso.
- . . . , así que, .... - ... puesto que . . .
- . . . , de manera que . . . - ... porque . . .

II) FUNCIONES CONECTIVAS

TIPOS DE RELACIÓN
CONECTORES EJEMPLOS
LÓGICA
 Mostró teorías
(1) Copulativa
y - e - ni nuevas y peculiares.
Indica unión de
que - hasta - aun  Compramos esta
elementos análogos o
incluso - es más - más casa más la parcela.
suma de proposiciones
.
afirmativas o negativas,  Después del discurso
nadie se movió ni protestó.
 No sabe si vendrá
(2) Disyuntiva hoy o mañana.
u - ora - sea Indica diferencia,  Movía la cabeza a un
ya - bien - o separación o lado ora al otro.
alternativa.  Ya está hecho sea
para bien o para mal.
 Es inteligente pero un
sino - pero - mas - aunque
poco nervioso.
empero - sin embargo -
 Estudió mucho, sin
no obstante - por el (3) Adversativa
embargo, salió
contrario Indica oposición entre
desaprobado.
- antes bien - salvo - los elementos que une.
excepto  La amaba, no
obstante debía
abandonarla.
TIPOS DE RELACIÓN
CONECTORES EJEMPLOS
LÓGICA
 Estoy muy lento o
(4) Equivalente
sea poco apto para esta
o sea – es decir – vale Indica unión de
labor.
decir – mejor dicho – esto elementos donde se
 El colibrí o pájaro
es – o reitera una idea con el
mosca abunda en esta
fin de aclararla.
región.
(5) Causal-
porque – ya que – puesto consecutiva  Estudió con mucho
que – pues – luego – por Indica unión de ahínco, por consiguiente
consiguiente – por lo tanto elementos que se obtuvo la beca.
– entonces – por ello – por relacionan por causa-  Salió mal porque no
tanto – ergo efecto o por efecto- estudió.
causa.
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 No te lo daré aun
(6) Concesiva
aun cuando – si bien – cuando me lo pida toda tu
Indican intensificación
siquiera – por más que – a familia.
en la idea de condición
pesar de que - aunque  Llegué tarde por más
en los elementos.
que me apuré.
(7) Comparativa
Indica elementos entre
como – tanto – más –  Es tan alto como tú.
los cuales se plantean
menos – tan - así – tal  Quiero que sea como
relaciones de igualdad,
como – así mismo esa.
superioridad o
inferioridad.
(8) Condicional
Indica unión de
 Si Juan es igual a
elementos en los
entonces – si – dado que – Pedro, ambos podrían ser
cuales uno de ellos
ya que – tal que – en caso hermanos.
está sometido a una
que  En caso que no
condición o a la
puedas, hazlo saber.
necesidad de verificar
un dato ya dado.

(9) Temporal
 Llegó cuando el tren
cuando – antes que – en Indican regresiones,
partía.
cuanto – después que – detenciones o
 Voy en cuanto me
mientras - apenas proyecciones
desocupe.
temporales.

Es importante aclarar que estas nueve funciones conectivas corresponden al funcionamiento del conector dentro
de una oración o conjunto de oraciones, y son las relaciones que estas contraen entre sí las que determinan la
función del conector.

Ejm :

Salió porque tenía que ver a su mamá, pero llegó tarde, y ésta se enojó y se fue.

F. Causal F. Adversativa F. Copulativa

CUESTIONARIO

I. En las siguientes oraciones, escribe un conector lógico en lugar del punto y coma.
(2½Pts:¼ c/u)
1. Intenté comunicarme con el (; ) ( .................................................... ) no estuvo en casa todo el día.

2. Carlos es estudioso (;) (........................................................ ) aprobará.

3. Dio lo mejor de sí en la competencia (;) (..................................................) no lo logró.

4. No te quejes (; ) ( ..................................................................) debes estarle agradecido.

5. No pierde su belleza ( ;) ( ..........................................................) está cada día más guapa.

6. Procuré avisarle ( ; ) (..........................................................) no lo encontré en ningún lado.

7. No volveré a hablarle ( ; ) ( ..................................................) me ha tratado muy mal.

8. Camilo es estudioso e inteligente ( ; ) ( ...................................................... ) ganará la beca.

9. Le dolía la cabeza ( ; ) ( .............................................................. ) se fue antes de acabar la reunión.

10.No ha perdido su inversión ( ; ) (( .................................................) ha obtenido grandes ganancias.

II. Subraya los conectores mal empleados. (1 Pt : 1/8 c/u)

1) Todos necesitamos vivir en paz; sin embargo trabajemos sin causar daño al prójimo.
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2) Si analizamos la masa sonora de un discurso, veremos que está formada de emisiones continuas de sonidos;

además, está compuesta de impulsos respiratorios que conforman grupos diferentes.

3) Cuando los gorilas crecen, utilizan su fuerza prodigiosa siguiendo instintos incontrolados. No obstante, los

bienes y las personas que los rodean corren serios peligros.

4) Napoleón insistió en que todos sus gobernantes títeres, a pesar de los más sujetos a su poder omnímodo,

establecieran instituciones al estilo francés y adoptaran su código.

5) La propuesta de las viviendas prefabricadas sería una solución posible, es decir, por ahora hay un

financiamiento muy limitado para su construcción.

6) El profesor nos dijo que los erizos son carnívoros y herbívoros, aun cuando son omnívoros.

7) El coala es un animal que se alimenta exclusivamente de hojas de doce únicas especies de eucaliptos,

naturalmente las otras especies tienen un compuesto que las hace venenosas para él.

III. Escribe los conectores lógicos adecuados de manera que los textos que se presentan a continuación
resulten absolutamente coherentes. (2Pts : ¼ c/u)

1) No se conforman con el aumento de salario ofrecido .................................. pidieron nuevas concesiones.

2) He tropezado con muchos en este camino de ambiciones que viene tan lleno de
gente, ....................................... nunca deserté de las reglas del deber.
3) Vivir cerca de los volcanes es algo que muchos colombianos han aprendido a incluir en su rutina
diaria, ........................... del peligro que pueden entrañar esos colosos de la cordillera central del país.
4) El acontecimiento más importante de la historia contemporánea lo constituyen la llamada revolución
maquinista, ...................................... la creciente utilización de las máquinas.
5) El rol de madre era sumamente gratificante en el pasado, ..................................... hoy en día las mujeres
jóvenes no quieren poner en riesgo su desarrollo personal y optan por ser madres más tarde.
6) La excelencia en el trabajo se logra con esfuerzo, constancia y creatividad ...................................... es ideal
dejar de ver el trabajo como una imposición o “castigo” para sobrevivir y entenderlo como un medio para la
realización personal y el progreso.
7) En el terreno de las matemáticas, los árabes transmitieron a la cristiandad occidental un conjunto de
conocimientos de lo más valioso, del que los griegos no habían podido nunca
disponer .................................................. en esto los árabes no estaban haciendo una contribución original.
IV. Subraya la alternativa correcta : (10Pts : ½ c/u)
1).- Nadie está a salvo del sufrimiento ....... desde que alteraciones en todos ....... casi todos los tejidos del
nacemos estamos expuestos a las amarguras de la cuerpo.
existencia; ....... las calamidades siempre han a) ya que - y
ejercido una especial atracción sobre nosotros, b) es decir - o
especialmente ......... no nos afectan directamente. c) solamente - ni en
d) quizás - y
a) sin embargo, - a fin de que - para que e) como - ni
b) de modo que - de tal forma - en que
c) ya que - porque - aunque 3).- El pueblo ....... escéptico ........ la idea de
d) pues - sin embargo - si soltar peces al mar ....... esperar dos años para su
e) aunque - por ello - cuando retorno, rogó por el éxito de la liberación.

a) quizás - por - aunque

2).- Existen evidencias que permiten pensar b) siempre – en - o
que la enfermedad de Alzheimer sería una dolencia c) aunque – por - y
de expresión sistémica, ........ ,que expresa sus d) ni siquiera – por - o
e) por muy – en - o
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11).- . . . se vive de la realidad factual . . . de

4).- Buda, . . . es uno de los líderes religiosos más ilusiones que hacen del mundo un todo mejor.
desconocidos . . . no dejó nada escrito; está en
plena vigencia . . . cuenta cada vez con más a) Siempre- también
adeptos. b) Aun cuando - también
c) No solo - sino, además
a) como también - si bien - y d) Ni - si
b) si – y - o e) Aunque - también
c) siempre - y - aunque 12).- Hacía mucho tiempo que no leía un tema
d) aunque - pues - y enteramente dedicado a las cosas de mi país,.... es
e) sin embargo - aunque - siempre pequeño, ... muy hermoso ... con una tradición muy
rica.

5).- llya Prigogine tiene el vicio de abstraer . . . de a) aunque – y - , además

racionalizar todo; . . . este premio Nóbel, ha sido b) que – pero - y
capaz de meter en razón al mismísimo caos. c) si – también - además
d) que – además, - aunque
a) o - así e) aún cuando – quizás - y
b) y - por eso
c) y - finalmente 13).- Durante mucho tiempo los cazadores con
d) o - aunque perros, buscaban en los bosques al puma . . . león
e) ni - poco a poco montañés ...... era llamado.

6).- Si la psique de cualquier ser humano a) y - que de algún modo

resulta . . . insondable . . . difícil de comprender la b) , incluso - tal como
de un superdotado lo es . . . más. c) y - así
d) o - como también
a) quizás – o – tal vez e) si bien al - como
b) casi siempre – y – incluso
c) indudablemente – y – con todo 14).- El hombre de las cavernas sabía dibujar ...
d) si bien – aunque – también no sabía escribir, ... no conocemos su modo de
e) tan solo – quizás – aún pensar.
a) y - en consecuencia
7).- La perspectiva científica que Zola adopta para b) aunque - por cuanto
aproximarse a la realidad . . . le permite observar la c) pues - por lo que
parte exclusivamente teológica del hombre. d) pero - por lo tanto
a) siempre b) no c) quizás e) aún cuando - por este hecho
d) también e) solo
15).- Los acuerdos de esta asamblea serán
8).- El cultivo de salmónido se inicia en agua dulce informados a los socios; . . . una comisión estudiará
con la obtención de ovas,. . . procedencia puede ser los mecanismos adecuados . . . su aplicación.
nacional . . . importada.
a) además - para
a) ante todo su - aunque también b) asimismo - en
b) del modo que la -e c) pero - a
c) donde la -e d) de igual modo, - y
d) cuya -o e) entonces - de
e) aunque su - incluso
16).- . . . los alegatos finales . . . dictar la sentencia,
9).- . . . no estamos acostumbrados a esta el juez evaluó exhaustivamente las pruebas . . . . no
amabilidad, aceptamos gustosos sus atenciones. equivocarse en su fallo.

a) Porque b) Con todo a) Tras - para - para

c) Gracias a que d) Aunque b) Después de - y antes de - a fin de
e) Desde luego c) Luego de - y para - para así
d) Junto con - al - y de este modo
10).- Tenía miedo . . . se supiera toda la e) Al momento de - antes de - con el fin de
verdad, ........ tácitamente, todos ya la habían
descubierto.. 17).- . . . es imprescindible continuar trabajando . . . .
. . terminar el proyecto, se prohíben las ausencias
a) porque - a pesar de que laborales, . . . . . en caso de enfermedad.
b) de que no - por eso
c) y aunque - solamente a) Aún cuando - para - incluso
d) si - porque b) Ya que - y - pero no
e) de que - pero c) Si bien - a fin de - excepto
d) Aunque - con el propósito de - aun
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e) Puesto que - hasta - salvo b) porque – en consecuencia

18).- Debemos preocuparnos de la calidad de vida c) por el contrario – de modo que
de los niños: . . . debemos velar por su desarrollo d) y - más
físico . . . . cuidar de su formación síquica y moral. e) es decir - pero

a) primeramente - y luego 30).- ............................. la lluvia, se llevo a cabo el

b) en efecto - y además partido, ................... se cumplió la última fecha de la
c) por una parte - y por otra temporada.
d) por lo tanto - e incluso a) Más bien - además
e) por consiguiente - y, en algún sentido b) A parte de ello - porque
c) También – con esto
d) Finalmente – por ello
19).- El subdesarrollo continúa siendo el rasgo e) A pesar de – con ello
distintivo de América Latina, . . . . persisten la
pobreza, el insuficiente desarrollo tecnológico y la 31).- ...................... que es tarde tendré que seguir
falta de expectativas para la juventud. trabajando, ....................... la gran responsabilidad
que ello representa.
a) puesto que - así como - y a) Temo – dado que
b) de este modo, - y - por b) A pesar de – en virtud de
c) por eso- ,como asimismo - con c) Pese a – a pesar de
d) dado que - y - además d) Luego – ya que
e) además que - y - ,tambien e) Entonces ya - aparte de ello

32).- El gobierno actual ha tenido muchos logros...

20).- ... la producción literaria de Rubén Azócar es no estamos construyendo una sociedad
escasa, posee atributos innegables de narrador, . . . cualitativamente distinta a la anterior. Lo
ocupa un lugar destacado . . . los novelistas negativo, ........................ es el huir de la
chilenos contemporáneos. responsabilidad de construir tal sociedad, diferente
de la que nos condujo al desastre.
a) No obstante - de igual modo - en a) A pesar de que – al contrario
b) Aun cuando – más aun - por b) Si bien - entonces
c) Si bien – por lo que - entre c) Si bien - además
d) A pesar de que - incluso - entre d) Porque - entonces
e) Aunque – por lo tanto, – dentro de e) Mientras - pues

CONECTORES O ILATIVOS 33).- Acabando mi carrera, pienso hacer una

maestría y buscar trabajo ................. posiblemente
27).- Según Howard Gardner, la inteligencia no es me dedicaré a la docencia, ........................... mi
univoca ................, equivoca, ............... multivocal, verdadera aspiración no es ésa: lo que quisiera es
múltiple: Lingüística, musical, lógico-matemática, vivir de la pluma.
espacial, corporal, etc. Los distintos tipos de a) de manera - que
inteligencia suelen actuar en forma b) entonces - pero
armónica, ................... son relativamente c) entonces – es decir
autónomos. d) es decir – más aun
a) y – sino – es decir e) además – es decir
b) ni – sino – en otras palabras 34).- Una neumonía acabó con su vida en pocos
c) o -es decir - pero días ................. se expuso demasiado tiempo al
d) ni - sino - aunque inclemente frío de la puna. Y,......... tuvo muchos
e) ni – sino - entonces familiares, pocos de ellos asistieron al velorio.

28).- Las prostitutas han cargado siempre con la a) es decir – a pesar de que
sombra de la reprobación y el rechazo. Han sido b) porque - aunque
satirizadas y hasta humilladas, ............... en las c) pues – en consecuencia
artes, como en la literatura ..................... la pintura, d) pues - además
han encontrado un lugar de tregua. e) ya que – debido a que
a) en consecuencia - y
b) de esta manera - o
c) no obstante – es decir 35).- En estos tiempos de estudio, la calidad de
d) es así que -y nuestra alimentación es básica, ........... de ella
e) sin embargo - y dependerá nuestra vitalidad y capacidad de
concentración.
29).- No había dormido en cuarenta y ocho
horas .................. se las pasó estudiando para su a) pues b) además
examen de Neurología. Aprendió mucho, ................ c) más aun d) no obstante
a mitad del examen cayó rendido. e) a pesar
a) pues - pero
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36).- El público infantil fue una vela tentadora para a) A pesar de - ni – debido a
los productores televisivos ........., de un tiempo a b) No obstante – y – a pesar de
esta parte, las televisoras se han dedicado a c) Si bien – ni – es decir
explotar este género en telenovelas. d) No obstante – es decir - ni
e) A pesar de - es decir - ni
a) A pesar de ello 39).- ........................ la vertiginosa velocidad del
b) Por esta razón auto ..................... del accidente no hubo
c) Pero muertes ................... sí muchos heridos.
d) Y
e) Además a) A pesar de – antes – pero
b) No obstante – luego - mas
c) No obstante – luego – es decir
37).- Valdelomar puede ser descrito básicamente d) A consecuencia de – luego - pero
como un escritor modernista; ........... ese simple e) De manera que – luego - pero
calificativo sería insuficiente ................................ su
obra abre posibilidades estéticas insospechadas a
la creación literaria en el Perú. 40).- Solo me faltan veintiocho días para
jubilarme ................. podré recibir dinero sin tener
a) no obstante – es decir que salir a trabajar ................ no estoy muy
b) pero - pues feliz .................. esta situación hace que me sienta
c) más - obstante viejo.
d) más aún – ya que
e) entonces – por que a) en tanto – ya que - empero
b) sin embargo – no obstante -pues
c) es decir – por todo ello -dada
38).- ...................... el poderoso golpe recibido en el d) dado que – y - y
abdomen, Sir Germán no sintió dolor ....................... e) entonces – sin embargo – ya que
molestia alguna ................... la resistente armadura
que lo protegía