INFORME PSICOLÓGICO

IDENTIFICACIÓN

I. IDENTIFICACIÓN DEL EVALUADOR

 Weynis Portilla Madrid
 Estudiante De Psicología USB

II. DATOS DEL EVALUADO

 Nombre Completo: Yerson Valencia Gastelbondo

 No. Identificación: 1143430660
 Lugar de nacimiento: Barranquilla- Atlántico
 Fecha de nacimiento: 11 / 01 / 2000
 Edad: 17 Años

[Link] DEL INFORME

Realizar una exploración y valoración psicológica sobre Yerson Valencia Gastelbondo

como requisito de la materia Psicología Forense II, con el objetivo de analizar su estado
actual.

IV. METODOLOGÍA

Para la emisión del presente informe psicológico se han realizado las siguientes entrevistas
y pruebas psicodiagnósticas complementarias:

 ENTREVISTAS Y OBSERVACIONES
 Entrevista clínica a Yerson Valencia, realizada el 10/04/2017, con una duración de
45 minutos.
 Observación clínica del evaluado durante el proceso de evaluación el día 10 de
Abril de 2017.
  PRUEBAS PSICODIAGNÓSTICAS

 Test de evaluación para el consumo de drogas (DAST): tiene como objetivos el

detectar problemas de abuso de drogas y el de servir, además, de evaluación del
tratamiento.

 Escala de Impulsividad de Barratt (Barratt Impulsiveness Scale, BIS-11): es un

instrumento extensamente usado en investigación psicológica, psiquiátrica,
sociológica y educativa. es la versión de la Escala de Impulsividad de Barratt
actualmente en uso, psicométricamente validada en diversas poblaciones e
internacionalmente más empleada, en adultos y adolescentes, La impulsividad
medida por este instrumento ha correlacionado con múltiples desórdenes
impulsivos, entre ellos: agresividad, autoagresiones, conducta suicida, búsqueda de
sensaciones, consumo de alcohol y drogas, trastorno bipolar, déficit atencional,
trastorno de la conducta alimentaria, trastorno de personalidad límite y trastorno de
personalidad antisocial; en poblaciones clínicas y no clínicas

 DSMV: Es una clasificación categorial que divide los trastornos mentales en

diversos tipos basándose en series de criterios con rasgos definitorios. La
formulación de categorías es el método habitual de organizar y transmitir
información en la vida diaria, y ha sido el enfoque fundamental empleado en todos
los sistemas de diagnóstico médico.

V. ANÁLISIS DESCRIPTIVO Y/O EXPLORACIÓN PSICOLÓGICA

 HISTORIA FAMILIAR

Yerson Valencia Gastelbondo, varón de 17 años de edad, manifiesta que convive con sus
padres y su hermana en el barrio Simón Bolívar desde hace aproximadamente 8 años, es el
primero de 2 hermanos, comenta que la relación con su madre es excelente no tienen
problemas es una mama muy dedicada al hogar y le cumple con todo lo que el necesita
expresa “es la luz de mis ojos”, por el contrario refiere a que la relación con el padre es
muy conflictiva debido a que su padre le gusta maltratar físicamente a su mama y según él
no puede permitir eso porque su mama no lo merece, han llegado al extremo de enfrentarse
con armas blancas y que esto ya se ha presentado más de 1 vez; la relación su hermana es
muy amistosa son contemporáneos de edad y asisten recurrentemente a fiestas y lugares
donde comparten sin tener problemas ya que relativamente tienen la misma edad. En
general la relación en su familia varia hay momentos donde viven “esa unión familiar”
hasta llegar al extremo de enfrentamiento debido a la violencia intrafamiliar que recurre
entre padre y madre.

 HISTORIA ESCOLAR

Yerson es estudiante de 10 y 11° (validación) del colegio Kingdonm, ingreso a comienzos

de marzo en este debido a que no fue aceptado en la institución donde estudiaba
anteriormente porque era reincidente en su indisciplina, además de esto tuvo un
enfrentamiento con arma cortopunzante con un compañero del colegio, fue remitido a
psicología en el plantel pero debido a su comportamiento fue retirado de esta, Yerson
estaba atrasado académicamente debido a que ingreso al colegio por primera vez a cursar 1
grado de primaria con 11 años aproximadamente.

 ANTECEDENTES JUDICIALES

Actualmente Yerson no cuenta con antecedentes judiciales y tampoco ha sido penalizado ni

remitido a ningún centro de detención.

VI. HECHO VICTIMIZANTE

Yerson comenta que recurrentemente junto con los amigos cuando regresan de fiestas y
discotecas asaltan las taxis y no pagan los pasajes, esto para él ya se ha vuelto una diversión
extrema para él. Expresa “Estábamos en simón bolívar paseando comiendo cuando cogimos
un taxi para venirnos cuando llegamos a la 19 un amigo saco un cuchillo y yo agarre al
mano del taxi, mientras que los pelaos le quitaban todo lo que llevaba en el taxi (plata,
celular, radio, cartera, papeles) ese fue una vez la otra fue en la 8 habíamos salido de un
estadero eran las 2:30 am veníamos tomados cogimos un taxi 4 amigos y yo cuando íbamos
por la 19 con 6A le dijimos que nos bajara hasta la 7 y él no se negó; y también entre todos
lo atracamos pero no le hicimos daño le quitamos el celular, plata la cartera el radio el
tablero GPS y le rompimos los muebles con una navaja. Esas son las dos veces que
recuerdo más”. Para el esto es motivo de risas y de diversión que no piensa en hacerle daño
o matar entonces no considera que sea un delincuente.

Otros hechos que comenta es que no sabe si sean delitos “he peleado con navaja con unos
pelaos hay que no me pueden ver pasar por allá por la 29 (Las Nieves) porque me azaran ya
en una ocasión en un pick up alcance a puyar a 1 en el brazo pero no le hice daño grave
solo lo puntee, es que a mí me da rabia que me molesten si yo estoy sano que me dejen
quieto yo no soy de aguante y con cualquier vaina se me mete el arranque y no sé qué sea
capaz de hacer “tú sabes que en el momento de la rabia uno no sabe lo que hace después
quieren venir con los ayayay” y también por aquí por mi casa me he dado trompadas con
más de uno de los pelaos que se ponen conmigo y joda no me aguanto no pienso a mí no
me importa que sean más grandes que yo, una vez peleando acá en la esquina estaba yo
aburrido y me estaba cascando salí corriendo para mi casa busque un cuchillo para
amenazarlo pero mi mama se fue atrás y alcanzo a cogerme. Esas son las cosas que más
recuerdo.

Expresa que particularmente esto no le ha causado problemas con sus padres debido al
desconocimiento que estos tienen sobre estos hechos delictivos que más bien los problemas
y discusiones con su padre acarrean por otros motivos como lo son la violencia
intrafamiliar de padre hacia la madre o de comentarios de su papa sobre que el que para el
son denigrantes ya que frecuentemente le recalca que no sirve para nada o que es un vago.
 VII. DISCUSION FORENSE

 TEORIA DE LA PERSONALIDAD

La personalidad se encuentra dentro del estudio del campo de la psicología, y se puede

explicar desde varias funciones, en primer lugar permite conocer de forma aproximada los
motivos que llevan a un individuo a actuar, a sentir, a pensar y a desenvolverse en un
medio; por otro lado, la personalidad permite conocer la manera en la cual una persona
puede aprender del entorno. La personalidad se puede definir como la estructura dinámica
que tiene un individuo en particular; se compone de características psicológicas,
conductuales, emocionales y sociales.

La personalidad no es un artículo que se pueda cambiar, encontrar o adquirir, y resultaría

estéril hablar de personalidad sin entender realmente qué significa o qué se desea expresar
con este término.

Desde el nacimiento, cada persona tiene su propia personalidad, aunque ésta no es

determinante sino más bien hace referencia a ciertas características propias, que con el
tiempo y con la influencia de diferentes factores se irá estructurando y modificando. Las
habilidades de un individuo y su integración a los diferentes grupos sociales dependerán de
la personalidad que desarrolle, y ésta permanecerá en el tiempo y de acuerdo a distintas
situaciones.

 La personalidad se configura por dos componentes o factores: el temperamento y el

carácter.

a) Temperamento: Todos los seres humanos poseen una herencia genética, es decir, las
características que se heredan de los padres, como por ejemplo, el color de ojos, el tono de
piel, e incluso la propensión a determinadas enfermedades. El temperamento es un
componente de la personalidad porque determina, de alguna manera, ciertas características
de cognición, comportamiento y emocionales.
b) Carácter: Se denomina carácter a las características de la personalidad que son
aprendidas en el medio, por ejemplo, los sentimientos son innatos, es decir, se nace con
ellos, pero la manera en cómo se expresan forma parte del carácter. Las normas sociales,
los comportamientos y el lenguaje, son sólo algunos componentes del carácter que
constituyen a la personalidad.

Teoría de Personalidad De Erickson

Erikson plantea etapas de desarrollo continuo. Las características del desarrollo se

manifiestan en ocho etapas del ciclo vital y consisten en:

 Búsqueda y adaptación del ser humano al ambiente.

 En cada etapa existen fuerzas antagónicas que se encuentran en conflicto y tienen como
objetivo que el ser humano obtenga un logro al finalizar la etapa.

Laboriosidad vs. Inferioridad

Esta etapa comprende de los 5 a los trece años de edad; durante este periodo comienza
formalmente la instrucción escolarizada, la exigencia por parte de padres y maestros se
incrementa debido a que las tareas y el aprendizaje aumentan. La competitividad con otros
compañeros, así como la sociabilización, tienen especial atención. Esta expectativa y
exigencia provoca que el niño sea laborioso e invierta tiempo en ser capaz de hacer las
cosas que se le piden; sin embargo, cuando no logra adaptarse a tales exigencias, el niño
tiene la sensación de no ser suficiente o capaz, por lo tanto, se puede sentir inferior a los
demás compañeros. Hasta este momento, los padres y los maestros necesitan apoyar al niño
en el desarrollo de sus capacidades, así como hacerle comprender que el fracaso no implica
inferioridad; este aprendizaje, así como el propósito y la voluntad previamente aprendidos,
generará en el niño un sentido de competencia funcional, donde el proceso de realización
de las actividades adquiere mayor sentido que el resultado. 39 Búsqueda de la identidad vs.
Difusión de la identidad Esta etapa de desarrollo se encuentra entre los 13 y 21 años de
edad aproximadamente, este periodo tiene la peculiaridad de confrontar las etapas previas.
Ahora, los preadolescentes y adolescentes entran en conflicto respecto al descubrimiento y
búsqueda de su identidad. La crisis de identidad trae consigo conflictos, como la
inseguridad, los cuestionamiento de roles sociales, la preferencia sexual, la independencia o
adhesión a grupos, los cuestionamientos ideológicos y de valores. Durante esta etapa, el
joven tendrá que dar solución a estas cuestiones para superar con éxito este periodo con el
logro de la fidelidad o lealtad hacia sí mismo. Más adelante se detallará este logro de la
identidad.

Las pruebas aplicadas fueron:

 Test de evaluación para el consumo de drogas (DAST): la cual tiene como

objetivo el detectar problemas de abuso de drogas y el de servir, además, de
evaluación del tratamiento.

Según la prueba aplicada se obtuvo una puntuación de 5 puntos lo cual denota un leve
problema con el consumo de drogas en el paciente.

 Escala de Impulsividad de Barratt (Barratt Impulsiveness Scale, BIS-11): es un

instrumento extensamente usado en investigación psicológica, psiquiátrica,
sociológica y educativa. es la versión de la Escala de Impulsividad de Barratt
actualmente en uso, psicométricamente validada en diversas poblaciones e
internacionalmente más empleada, en adultos y adolescentes, La impulsividad
medida por este instrumento ha correlacionado con múltiples desórdenes
impulsivos, entre ellos: agresividad, autoagresiones, conducta suicida, búsqueda de
sensaciones, consumo de alcohol y drogas, trastorno bipolar, déficit atencional,
trastorno de la conducta alimentaria, trastorno de personalidad límite y trastorno de
personalidad antisocial; en poblaciones clínicas y no clínicas

Según la prueba los resultados obtenidos fueron los siguientes:

 Impulsividad No Planeada: la cual evalúa la planificación y organización de las

actuaciones futuras. Obtuvo una puntuación de 39 puntos
 Impulsividad cognitiva: se refiere principalmente a la tendencia a reflexionar de
forma poco cuidadosa y a tomar decisiones rápidamente se obtuvo una puntuación
de 20 puntos
  Impulsividad Motora: mide la propensión a actuar rápidamente o guiado
principalmente por los estímulos presentes en el momento. Está relacionado con una
escasa mediación cognitiva y con una baja capacidad de autocontrol. Arrojo una
puntuación de 31 puntos.

VIII. RESULTADOS

Según la integración de pruebas y el análisis de estas con la entrevista, se llega a la

conclusión de que el sujeto presenta rasgos y cumples con ítems del trastorno de
personalidad antisocial, teniendo en cuenta que:

 TRASTORNO DE LA PERSONALIDAD ANTISOCIAL 301.7 (F60.2)

A. Patrón dominante de inatención y vulneración de los derechos de los demás, que se

produce desde los 15 años de edad, y que se manifiesta por tres (o más) de los hechos
siguientes:
1. Incumplimiento de las normas sociales respecto a los comportamientos legales, que se
manifiesta por actuaciones repetidas que son motivo de detención.
2. Engaño, que se manifiesta por mentiras repetidas, utilización de alias o estafa para
provecho o placer personal.
3. Impulsividad o fracaso para planear con antelación.
4. Irritabilidad y agresividad, que se manifiesta por peleas o agresiones físicas repetidas.
5. Desatención imprudente de la seguridad propia o de los demás.
6. Irresponsabilidad constante, que se manifiesta por la incapacidad repetida de mantener
un comportamiento laboral coherente o cumplir con las obligaciones económicas.
7. Ausencia de remordimiento, que se manifiesta con indiferencia o racionalización del
hecho de haber herido, maltratado o robado a alguien.
B. El individuo tiene como mínimo 18 años.
C. Existen evidencias de la presencia de un trastorno de la conducta con inicio antes de los
15 años.
D. El comportamiento antisocial no se produce exclusivamente en el curso de la
esquizofrenia o de un trastorno bipolar.
RASGOS QUE PRESENTA SEGÚN EL DSMV

 Irritabilidad y agresividad, que se manifiesta por peleas o agresiones físicas

repetidas.
Generalmente se presentan ante situaciones que el joven se siente indefenso como lo son en
el caso de las agresiones contra los otros jóvenes que refiere tener problemas con ellos. No
se limita en la manera de responder contra ellos.

 Impulsividad o fracaso para planear con antelacion

No planea con antelación las situaciones sino que se deja llevar por el momento sin tomar
en cuenta que su reacción pueda o no ocasionarle daño a los demás.

 Incumplimiento de las normas sociales respecto a los comportamientos legales,

que se manifiesta por actuaciones repetidas que son motivo de detención.
Los diversos hechos que comento donde de una u otra manera viola el orden social y realiza
actos que van en contra de las normas sociales. Ya ha sido detenido más de 1 vez.

 Ausencia de remordimiento que se manifiesta con indiferencia o

racionalización del hecho de haber herido, maltratado o robado a alguien

No siente remordimiento ni se ve afectado o arrepentido por los actos delictivos de los

cuales ha hecho parte, por el contrario son motivo de diversión para él.

 Patrón dominante de inatención y vulneración de los derechos de los demás,

que se produce desde los 15 años de edad

De una u otra manera se ven afectados los otros debido a los actos cometidos afectando la
integridad del otro.

 El comportamiento antisocial no se produce exclusivamente en el curso de la

esquizofrenia o de un trastorno bipolar

No presenta otros trastornos relacionados.

 IX. ANEXOS

ENTREVISTA FORENSE

CON QUIEN VIVES?

Mama, papa y hermana

QUE HACES EN TUS TIEMPOS LIBRES?

Jugar domino en el parque con los pelaos y chatear en el celular.

QUE EDAD TIENES?

17 años

COMO ES LA RELACION CON TU FAMILIA?

Me la llevo bien, pero a veces peleo con mi papa porque él no me entiende y porque él
quiere andar pegándole a mi mama, hace como 4 meses tuvimos una pelea fuerte él me
quería pegar con un candado y yo le saque un cuchillo porque mi mama se porta bien para
que él la esté maltratando, él lo que hizo fue que arranco en la moto y no volvió pero ese
día casi mata a mi mama le sacó una pistola y también porque mi papa me maltrata mucho
de palabra me vive diciendo que soy un vago que no sirvo para nada y así anda sabiendo el
que no me ha dado ejemplo y no tiene derecho ni cara para decirme eso. Y con mi hermana
a ella la quiero mucho y la defiendo no me gusta que le estén faltando el respeto ella es una
buena niña.

A QUE SE DEDICAN TUS PADRES?

Mi mama es ama de casa es la que se ocupa de las cosas de la casa y mi papa hace negocios
con cedulas y tarjetas de crédito en las compra no las roba y le saca en los cajeros no sé
muy bien como es la movida de eso
COMO ES UN DIA NORMAL PARA TI?

Me levanto como a las diez, depende lo que haya hecho a la noche y desayuno, salgo a
caminar por el barrio, me reúno con los pelaos almuerzo en la casa, me acuesto a dormir
ando en el cel. Y en la noche salgo a la esquina.

ESTUDIAS?

Sí, estoy validando 10 y 11°

PORQUE ESTAS VALIDANDO?

Porque dure 2 años sin estudiar, andaba metido en las drogas y estaba estudiando en la
SEPTIMA y me echaron por indisciplinado y por peleas.

CONSUMES ALGUNA SUSTANCIA PSICOACTIVA?

Tomo cuando salgo de rumbas y rara vez consumo marihuana.

DESDE QUE EDAD COMENZASTE CON EL CONSUMO DE ESTAS

SUSTANCIAS?

Todo comenzó en una nochada me dieron a probar unos amigos y me gusto porque sentía
adrenalina pura eso fue más o menos como a los 14 años y ahora la he consumido pero muy
poco

HAS TENIDO PROBLEMAS CON TU FAMILIA POR EL CONSUMO DE

DROGAS?

Yo sé hacer mis vainas y no me dejo ver así, espero que se me pase la reacción de la droga
y ya porque por el ron y las cervezas no me dicen nada.

QUE DELITO HAS COMETIDO?

Estábamos en simón bolívar paseando comiendo cuando cogimos un taxi para venirnos
cuando llegamos a la 19 un amigo saco un cuchillo y yo agarre al mano del taxi, mientras
que los pelaos le quitaban todo lo que llevaba en el taxi (plata, celular, radio, cartera,
papeles) ese fue una vez la otra fue en la 8 habíamos salido de un estadero eran las 2:30 am
veníamos tomados cogimos un taxi 4 amigos y yo cuando íbamos por la 19 con 6A le
dijimos que nos bajara hasta la 7 y él no se negó; y también entre todos lo atracamos pero
no le hicimos daño le quitamos el celular, plata la cartera el radio el tablero GPS y le
rompimos los muebles con una navaja. Esas son las dos veces que recuerdo más. Una vez
no sé si sea delito pero he peleado con navaja con unos pelaos hay que no me pueden ver
pasar por allá por la 29 (Las Nieves) porque me azaran ya en una ocasión en un pick up
alcance a puyar a 1 en el brazo pero no le hice daño grave solo lo puntee, es que a mí me da
rabia que me molesten si yo estoy sano que me dejen quieto yo no soy de aguante y con
cualquier vaina se me mete el arranque y no sé qué sea capaz de hacer “tú sabes que en el
momento de la rabia uno no sabe lo que hace después quieren venir con los ayayay” y por
aquí por mi casa me he dado trompadas con más de uno de los pelaos que se ponen
conmigo y joda no me aguanto no pienso a mí no me importa que sean más grandes que yo,
una vez peleando acá en la esquina estaba yo aburrida y me estaba cascando salí corriendo
para mi casa busque un cuchillo para amenazarlo pero mi mama se fue atrás y alcanzo a
cogerme. Esas son las cosas que más recuerdo.

PORQUE LO HIZO?

Lo hice por diversión extrema, como estaba con los pelaos y estábamos borrachos y un
poco en embale, yo también me metí en el desorden. Y lo otro que te dije de las pelea esa
fue por rabia porque yo no me aguanto y me querían estar vacilando hay.

COMO SE SINTIO EN ESE MOMENTO?

Alegre porque venía tomado y porque estábamos en el combo bacano, y en la pelea no

pensaba en nada tenía la mente como en blanco, tenía el casete borrado después fue que
reaccione sino lo fuera apuñaleado todo.

CUANDO EMPEZO?

Como desde los 12 años por ahí empecé con los pelaos lo de los taxis.

COMO EMPEZO?
Haciendo los famosos “taxi-corre” (cuando uno viene en un taxi no paga y sale corriendo)

LO HAS VUELTO A HACER?

La última vez que lo hice fue en carnavales de este año, más bien no lo he dejado de hacer
junto con los pelaos porque aparte nos ahorramos los taxis cuando salimos (se ríe).

VOLVERIAS A HACERLO?

Sí, porque me gusta porque siento una adrenalina, la emoción.

TU FAMILIA TIENE CONOCIMIENTO DE ESTO?

No ellos no saben de eso, pero si saben que de la pelea con el pelao ese de la 29 y he tenido
problemas con mi papa porque me dice que soy vago que me acuesto tarde y pelea conmigo
porque no ando en mi casa y eso solo me traen problemas como ese.

NUNCA TE HAN ARRESTADO?

Un día en la lectura del bando nos pusimos a cazar (ver a quien robaban) y la policía nos
cogió robando y yo dijo que no estaba haciendo nada pero el policía no comió de cuento me
reviso y me encontró unos maquillajes y nos llevaron para el CESPA de la murillo pase la
noche allá me gusto y en la mañana me dieron un desayuno que la verdad estuvo muy
bacano, después salí al día siguiente mi papa me fue a buscar y ya no paso más nada. Y la
otra vez que me dejaron hay en la UPJ fue el día de la pelea con el pelao de la 29 pero fue
por un rato nada más mi mama fu y no sé qué hizo pero no me dejaron mucho.

CONSENTIMIENTO INFORMADO
ESCALA DE IMPULSIVIDAD BARRATT
X. BIBLIOGRAFIA
 Guía de los criterios del dsm-5 American Psychiatric Association adaptado al
español
 Confiabilidad y validez de la Escala de Impulsividad de Barratt (bis-11)
 Teoría de Personalidad Erickson